Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
X - TEC
|
|
Fag og niveau
|
Bioteknologi A
|
|
Lærer(e)
|
Christian Borregaard
|
|
Hold
|
2023 Lb2 BT (L1b2 BT, L2b2 BT, L3b2 BT)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Membraner og Transport
Membraner og Transport
Vi starter med lidt repetition.
Læs - til næste gang følgende i Biotek 1 bogen kap. 2
https://grundbogibioteknologi1htx.systime.dk/?id=130
Læs til og med "Diffusion, Osmose og Aktiv Transport"
Vi gennemgår membraner - ser den nedenstående TED talk
+ transportformer - vi ser eksemplet fra Aquaporin.
Derefter forbereder vi del B og C i øvelsen "Membrantransport"
MaterialeThe Aquaporin Inside® Technology Explained
Membranøvelse.pdf
Cell membranes are way more complicated than you think - Nazzy Pakpour
Øvelse
Kort intro med Na+/K+ Pumpen
Vi udfører øvelsen "Membrantransport" del B og C
Der skal skrives rapport
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Hormoner og Forplantning
Hormoner og Forplantning
Læs følgende før lektionen:
Kap.4 i Bioteknologi 1
Underafsnit: Hormonsystemet, Hormontyper, Reguleringsmekanismer.
Hormoner og Forplantning
Vi gennemgår Rapportskabelonen og skriver rapport.
Hormoner og Forplantning
Bemærk at vi er i 1.01 (Biolab - 1.sal)
Mikroskopi af Ornesæd (læs for forbered forsøg før lektionen)
Læs følgende i Biotekbogen kap. 4 : Kønsorganer.
Hormoner og Forplantning
Se linket for supplerende figur mht. regulering i manden: Se figur 4.6
Teori om Kønsorganer.
Vi løser en opgave (Analyse) - hvis vi får tid
Se link:
Hormoner og Forplantning
Menstruationscyklus
Læs følgende efter lektionen:
Vi løser en lille opgave.
Hormoner og Forplantning
Evt. Forberedelse af
Læs følgende :
Hormoner og Forplantning
Fremlæggelser - kønssygdomme
Hver gruppe fremlægger i 5 min.
1. Vælg en kønssygdom
2. Angiv årsag - bakterie eller virus - beskriv
3. Symptomer
4. Behandling
5. Statistikker
Angiv kilder i præsentationen
Opbygning af Rapport Bioteknologi.pdf
Kildeangivelser - APA metoden.pdf
Forsøg med ornesæd.docx
Hormoner hos mænd Analyse
MaterialeAnalyseAfsnit
Afsnit
Menstruation
Prævention
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Membrantransport forsøg B og C
|
04-12-2023
|
|
Mikroskopi af Ornesæd
|
11-12-2023
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Hjerte og Lunger
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Fremgangsmåde - Puls
|
14-01-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Krop og Energi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Puls og Blodtryk - Journal
|
22-01-2024
|
|
Dissektion af hjerte - Journal
|
29-01-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Kost og Fordøjelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Genetik og Evolution
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Genetik opgave
|
06-05-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Økologi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Eksamensopgave 2 - "Diabetes i Grønland"
|
17-05-2024
|
|
Noter + opgaver Mendel
|
24-05-2024
|
|
Eksamensopgave 1 (Diabetes i Grønland)
|
29-05-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Genteknologi
Genetik
Teknikker:
PCR, Sekventering, Elektroforese
Kernestof:
genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, replikation, proteinsyntese, mutation, mitose, meiose, genregulering og anvendt bioinformatik
genteknologi: gensplejsning, transformation og kloning
PCR, elektroforese, DNA-sekventering,
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
26 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Evolution
Kernestof:
evolutionsteori: biologisk variation og selektion
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Immunologi
Evt. ELISA forsøg
Kernestof:
virus: opbygning og formering
immunforsvar,
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Ugeopgave 3
|
10-11-2024
|
|
DTU forsøg - Genaflevering
|
23-11-2024
|
|
Faglige noter
|
25-11-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Nervesystem og Rusmidler
Kernestof:
nervesystem
|
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Ugeopgave 4
|
15-12-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Fysiologi
Fordøjelse
Muskler
Lunger og Åndedrætssystem
Blodkredsløb
Kernestof:
fysiologi: forplantning, fordøjelse, åndedrætssystem, blodkredsløb, muskler, immunforsvar, nervesystem og hormonel regulering
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
33 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Bakteriel vækst
Lav vækstforsøg i stedet for biokemi
Biokemi i
Respiration
Fotosyntese
Græing
Kernestof:
biokemiske processer: fotosyntese, respiration, gæring og deres overordnede delprocesser
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Bioteknologiske Metoder
Kernestof : Metoder: celledyrkning, spektrofotometri, chromatografi,
ELISA – lav Fight the Bite - Journal
Ugeopgaver regnes.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
Genregulering, Bioinformatik og Kloning
Kernestof Genteknologi : genregulering og anvendt bioinformatik (DTU forsøg) + DNA-sekventering,
Ugeopgaver Regnes
DTU forsøg – hvis vi får det
Genregulering
Anvendt Bioinformatik
DNA - Sekventering
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
18
|
Økologi og Økotoksikologi
Fotosyntese
Respiration
Gæring
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
19
|
Biokemi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
28 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
20
|
Arbejdsfysiologiske målinger
Vi tager den gamle journaldata frem fra 1.g og genbehandler dataet. Genaflevering af journal
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
21
|
Økologi og Økotoks
Feltforsøg
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1681/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80185528195",
"T": "/lectio/1681/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80185528195",
"H": "/lectio/1681/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80185528195"
}