Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
X - TEC
|
|
Fag og niveau
|
Teknologi A
|
|
Lærer(e)
|
Michael Bo Bergquist
|
|
Hold
|
2023 Lh TI (L1h TI, L2h TI, L3h TI)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
TEKA1.1 > Biodiversitet
Problemformulering
Hvordan kan vi imødegå biodiversitetskrisen med mindre skalerbare tiltag?
Med afsæt i ovenst. problemformulering skal der - ved systematisk produktudvikling gennem arbejde med faserne Produktprincip, Produktudformning, Produktionsforberedelse og Realisering – udformes et produkt, der forholder sig løsningsorienteret til problemformuleringen.
Løsningstilgange
Løsningen skal udføres i bionedbrydelige materialer i værkstedet BygLab.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
JuleProjekt > Kortfattet teknologisk opsamling
|
08-01-2024
|
|
TEKA1.1 > Biodiversitet > Produktprincip > Bruger
|
10-01-2024
|
|
TEKA1.1 > Biodiversitet > Produktprincip > Marked
|
10-01-2024
|
|
TEKA1.1 > Biodiversitet > Produktprincip > Idé
|
15-01-2024
|
|
TEKA1.1 > Biodiversitet > Produktprincip > Krav
|
15-01-2024
|
|
TEKA1.1 > Biodiversitet > Repetition
|
05-03-2024
|
|
TEKA1.1 > Biodiversitet > Rapport
|
15-03-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
43,00 moduler
Dækker over:
43 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
TEKA1.2
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
32 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
TIA2.1 > Opbevaring > Digital Device
TIA2.1 > Digitale Fremstillingsteknologier > Opbevaring > Digital Device >
I skal med dette projekt afprøve og få erfaring med systematisk og iterativ produktudvikling, miljørigtige designregler, 3d modellering og digitale fremstillingsteknologier (lasercutting og 3d print) samt miljø- og teknologivurdering. Herunder skal du opnå indsigt i teori, metoder og terminologi, der anvendes inden for faget.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
TIA2.1 > Opbevaring > Digital Device > Rapport
|
31-10-2024
|
|
TeknLog > 13.11.24
|
13-11-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
26,00 moduler
Dækker over:
29 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
TIA.2 > TBE2023 > Ungdom
TP2.2 > Årsprøveprojekt > TBE2023 > Ungdom >
Eksamensprojekt Teknologi B 2023 med særlig fokus på >
Innovation
Systematisk iterativ produktudvikling
Viden via eksterne kontakter (Virksomheder, Institutioner, Eksperter, brugere mv.)
Formidling
Opsamling fra TP2.1
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
TIA2.2 > TBE2023 > Ungdom > Projektbeskrivelse
|
13-11-2024
|
|
TIA2.2 > TBE2023 > Ungdom > Rapport
|
26-01-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
40,00 moduler
Dækker over:
31 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
TIA2.3 > Biomimetik
TP2.3 > Biomimetik >
Biologisk inspireret design og teknologi.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Studiebesøg > Louisiana > Opgaver > Gruppe
|
25-02-2025
|
|
Studiebesøg > Louisiana > Opgaver > Individuel
|
25-02-2025
|
|
TekLog > 28.02.25
|
28-02-2025
|
|
TP2.3 > Biomimetik > MiniRapport
|
16-03-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
TIA2.4 > TBE2025 > Hverdagen
TeknologiProjekt 2.4 > TIA2.4 > TBE2025 > Hverdagen med projektoplæggene >
Fællesskab i hverdagen
Sundhed i hverdagen
Når hverdagen rystes
Eksamensprojekt Teknologi B 2025 med særlig fokus på >
Fuldt udfoldet Teknologi-projekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
51,00 moduler
Dækker over:
47 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
TIA2.5 > SRC
Nærmere orientering følger
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
36,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
TiA-3.1 > Virksomhedens marked
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
TiA-4 > Eksamensprojekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
70 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Forløb#8
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1681/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80185528567",
"T": "/lectio/1681/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80185528567",
"H": "/lectio/1681/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80185528567"
}