Holdet B2a En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - TEC
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Per Henrik Andersen
Hold 2024 Ba En (B1a En, B2a En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb 1 Growing Up - an introduction to English
Titel 2 Forløb 2 Written English - an introduction
Titel 3 Forløb 3 What Did The Romans Ever Do for Us?
Titel 4 Forløb 4 Heroes, Ballads and Black Death
Titel 5 Forløb 5 Hail Macbeth - Elizabethan England
Titel 6 Forløb 6 We Hold These Truths to Be Self Evident
Titel 7 Forløb 7 Please, Sir. I Want Some More
Titel 8 Forløb 8 At War with Themselves
Titel 9 Forløb 9 With Us, It Ain't Like That
Titel 10 Forløb 10 Modern Times

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb 1 Growing Up - an introduction to English

Dette forløb er gennemført i grundforløbet - materialer og metoder varerier en lille smule fra hold til hold.

GF – Growing Up
We'll begin with something that you have all experienced (and are indeed experiencing): growing up. Various aspects will be dealt with, such as the parent-child relationship, finding one's identities, transitions to adulthood and lost innocence. We will look at how several writers of fiction have dealt with these issues.

Learning outcomes (læringsmål)
-  text reading competence
-  to know how to account for texts and write a paper (introduction to argumentative essay as a genre)
-  to be able to analyse using elements from a new criticism approach: setting, characters and theme

Assignments
A paper on the relationship between you and your parents ...

Materials
Wark, Penny - They **** you up, your Mum and Dad (newspaper article)
Larkin, Philip - This Be the Verse (poem)
Mitchell, Adrian - This Be the Worst (poem)
Gaiman, Neil - How to talk to girls at parties (short story)
Richards, Michael - Just like that (short story)
Huges, John - The Breakfast Club (film)
Indhold
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb 2 Written English - an introduction

Forløbet bygger videre på GF, hvor fokus var på at analysere og fortolke tekster. Vi bygger videre på delelementerne i den basale analyse af non-fiction ligesom vi introduceres til de amerikanske værdier. Det skriftlige fokus er både en introduktion til "the argumentative essay" med struktur og kohærens, introduktion til og brug af PEE (Point-Example-Explanation), og afsluttes med en skriftlig aflevering, "Six Trump Supporters on Why He Won Their Support by Ana Faguy, BBC News, 2024".

Grammatisk arbejde inkluderer arbejde med ordklasserne substantiver, verber og adjektiv/adverbium.

Derudover har eleverne arbejdet med nedenstående internetsider og platforme; disse må tilgås ifm. mundtlig og skriftlig eksamen.

MinLæring
Engram Basis - https://app.minlaering.dk/bog/6
Engram Grundforløb - https://app.minlaering.dk/bog/29

Systime:
Toolbox - https://toolboxengelsk.systime.dk/?loopRedirect=1
Wider Contexts - https://widercontexts.systime.dk/
The English Handbook - https://theenglishhandbook.systime.dk/
Being American - https://beingamerican.systime.dk/
Technology and Society - https://technologyandsociety.systime.dk/
Skriftlig eksamen i engelsk - htx og eux - https://skriftligeksameniengelskhtxeux.systime.dk/

Steinbeck, John, Of Mice and Men - https://ofmiceandmen.systime.dk/

Ordbøger:
Ordbog.gyldendal.dk
Ordbogen.com
en.oxforddictionaries.com
dictionary.cambridge.org/dictionary/english/
merriam-webster.com
thesaurus.com
urbandictionary.com
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
1a En Opg. 01: Six Trump Supporters ... 03-12-2024
1a En Opg. 02: Grammatikprøve 1 17-12-2024
1a En Opg. 03: Brain Computer Interface 09-02-2025
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb 3 What Did The Romans Ever Do for Us?

Forløbet introducerer dannelsen af Storbritanien som nation - eleverne opnår kendskab til de ælste tider, før-romersk og romersk storbritanien, og slutter af med den saxiske tid. Fokus er på oprindelsen og den første dannelse af de britiske værdier, og hvordan den tidlige historie har været med til at forme dele af disse, blandt andet gennem læsning (på mere moderne engelsk) af uddrag af det episke digt, Beowulf.

Grammatik er der arbejdet med konjunktioner, og skriftlighed anddrager afleveringen "Brain-computer interface".
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb 4 Heroes, Ballads and Black Death

Forløbet bygger videre på undersøgelsen af de britiske/engelsk værdier som opstår i middelalderens Storbritanien. Eleverne opnår kendskab til tekstgenrer som poesi, herunder ballader og i mindre grad undergenren The Murder Ballad.

