Holdet L3h De (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - TEC
Fag og niveau Design B
Lærer(e) Karoline Holm Hansen
Hold 2024 Lh De (L2h De, L3h De)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til design
Titel 2 Kommunikationsdesign Barbie
Titel 3 Stilperioder
Titel 4 Jule miniforløb -håndtegning
Titel 5 Aula redesign -indretningsarkitektur
Titel 6 Bioarkitektur
Titel 7 Kommunikationsdesign -portfolio og eksamen
Titel 8 Lamper
Titel 9 Tiny house
Titel 10 Logo/emballage
Titel 11 Eksamensforberedelse
Titel 12 Mellem eksamenerne

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til design

Eleverne introduceres for:

̶ studieplan og faglige krav
̶ fagets genstandsfelter
̶ centrale designparametre
̶ analyse og diskussion af design og arkitektur som proces og som resultat
̶ beskrivelse af kropslige erfaringer med design og arkitektur
̶ sammenhæng mellem fagets genstandsfelter
̶ undersøgelse af designløsninger ud fra forskellige parametre og ved hjælp af forskellige metoder
̶ formidling af designløsninger og designanalyser visuelt og mundtligt
̶ designprocessens elementer på et beskrivende niveau
̶ skitsering i forskellige faser af en designproces
̶ rumlige modeller i design
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 4 Jule miniforløb -håndtegning

Eleverne lærer skitseteknikker til perspektiv (kasser + cylinderere), dynamiske former, skygger, personer og visuelle forståelsesfremmende hjælpeværktøjer. Ved kursusgang sluttes der af med at eleverne designer et for gangen julerelevant emne.

Faglige mål der imødekommes i projektet er:
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder
̶ generere designidéer
̶ kombinere resultaterne af idégenerering og nogle undersøgelser i et konkret designprojekt
̶ foretage valg i en designproces
̶ detaljere nogle få aspekter af et designprojekt eller et element af et designprojekt
̶ formidle designløsninger visuelt

Kernestoffet der dækkes er:
̶ produktdesign, kommunikationsdesign og arkitektur
̶ skitsering i forskellige faser af en designproces
̶ skitserende og eksperimenterende undersøgelser
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Aula redesign -indretningsarkitektur

Eleverne redesigner skolens aula til at blive elevernes opholdssted uden for undervisningstiden.

Eleverne skal forholde sig til flow gennem aulaen, der danner udgangspunktet for hvordan de designer aulaen baseret på brugerundersøgelser de laver for at identificere hvad eleverne ønsker af aulaen.

Der er SÆRLIGT fokus på følgende faglige mål:
”reflektere over og formidle kropslige erfaringer med design og arkitektur”
”vurdere eget og andres design på grundlag af undersøgelser og analyser i forhold til selvvalgt fokus/tema/synsvinkel”
"forholde sig reflekteret og kritisk til den designede omverden ud fra deres erfaringer med designprocesser og som interessenter”
”se sammenhænge mellem forskellige dele af genstandsfeltet”
"identificere et designproblem samt formulere, planlægge og gennemføre et designprojekt, som baseres på et hovedgreb”
”anvende forskellige strategier til idégenerering og konceptudvikling”
”undersøge et designproblem ud fra forskellige parametre og ved hjælp af forskellige metoder, som nævnt i kernestoffet”
”kombinere resultaterne af idégenerering, konceptudvikling og forskellige undersøgelser i et konkret designprojekt”
”foretage, dokumentere og begrunde valg i en designproces”
”anvende og forklare formålet med forskellige former for visualisering i forskellige faser af designprocesser. ”

Fra kernestoffet arbejdes der med fokus på:
Visualisering og research.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aulaprojekt 07-02-2025
Bioarkitektur 23-03-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer






Titel 11 Eksamensforberedelse

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Forberedelse til eksamen 10-05-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Mellem eksamenerne

Indhold


Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Tiny house aflevering 27-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer