Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
X - TEC
|
|
Fag og niveau
|
Teknologi B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2024 Fb2 Ti (F1b2 Ti, F2b2 Ti)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Værkstedsrotation
I er nu færdige med PU & I er kommet i Jeres studiretningsklasser & vi skal i gang med TEKNOLGI.
I teknologi udvikler og fremstiller man et fysisk PRODUKT. Fremstillingen af produktet foregår i et VÆRKSTED. På HCØ Frederiksberg har vi 3 værksteder: PROCES - DDU (Digital Design og Udvikling) - TEKSTIL
For at I kan lære værkstederne at kende, dvs. bliver bekendt med hvilke typer af produkter kan man fremstille, udstyr, redskaber, materialer, sikkerhed så kommer I frem til juleferien rundt i værkstederne i små forløb af 6 timer = VÆRKSTEDSROTATION. Der vil endvidere være et TEORETISK MODUL hvor I lærer at lave tekniske tegninger/kildehenvisninger, som jo er en vigtig del af dokumentationen i faget teknologi.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
24,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Teknologi: Reuse Reduce
I dette projekt skal I:
Formulere en problemstilling indenfor Bæredygtighed Reuse - Reduce – dvs. finde frem til et nøgleproblem,
samt opstille og afgrænser et problemtræ med årsager og virkninger.
Opstille en tidsplan for gennemførelse af teknologiprojektet i Trello.
Udarbejde en problemformulering.
Foretage en problemanalyse, hvor I dokumenterer jeres problemstilling (nøgleproblem), herunder foretage en
behovsundersøgelse, som dokumenterer behovet for en løsning af dette problem.
Opstille og udarbejde krav til løsning.
Udarbejde 2 til 3 løsningsforslag rettet mod forskellige værksteder.
På baggrund af systematiske overvejelser (vægtningsskema) vælges ét løsningsforslag og valget begrundes.
Opstille krav til og designe et produkt, der kan imødekomme den valgte løsning.
Dokumentere jeres projektarbejde i en teknologirapport.
Rapporten skal indeholde en skriftlig evaluering af jeres arbejdsproces.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
33,00 moduler
Dækker over:
46 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Teknologi Terminsprøve: Vand
Forløbet er bygget op som et eksamensprojektforløb, det er altså alle de faglige mål der trænes i projektet. Der er adgang til værkstedet i forløbet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
85 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Teknologi Eksamen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
45,00 moduler
Dækker over:
49 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1679/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80185529109",
"T": "/lectio/1679/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80185529109",
"H": "/lectio/1679/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80185529109"
}