Holdet B2b2 En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - TEC
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Kirsten Borchsenius
Hold 2024 Bb2 En (B1b2 En, B2b2 En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 US Area Study & The American Dream
Titel 2 Robotics
Titel 3 Academic Writing
Titel 4 The United Kingdoms
Titel 5 X-Mas
Titel 6 Novel
Titel 7 horror

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 US Area Study & The American Dream

Faglige mål:

Sprogfærdighed:
- forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
- udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med relativ høj grad af grammatisk korrekthed
- læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner
- skrive klare, detaljerede og sammenhængende tekster på engelsk med forskellige formål om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed.

Sprog, tekst og kultur:
- analysere og fortolke tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode
- perspektivere tekster teknologisk, naturvidenskabeligt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
- analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien, USA og andre engelsksprogede regioner med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden om teknologiske, naturvidenskabelige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold.

Kernestof:
- tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
- et genremæssigt varieret udvalg af fiktive tekster af engelsksprogede forfattere, herunder et skrevet værk
- tekster, der tilsammen beskriver væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA.

Sider: 40
Undervisningstid: 22 timer
Fordybelsestid: 7 timer
Evalueringsform: mundtlig fremlæggelse, skriftlig aflevering samt plenumdiskussion.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Argumentative essay: Transgender Athletes 02-02-2025
Screencast: The American Dream 03-02-2025
Omfang Estimeret: 22,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Robotics

Faglige mål:

Sprogfærdighed:
- forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
- udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med relativ høj grad af grammatisk korrekthed
- læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner
- skrive klare, detaljerede og sammenhængende tekster på engelsk med forskellige formål om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed.

Sprog, tekst og kultur:
- gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
- analysere og fortolke tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode
- perspektivere tekster teknologisk, naturvidenskabeligt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk.

Kernestof:
- ordforråd og idiomer
- standardsprog og variation, herunder teknologisk og naturvidenskabeligt fagsprog
- tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
- et genremæssigt varieret udvalg af fiktive tekster af engelsksprogede forfattere, herunder et skrevet værk
- tekster, der behandler etisk og historisk indhold inden for teknologi og naturvidenskab.

Sider: 75
Undervisningstid: 38 timer
Fordybelsestid: 5 timer
Evalueringsform: skriftlig aflevering samt plenumdiskussion.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Argumentative essay: Sportswashing 18-05-2025
Omfang Estimeret: 38,00 moduler
Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Academic Writing

We will start the year by working on your writing skills. We will continue to write five point essays and by the end of the course, you will all know the genre by heart and write like pros

We will work on structure, coherence and cohesion. We will look at different types of argumentation and retorical devises. This will includes the modes of persuasion and models such as Toulmin's model of argumantation.

You be working on individual writing during the lessons.

Teori- og metodematerialer:

Writing Academic English by Alice Oshima and Ann Hogue, The Longman Academic writing series, 2006

The English Handbook by Trine Østergaard, Systime (i-bog)

Write On - in English, Chapter 3: Writing genres by Poul Tornøe and
Ole Juul Lund
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 X-Mas

The students have explored the theme of Christmas through a variety of texts and media. They have watched and analyzed King Charles’ Christmas speech, focusing on both its message and rhetorical style. As part of their literary studies, they worked with the short story Auggie Wrench’s Christmas Story, examining how postmodern elements are used to challenge traditional Christmas narratives. In addition, students have read and discussed various short texts, each offering a unique perspective on the meaning and celebration of Christmas.  Cinematic effects and fictional analysis were in focus, as the students watched the christmas moveis either Klaus or The Grinch. Altogether, the students have gained insight into how Christmas is represented and questioned in different forms of communication and storytelling.

Kernetekster:

Auggie Wren's Christmas Story by Paul Auster (1990)

On Santa's Team, author unknown, year unknown

We Can Change the World by  David G. Stratman excerpt: The Christmas Truce (1991)

Christmas in The Trenches - Song, Words & Music by John McCutcheon, c. 1984, John McCutcheon / Appalsong

Only the strong survive Julefrokost published by Oregonlive (2009)

A CHRISTMAS CAROL by Charles Dickens (1843) Extract


King Charles' Christmas Message From Buckingham Palace (2023)

Supplerende tekster:
The English Handbook by Trine Østergaard, Systime (i-bog)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer