Holdet 6501h1samxfc Fysik C - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 6501h1samxfc Fysik C - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	ZBC
Fag og niveau	Andet 1 C
Lærer(e)
Hold	6501h1samxfc Fysik C (6501h1samxfc Fysik C)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Enheder, tyngdekraft, densitet mv
Titel 2	Energi og energiformer
Titel 3	Mekanik
Titel 4	Bølger og atomfysik
Titel 5	Elektriske kredsløb
Titel 6	Repetition + eksamensforberedelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Enheder, tyngdekraft, densitet mv Der er 1 elev i fysik C klassen, der har gået sammen med fysik B - klassen i ca. 5 timer ud af 8 om ugen. Vedkommende har lavet en række forsøg fælles med fysik B holdet. Som fokusområder er valgt: * Energi * Kræfter * Bølger Kort om fysik C forløbet herunder mål for undervisningen, eksamensform mv. Som bog er der benyttet Orbit B HTX/EUX, se https://orbithtxb.systime.dk/?id=1 -------------------------------------------------------- Introduktion til fysik C: Enheder, tyngdekraft, densitet mv Kernestof: ORBIT B htx/eux, kapitel 1 1.1 Tid og længde 1.2 SI-enheder 1.3 Masse 1.5 Densitet/massefylde 1.6 Tyngdekraft 1.7 Tyngdeacceleration 1.9 Nøjagtighed Eksperimentelt arbejde: Øvelsesopstart med beregning af densitet/massefylde for forskellige objekter. Hvilken betydning har densitet?
Indhold	Kernestof: Opstart Lektie Fagets materialer ses her 1_FY B Fysikkens grundlag (SI-enhed(t-l-m), stofmægde).pdf Link til Teams: Join conversation Læs også fra Titel til og med Læs i timen om energi fra 2. Energi \| Orbit B htx/eux til og med 2.5 Varme \| Orbit B htx/eux
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Energi og energiformer Kernestof: ORBIT B htx/eux, kapitel 2. Beskrivelse af energiomsætning 2.1 Energiformer 2.2 Effekt 2.3 Ældre enheder for energi og effekt 2.4 Indre energi og temperatur (temperaturskalaer) 2.5 Varme 2.6 Specifik varmekapacitet 2.7 Smeltepunkt og kogepunkt 2.8 Smeltevarme og fordampningsvarme 2.9 Isolerede systemer Eksperimentelt arbejde: Nyttevirkning og specifik varmekapacitet (varmefylde)
Indhold	Kernestof: Læs til timen om energi fra 2. Energi \| Orbit B htx/eux til og med 2.5 Varme \| Orbit B htx/eux Husk at vi mødes online her Join conversation Vi arbejder med opgaver til det i tirsdag læste stof. Om eftermiddagen skal vi lave to øvelser. Rapportskrivning, evaluering af øvelse, energiomdannelser evt. specifik varmekapacitet Læs til timen fra 2.6 Specifik varmekapacitet \| Orbit B htx/eux til og med 2.8 Smeltevarme og fordampningsvarme \| Orbit B htx/eux Læs til timen fra 2.9 Isolerede systemer \| Orbit B htx/eux til og med 2.10 Nyttevirkning \| Orbit B htx/eux Øvelse specifik varmekapacitet for B -holdet Varmefylden for metaller.pdf Vi arbejder med termodynamikopgaver + evt. Abacus Opsamling på termodynamikopgaverne - 2.6, 2.8, 2.9 og 2.10 der ligger under kapitel 2-3 Termodynamik. Sørg for at få rettet jeres rapporter Læs om termodynamik Vi starter på opgaver til termodynamik Alle B'er skal se på følgende øvelser: Fysik C/Marcus du skal udføre øvelsen Beregning af energiomdannelse.pdf
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Projektarbejde
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Mekanik Kernestof: ORBIT B htx/eux, kapitel 7, 8 og 9 7 Mekanik - bevægelse 7.1 Hastighed 7.2 Modeller for bevægelse 7.3 Hastighed ud fra strækningsgrafen 7.4 Strækning ud fra hastighedsgrafen 7.5 Hastighed ved konstant acceleration 7.6 Strækning ved konstant acceleration 7.7 Når tiden ikke kendes . hjælpesætningen 7.8 Bevægelse og differentialregning 8.1 Kræfter du har mødt 8.2 Normalkraft 8.3 Den resulterende kraft 8.4 Newtons 1. lov - inertiens lov 8.5 Newtons 2. lov kraftloven 8.6 Newtons 3. lov - loven om aktion og reaktion 8.7 Snorkræfter 8.8 Fjederkræfter 8.9 Gnidningskraft ved faste overflader 8.10 Luftmodstand 9. Mekanisk - Arbejde 9.1 Arbejde og energiomsætning 9.2 Tyngdekraftens arbejde 9.3 Gnidningskræfters arbejde 9.4 Arbejde af fjederkraft 9.5 Kinetisk energi 9.6 Potentiel energi 9.7 Mekanisk energi og energibevarelse Eksperimentelt arbejde: Coulomb og Hookes lov