Grammatisk er der arbejdet med verbernes tider og form. Det skriftlige arbejde indeholder afleveringen af det argumenterende essay, "Deep Fake."
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
1a En Opg. 04: Deep Fake 13-04-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Forløb 5 Hail Macbeth - Elizabethan England

Forløbet fokuserer på The Elizabethan Age med godt og ondt. Eleverne opnår kendskab til datidens fremherskende verdensbillede, en introduktion til Shakespeares sonneter og introduceres til analyse af taler med retoriske virkemidler via Elizabeth I's tale ved Tilbury - alt sammen i lyset af dannelsen af engelsk/britiske værdier. Endelig ser vi, hvordan der opstår et spirende grundlag for det Britiske Emperie, Borgerkrigens grundlag og koloniseringen af Amerika opstår.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Forløb 6 We Hold These Truths to Be Self Evident

Forløbet sætter fokus på tilblivelsen, udviklingen, variationen og forandringen af den amerikanske identitet. Vi ser på den overordnede sammenhæng mellem forskelligheden blandt de første kolonister, dvs. Puritanerne fra Plymouth og den mere sekulariserede koloni, Jamestown og hvordan disse (måske?) har dannet udgangspunkt for centrale elementer/konflikter i USA i dag, ligesom vi ser på kolonisternes forhold til England som koloniherrer. Endelig har holdet læst og analyseret Poes The Black Cat som et eksempel på en fiktionstekst fra den sidste del af perioden - i den forbindelse har holdet arbejdet med en psykoanalytisk tilgang til analyse og fortolkning af en novelle.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
2a En Opg. 05: De-Extinctions 31-08-2025
2a En Opg. 06: Biohacking 12-10-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 42 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Forløb 7 Please, Sir. I Want Some More

Forløbet ligger i forlængelse af Forløb 05, Hail Macbeth - Elizabethan England og bringer os et stort skridt nærmere nutiden. Vi ser på industrialiseringen af Storbritanien og hvad der skal til for at skabe et imperium som det britiske, herunder også teknologiske landvindinger.  Vi har arbejdet med uddrag af Oliver Twist og i den forbindelse opnået kendskab til børns vilkår under den første industrialisering, alt sammen i lyset af tilblivelsen af britiske/engelsk værdier.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Forløb 8 At War with Themselves

Forløbet omhandler Antebellum, dvs. perioden i USA før og lige op til Den Amerikanske Borgerkrig med fokus på de øgede spændinger mellem syd- og nordstaterne blandt andet på grund af teknologiske landvindinger, mens selve borgerkrigen sætter fokus på de teknologiske landvindinger der gjorde det muligt for Unionen at vinde krigen. Endelig er romantiseringen af Borgerkrigen fra især sydstaternes side omtalt.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
2a En Opg. 07: Personal Genetic Testing 11-01-2026
B2a En skr. Terminsprøve 16-01-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Forløb 9 With Us, It Ain't Like That

Dette forløb dækker den obligatoriske værklæsning. Værket er læst som projekt, hvor hver gruppe arbejder med hver deres analysemetode, henholdsvis

den nykritiske: Mads, Magnus, Sükrü og Theodor,
den historiske: Anna, Bastian, Malte og Narges,
den biografiske: Bjarne, Linea, Sahel og Sheng,
den marxistiske: Gustav, Hjalmer, Gustav og Kalle,
den feministiske: Daniel, Jai og Patrick.

Produktet er en præsentation med opponentgrupper.

Overordnet var fokus hvordan vi ser de amerikanske værdier afspejlet i romanen, ligesom tematikken omkring ensomhed er belyst. Vi arbejdede med romanen som et tidsbillede/eksempel på amerikansk historie og samfundsforhold og kom ind på den spirende amerikanske drøm ifm. personernes drømme og håb.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Min Læring del 3 23-02-2026
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 35 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Forløb 10 Modern Times

Forløbet bringer os op til nutiden i både USA og Storbritanien. Teksterne binder værdier og identitet sammen og hvad det vil sige at have en national identitet og hvad det f.eks. vil sige at være engelsk eller britisk - endelig har vi berørt, hvorfor engelsk er meget udbredt som globalt kommunikationssprog (lingua franca).
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Min Læring del 4 22-03-2026
2a En Opg. 09: AI Friends 29-03-2026
Min Læring del 5 19-04-2026
Min Læring del 6 03-05-2026
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer