Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - TEC
|
|
Fag og niveau
|
Kommunikation/IT C
|
|
Lærer(e)
|
Aicha Echammari
|
|
Hold
|
2025 L1b3 kit (L1b3 kit)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Design en plakatserie (del 2)
I dette forløb skal eleverne designe en plakatserie, der kommunikerer et klart budskab til en valgt målgruppe, der analyseres vha. Gallup Kompas & persona. Gennem forløbet arbejder eleverne med hele designprocessen – fra analyse af afsender og målgruppe til idéudvikling, skitsering og færdiggørelse af plakater. Formålet er, at eleverne lærer at anvende kommunikations- og designteori i praksis og træffer bevidste valg om udtryk, virkemidler og layout. Forløbet veksler mellem korte oplæg, analyse af cases og projektarbejde i grupper. Undervejs arbejdes der med peer-feedback, og processen dokumenteres i en rapport, hvor eleverne begrunder deres grafiske og kommunikative valg. Forløbet afsluttes med en mundtlig fremlæggelse.
Faglige mål
̶ finde, analysere og anvende information om brugere og kommunikationssituation i forbindelse med fremstillingen af et kommunikationsprodukt
- udforme og producere kommunikationsprodukter, herunder dokumentere metoder til idéudvikling og projektarbejde
- demonstrere anvendelse af kommunikations- og designteori på konkrete cases og egne produktioner
- begrunde valg af medie, udtryksformer, virkemidler og it-værktøjer til løsning af kommunikationsopgaver
- forklare og reflektere over etiske problemstillinger og ophavsret i forbindelse med udformning af kommunikationsprodukter
- anvende konstruktiv feedback i processen med at fremstille kommunikationsprodukter.
Kernestof
- Afsenderanalyse
- TFR-bollemodellen
- Gallup kompas
- Persona
- Grafisk designteori: Komposition, Tredeling, AIDA, Kiss
- Typografi
- Repetition: kontraster & farveteori
- Software: X-tensio & Canva
- Ophavsret
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Delafl. #4 – papirskitser + TFR + grafisk design
|
21-01-2026
|
|
Endelig aflevering (rapport + k-produkter)
|
18-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Eksamensprojekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Delaflevering #1: Trello, problem & afsender
|
04-03-2026
|
|
Delaflevering #2 - Målgruppeanalyse
|
11-03-2026
|
|
Delaflevering #3: K-strategi + skitser
|
25-03-2026
|
|
Eksamensprojekt
|
30-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1681/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80185529669",
"T": "/lectio/1681/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80185529669",
"H": "/lectio/1681/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80185529669"
}