Indhold	Kernestof: Læs og noter om mekanik fra 7. Mekanik - Bevægelse \| Orbit B htx/eux til og med 7.6 Strækning ved konstant acceleration \| Orbit B htx/eux. Der er mange sider og formler, men meget er repetition. Vær omhyggelig med at notere formler, symboler og enhed Afsnit Opgaver, spørgsmål og podcast (kun B), se Podcast over fysikøvelserne.pdf Læs og noter om mekanik fra 7.7 Når tiden ikke kendes - hjælpesætningen \| Orbit B htx/eux samt fra 8. Mekanik - Kræfter \| Orbit B htx/euxtil og med 8.8 Fjederkraft \| Orbit B htx/eux. Der er mange sider og formler, men meget er repetition. Vær omhygge Vi gennemgår øvelsen "Hookes lov", se her Hookes lov.pdf (B-niveau) eller her Hookes lov.docx . Husk at læse vejledningen til fysikopgaverne her Guide til rapportskrivning_2025.pdf (B). Karaktersamtaler Jeg er i Grenå, så I skal arbejde selv med jeres podcast og evt. rapporter
Omfang	Estimeret: 30,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Projektarbejde Formidling Selvrefleksion
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Bølger og atomfysik Kernestof: ORBIT B htx/eux, kapitel 5 5.1 Bølger 5.2 Bølgers egenskaber 5.3 Lys som bølger 5.4 Bølgeligningen 5.5 Det elektromagnetiske spektrum 5.6 Brydning 5.7 Reflektion 5.8 Optisk gitter Bølger * Grundlæggende egenskaber ved bølger: Longitudinale og transversale bølger, bølgelængde, frekvens, udbredelseshastighed og interferens. Rapport om bølgeegenskaber
Indhold	Kernestof: Læs om fjederen igen fra til og med Arbejde/energi Test dig selv: Kap. 9 Mekanik - Arbejde \| Orbit B htx/eux. Husk at skrive op. 8.8 Fjederkraft \| Orbit B htx/eux Opgaveregning Rapportskrivning Vi færdiggør kapitlet Arbejde/energi Test dig selv: Kap. 9 Mekanik - Arbejde \| Orbit B htx/eux. Husk at skrive op. Eget forsøg Læs om bølger fra 5. Bølger \| Orbit B htx/eux til og med
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Projektarbejde Formidling
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Elektriske kredsløb Kernestof: ORBIT B htx/eux, kapitel 4 4 Elektriske kredsløb 4.1 Ladning 4.2 Strømstyrke 4.3 Elektriske ledere og isolatorer 4.4 Kredsløb 4.5 Spændingsforskel 4.6 Effektloven 4.7 Resistans 4.8 Resistor 4.9 Resistivitet 4.10 Joules lov 4.11 Serieforbindelse 4.12 Model for strømkilde 4.13 Kirchhoffs strømlov 4.14 Parallelforbindelse 4.15 Vekselstrøm 4.16 Transformator 4.17 Trefasevekselstrøm 4.18 Sikkerhed og el Supplerende: - Ladning - Strømstyrke og spændingsforskel, herunder elektrisk effekt - Elektriske ledere og isolatorer - Resistans, herunder Ohms lov. Karakteristikker for resistor, diode og glødetråd. - Joules lov. Strømkilder. - Resistivitet. Resistansens temperaturafhængighed. - Ledere, halvledere, isolatorer og superledere. - Vekselstrøm, transformatorer, elforsyning, transformator, 3-faset vekselstrøm Elnettet som valgtema Eksperimentelt arbejde: Joules lov
Indhold	Kernestof: Læs om bølger fra 5. Bølger \| Orbit B htx/eux til og med Bølger fortsat Elektricitet
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Projektarbejde Formidling Selvrefleksion
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Repetition + eksamensforberedelse Valg af 2 faglige områder i fysik C. der skal sendes til censor Repetition efter ønske Træning til eksamen
Indhold	Kernestof: Vi afrunder elektricitet læs derfor https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a0mfbrr7sjxdx4MNx0TA__9jQ-_mbckaUETsBM4PR2w41%40thread.tacv2/1747892251121?context=%7b%22Tid%22%3a%221b29427a-4ed3-4f0e-a3ff-ced1342f64ac%22%2c%22Oid%22%3a%225b0ed274-a550-421f-8ace-ea5af701facf%22%7d Hej hvis I har spørgsmål kan I skrive til min på pkm@zbc.dk :D
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Projektarbejde Formidling Selvrefleksion
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb