Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - TEC
|
|
Fag og niveau
|
Teknikfag A
|
|
Lærer(e)
|
Lasse Rønbøg Møholt
|
|
Hold
|
2025 LUP EL TK (LUP EL TK)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Intro + Digital Elektronik (Master)
Formål
Introduktion til elektronik komponenter generelt og grundlæggende digitale kredsløb.
Indhold
Ohm’s lov repetition.
Passive komponenter, ligheder/ forskelle og hvordan bruges de.
Digitale komponenter, fællestræk for familier og datablade for den specifikke komponent (555).
Design methodology, top-down design, opbygning af simulerbare modeller (schematics) og opbygning på prototype fumleboards.
Digitalt mini projekt, ” Byg en synkron tæller med digitalt 7-segment display”. Opbygning af en digital timer, der kan tælle sekunder, minutter og timer.
Materiale
Grundbegreber Ohmlov.pdf – 17sider
Komponentkendskab–RCL.pdf (del.1) – 18sider
Astable 555 timer - 8-bit computer clock - part 1.mp4 – 27:50min
Reading Silicon How to Reverse Engineer Integrated Circuits.mp4 – 31:51min
A simple guide to electronic components.mp4 – 38:05min
Selvstændigt valgt tekst, i form af datablade og andet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
32 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Robotprojekt (Master)
Formål
At blive introduceret til programmerbar elektronik, i dette tilfælde en mikroprocessor Arduino.
At forholde sig til regulering. Input og output sammehænge
At bliver introduceret til trådet kommunikation protokoller
At bliver introduceret til trådløse kommunikations protokoller
Indhold
Hvad er en mikroprocessor og hvad er den god til og hvad er den ikke så god til samt hvilke udfordringer er der ved at benytte den og selvfølgelig og fordele. Hvilke sensorer kan se hvad og hvad kan input fra sensorer så bruges til.
Hvordan styre en simpel DC-motor med en driver og hvorfor bruges denne i forbindelse med en mikroprocessor.
Der bygges en simpel robot med to eller flere optiske sensorer samt en Hbro og to DC-motorer på en plastikbund. Alt dette styres af en mikroprocessor som også får en trådløs kommunikation med en App via et BT-modul. App'en agerer fjernbetjening til robot og der kan vælges om input skal være sensor eller knap-tryk på app. Ydermere påmonteres der en lille kanon samt nogle oppustede vandballoner.
Der laves konkurrencer, en hvor hvor robotterne kører på en bane efter en sort stribe af tape og en hvor det er robotkamp 1 vs 1. Der skydes efter modstandens balloner og kampen bliver på tid eller hvis en af robotterne har sprunget alle sine balloner.
Materiale
Lidt usikkert PT
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
30 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Motorstyring + PCB (master)
Formål
At udskifte HBro IC fra forrige projekt med egenudviklet HBro som skal have samme layout og styresignaler som L293 samt at få kendskab til forskellige motortyper og deres styring samt fremstilling af PCB.
Indhold
PCB – Sammenhæng imellem CAD, diagramtegning/schematic og udlægningstegning samt fremstillingsmetode af fotoprint 1 el. 2 sidet med fremkaldning og finætsekrystal og montage.
Halvleder – Introduktion til halvlederen som komponent, doping af metaller samt elektronernes bevægelse ved forward- og reverse-bias.
Transistor – Som elektrisk kontakt altså ved cut-off og mætning. Hvordan kan man vide om en transistor går i mætning samt dimensionering af base modstand.
Motortyper – Stepmotor, DC-børstet, DC-Børsteløs, Servomotor samt deres fordele og ulemper og styringen af disse motorer.
Materiale
Transistor Basics.mp4 – 7:05min
Transistors How do they work.mp4 – 6:52min
Transistors - The Invention That Changed The World.mp4 – 8:11min
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Spilprojekt + Audio forstærker (Master)
Der kan tones imellem de to, så den ene fylder mere end den anden.
Der er ikke ret mange timer i januar, derfor er det mest tiltænkt til at skive.
Formål
At lave et simpelt lille spil på et eller flere 8x8 dot matricer samt styring af denne skærm via en arduino dertil også en lille lyd-forstærker samt en sinusgenerator også styret via arduino.
At kende transistoren ved brug i det aktive område, kende til elektriske filtre samt operationsforstærkeren mange muligheder. (Dette blev dog tonet noget ned i omfang)
Indhold
Programmering
Hvordan overskurer vi en stor kode, Hvordan sikre vi at lyd, skærm og spil kan køre i forskellige hastigheder, Hvordan laves bit-manipulation på en smart måde.
Digital elektronik
Skifte registre, bi-direk. switches, gates mv. til brug for at kunne ændrer RC led til at ramme toner
Analog elektronik
OP AMP typisk inv. /ikke-inv. kobling samt transistorer til et klasse AB udgangstrin.
Op amp – Basis koblinger: Non-inverting-amp, Inverting-amp, Komperator. Samt hvordan forstærkningen kan begrænses til AC-forstærkning eller båndbredde-egrænsning.
Kondensatoren ved AC – Impedans-begrebet, Hvordan kan man udnytte kondensatoren via en spændingsdeler til at filtrere et AC-signal afhængig af frekvensen. LP-, HP-, BP- og N-filtre deres dæmpning samt let kendskab til faseforskydelse i henholdvis i passbånd, knækfrekvens og stopbånd.
DB – Let kendskab til DB-skalaen og let forståelse for dette begreb i relation til forstærkning og dæmpning.
Transistoren – Brug af transistoren i det aktive område og dens lineære strømforstærkning. Begrebet komplementære transistorpar NPN og PNP.
Generelle begreber – Cross-over distortion, clipping.
Målinger med Oscilloskop – To kanaler så man kan sammenligne input med output og fortolke på funktionen af ens kredsløb.
Materiale
Komponentkendskab – RCL.pdf (del.2) – 6sider
AcCurcuits.mp4 - 1:00:11min
Cap.mp4 - 16:56min
FilterRC-LC-RL.mp4 - 18:27min
FrekvensImpendans.mp4 – 9.43min
Db.mp4 – 20:47min
OpAmp.mp4 – 49:31min
Darlington-Sziklai.mp4 – 27:51min
TransistorAmp.mp4 – 33:37min
TransistorPushPull.mp4 – 6:17min
TSP23.mp4 – 39:43min
Music on analog Oscilloscope.mp4 – 3:58min
ToneSweep.mp4 – 0:35min
Selvstændigt valgt tekst, i form af datablade og andet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
70 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Eksamensprojekt
Formål
At kunne gå til eksamen på et rimeligt grundlag
Indhold
Selvvalgt problemstilling og produkt som løsning
Materiale
Selvstændig valgte tekster, videoer mv., i form af datablade og andet som passer til det valgte problem og produkt.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
91 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1681/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80185529365",
"T": "/lectio/1681/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80185529365",
"H": "/lectio/1681/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80185529365"
}