Holdet LGF3 kit (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet LGF3 kit (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - TEC
Fag og niveau	Kommunikation/IT C
Lærer(e)	Rikke Lauritsen
Hold	2025 LGF3 kit (LGF3 kit)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Grundforløbet: Interaktionsdesign

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløbet: Interaktionsdesign Interaktionsdesign Læringsmål Forundersøgelse: -analysere udvalgte aktuelle eksempler på digitale mediers rolle i samfundet.  -finde, analysere og anvende information om brugere og kommunikationssituation i forbindelse med fremstillingen af et kommunikationsprodukt. Produktion: -udforme og producere kommunikationsprodukter, herunder dokumentere metoder til idéudvikling og projektarbejde. -demonstrere anvendelse af kommunikations- og designteori på konkrete cases og egne produktioner. Kommunikationsteori og medier simple kommunikationsmodeller til at beskrive og analysere kommunikationsprodukter og –processer interaktive og/eller sociale medier, herunder deres udtryk- og produktionsformer Design og visuel kommunikation brugervenlighed, herunder brugerflade- og interaktionsdesign grafisk formsprog og layout, herunder typografi og grafik basal farvelære skitser og prototyper Produktudvikling og projektstyring fremstilling af kommunikationsproduktioner med fokus på samspil mellem afsender, producent og bruger Digitale værktøjer digitale it-værktøjer til fremstilling og bearbejdning af f.eks. billeder, film, grafik, illustrationer, tekst og lyd programmer til fremstilling af interaktive systemer, f.eks. websider og apps Gruppearbejde (bordgrupper) Fælles kernestof, need to have:  Den moderne kommunikationsmodel Persona: https://kommitc.systime.dk/?id=362 UX-trekanten: https://uxdesign.systime.dk/?id=135 Papirskitse, evt. på telefonskabelon https://kommitc.systime.dk/?id=391 Figma til at lave prototype  Scroll-funktion Navigere op igen Kontraster: - Formkontraster: https://nielsgamborg.dk/?p=kontrast&u=formkontraster - Farveharmonier og –kontraster: https://kommitc.systime.dk/?id=368 Adobe Color Nice to have: Gestaltlove: https://kommitc.systime.dk/?id=412 (BOV) Figmafunktionaliteter: Animation Hover-funktion Evaluering Prototype i Figma vises ved præsentation.
Indhold	Kernestof: VELKOMMEN TIL DIT NYE YNDLINGSFAG! (måske :) ) Denne lektion vil gå med, at du og din gruppe træner i Figma med brug af dette kursus: Kære elever i GF5, Kære elever,Så har vi lært om, hvordan vi skal bestemme afsenderens formål med at sætte kommunikation i gang. Vi har lært om forskellen på et produkt og en fordel (bil - miljøvenlighed). Nu skal vi lære om, hvordan afsender definerer sin målgruppe me Kære alle,I sidste uge lavede vi personaer med brug af Gallup kompas. Det var forhåbentlig rigtig sjovt! Nu skal I lære om grafisk design, så I kan lave et design, der både appellerer til målgruppen og fungerer for afsenderen. I kan læse om grafisk d Så er tiden kommet til at arbejde videre med de skitser, som I begyndte på i sidste uge og diskutere og beslutte jer for et endeligt design af jeres webside om jeres afsender-klub! Nu skal I bruge figma og realisere jeres design, så godt I kan. Det b Vi fortsætter med den iterative designproces. Husk at teste på en peer-to-peer gruppe i klassen. Husk at arbejde med jeres grundkoncept hele vejen. Det som kommer først er den kreative grundidé. Derefter placerer vi menupunkter og tekst m.m. Gerne kr I dag taler vi om UX-trekanten som teoretisk og metodisk tilgang til interaktivt design. Læs om den her:
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb