Holdet 2022 SA/m - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2022/23 - 2024/25
Institution Gefion Gymnasium
Fag og niveau Samfundsfag A
Lærer(e) Amanda Fossat, Benedicte Barfort, Mads Primholdt Haahr
Hold 2022 SA/m (1m SA, 2m SA, 3m SA)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Tilladte hjælpemidler til skriftlige prøver
Titel 2 Dansk politik
Titel 3 Vælgeradfærd og spin
Titel 4 Sociologi #1
Titel 5 Økonomi #1
Titel 6 Sund velfærd?
Titel 7 Politik, velfærd og ulighed i Danmark og USA
Titel 8 Innovationsforløb med SA/DA - Samfundscup
Titel 9 Demokrati, populisme og totalitarisme
Titel 10 Økonomi og bæredygtighed
Titel 11 International politik - USA's udenrigspolitik
Titel 12 FF-forløb med engelsk: The Presidential Certifif.
Titel 13 Køn og ligestilling
Titel 14 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 2 Dansk politik

Forløb om dansk politik. Vi lærer om de politiske partiers ideologier og mærkesager. Om de begreber, som kobler sig til det netop afholdte valg: mandater, midterregering, dronningerunde, forhandlingsleder, bureaukrati og magtfuldkommenhed. Vi lærer om forskellen på værdi- og fordelingspolitik og bliver introduceret til Molins og Downs' modeller. Vi lærer om forskellen på deltager- og konkurrencedemokrati, og vi diskuterer politiske emner som klima, indvandring og økonomi. Derudover specifikt spørgsmålene om atomkraft, boykot af Quatar og civil ulydighed
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11,22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Vælgeradfærd og spin

Forløb med fokus på næste skriftlige aflevering, en hypoteseopgave om vælgeradfærd. Derudover så vi sæson 1 afsnit 3 af Borgen, hvor fokus var konceptet "spin". Hvordan den politiske kommunikation er blevet professionaliseret, og hvordan spindoktorer kæmper med medierne om forskellige dagsordener.   

Begreber:
Issue-ownership
Issue-voters
Marginalvælgere
Kernevælgere
Catch-all parti
Klasseparti
Klassiske massemedier
Medialisering
Politisk spin
Politikerlede

Stof:
Luk Samfundet op!: 152-157, 160-166
"Borgen" Sæson 1, episode 3, DR.  
Interview "Valgforskere afliver myten om, at der findes midtervælgere i dansk politik", i Information, 26/06/2021.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7,44 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Sociologi #1

Sociologiforløb med overskriften "Det senmoderne samfund - perfekthedskultur eller præstationssamfund".

Fokus har været på unges identitesdannelse i det senmoderne samfund. Herunder, hvordan de tendenser, som kendetegner det senmoderne samfund, kan være med til at forklare den nuværende trivselskrise.

Begreber:
Socialisering (primær, sekundær og dobbelt)
Normer (formelle og uformelle)
Identitetens fire niveauer: jeg-, personlig-, social- og kollektiv-identitet.
Hofstedes løgmodel.
National identitet
Jeg-kultur/Vi-kultur.
Integrationsidentitet: ren-, bindestregs- og kreolsk identitet.
Integrationstyper: assimilation, segregation og pluralistisk integration.
Giddens-begreber: aftraditionalisering, individualisering, adskillelse af tid og rum, udlejring af sociale relationer, øget refleksivitet.


Stof:
Luk Samfundet Op!: 37-43, 43-48, 48-52, 65-71
De Perfekte Piger afsnit 1, DR.
"Jeg er ikke rigtig dansk eller  rigtig arabisk” af Layal Freije, Politiken.
Debatten sæson 2022 "Forbandede ungdom", DR.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Økonomi #1

Kort forløb med udgangspunkt i kapitel 8 og 9 i Luk Samfundet Op!. Vi har øvet opgavetypen "sammenligningsopgave" og aflæst tabeller over danskernes forbrugsmønstre.

Begreber
Velstand og velfærd
Marslows behovspyramide, mangelbehov og vækstbehov.
Markedsmekanismen, udbud og efterspørgsel.
Prisdannelsen
Markedsligevægt
Det økonomiske kredsløb

Materialer:
Luk Samfundet Op: 196-200, 171-177
Debatfilm om klasseforskelle - Luk Samfundet op: https://vimeo.com/588324832/0c98bdab3a
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 Sund velfærd?

Forløb om ulighed i sundhed i Danmark. Forløbet er optakt til deltagelse i Samfundscup i januar 2024 samt SRO og studieretningsdage i 2. og 3.g.

Problemstilling: Hvad er det der truer det offentlige, danske sundhedsvæsen, og hvilke mulige fremtidsscenarier findes der?

Kernestof:
- Samfundsforandringer og forholdet mellem aktør og struktur
- Politiske ideologier
- Velfærdsprincipper og forholdet mellem stat, civilsamfund og marked

Begreber og teori:
- Velfærdsmodeller - trusler mod den universelle velfærdsmodel
- Finansiering af det danske sundhedssystem - det progressive skattesystem
- Bourdieu - kapitalformer, habitus og felt
- Den danske arbejdsmarkedsmodel - flexicurity
- Aktører og magt

Særlige arbejdsformer:
- Dialogcirkel om velfærd og sundhed
- Elevpræsentationer af et selvvalgt emne inden for sundhed
- Klassen har deltaget i landsfinalen i "Samfundscup 2024". I den forbindelse har eleverne arbejdet med innovationsprocesser og mundtlig og skriftlig formidling af en idé til en samfundsfaglig løsning på et sundhedsproblem.

Særligt supplerende materiale:
- DR dokumentar: "Med livet i hænderne" afsnit 5

Skriftligt arbejde:
- Lineær regression
- Sammenligning
- Undersøgelse
- Miniterminsprøve
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26,83 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 Politik, velfærd og ulighed i Danmark og USA

Forløbet er optakt til SRO om sundhedssystemer i USA og Danmark
Problemstilling: Hvad er konsekvenserne af det amerikanske sundhedssystem?

Kernestof:
- politiske ideologier, skillelinjer, partiadfærd og vælgeradfærd
- magt- og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund
- politiske beslutningsprocesser i Danmark
- velfærdsprincipper og forholdet mellem stat, civilsamfund og marked
- social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande

Begreber og teori:
Partiadfærd og vælgeradfærd
Velfærdsmodeller/velfærdstrekanten i USA og Danmark
Bourdieu: Social arv og social mobilitet
Kvantitativ metode: Sundhedsudgifter og levealder i USA og Danmark

Skriftligt arbejde: SRO
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Redegørelse 14-12-2023
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8 Innovationsforløb med SA/DA - Samfundscup

Innovationsforløb om sundhed, deltagelse i SamfundsCUP.
Samarbejde mellem SA og DA
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9 Demokrati, populisme og totalitarisme

Forløb om demokrati og demokratityper som optakt til studietur til Krakow, Polen.
Problemstilling: Hvad er et rigtigt demokrati?

Kernestof:
- Magt- og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund
- Politisk meningsdannelse og medier
- Politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng

Faglige begreber og metoder:
- Konkurrence- og deltagelsesdemokrati
- Direkte og repræsentativt demokrati
- Dahls kriterier for det liberale demokrati
- Parlamentarisme og præsidentielt styre
- Demokratitypologi ("styreformernes etapekort")
- Medborgerskab og modborgerskab, anerkendelse (Honneth)

Supplerende materiale, bl.a.
- Dokumentar: "Navalny" på dr.dk
- Dokumentar: "Stormen på Kongressen" (på cvu)
- Internationale index for demokrati og friheds- og politiske rettigheder (f.eks. freedomhouse.org og eiu.com)

Særlige arbejdsformer:
- Undersøgelse af demokratiet i Polen (videoaflevering)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Undersøgelse + diskussion 10-03-2024
Demokrati i Polen 19-03-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10 Økonomi og bæredygtighed

Forløb om makroøkonomi med fokus på bæredygtighed, klima og kritik af mainstreamøkonomi.
Problemsttiling: Kan klima- og miljøkrisen løses med "grøn vækst"?

Kernestof:
- Forholdet mellem stat, civilsamfund og marked, herunder markedsmekanismen og politisk påvirkning heraf
- Globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne
- Makroøkonomiske sammenhænge, bæredygtig udvikling, målkonflikter og styring nationalt, regionalt og globalt
- Samfundsforandringer og forholdet mellem aktør og struktur
- Globalisering og samfundsudvikling i lande på forskellige udviklingstrin.

Begreber, teori og metoder:
- De økonomiske mål
- Det økonomiske kredsløb
- Produktion og produktivitet
- Vækst og konjunkturer
- Markedsmekanismen
- Finanspolitik og multiplikatoreffekten
- Keynesianisme og monetarisme
- Bæredygtighed: Økonomisk, social og miljømæssig
- Økologisk økonomi
- Doughnutmodellen
- Cirkulær økonomi
- Marxisme

Supplerende materiale:
- vismandsspillet.dk
- "Økonomi for dummies" afsnit 1

Særlige arbejdsformer:
- Deltagelse i paneldebat om klimapolitik i EU (arrangeret af DGS)
- Deltagelse i konference om EU's klimapolitik (arrangeret af Nyt Europa)
- Eleverne har udarbejdet en synopsis som træning til mundtlig eksamen
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Spørgsmål til artikel om CO2 07-05-2024
Undersøg + diskutér 18-05-2024
Synopsis 27-05-2024
Lineær regression 23-08-2024
Klimapolitik 30-08-2024
For-terminsprøve 11-09-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11 International politik - USA's udenrigspolitik

Forløb om USA's udenrigspolitik og rolle i den globale verdensorden med fokus på krigen i Ukraine og forholdet til Grønland.
Problemstilling: Hvad vil Trump og USA i verden - og hvilken rolle kan Danmark spille?

Kernestof:
- politisk meningsdannelse og medier
- politiske skillelinjer
- politiske beslutningsprocesser i en global sammenhæng
- aktører, magt, sikkerhed, konflikter og integration i Europa og internationalt
- mål og muligheder i Danmarks udenrigspolitik
- globalisering og samfundsudvikling i lande på forskellige udviklingstrin

Faglige begreber og metoder:
- politisk polarisering, issues, skillelinjer og vælgergrupper
- valgmandssystemet og svingstater i USA
- den amerikanske præsidents beføjelser
- internationale aktører og magt i international politik
- mål og midler i udenrigspolitikken
- den internationale orden
- teorier om international politik

Supplerende materiale, bl.a:
- www.270towin.com
- www.census.gov
- www.visualcapitalist.com
- www.sipri.org
- um.dk/om-os/ministrene/udenrigsministeren/udenrigsminister-lars-loekke-rasmussen/vores-politik-skal-vaere-styret-af-pragmatisk-idealisme
- www.dr.dk/lyd/special-radio/genstart/genstart-2022/usa-mod-undergangen
- www.dr.dk/nysgerrig/webfeature/gronland-midt-i-verden
- www.dr.dk/drtv/serie/velkommen-til-frontlinjen (uddrag)

Særlige arbejdsformer:
- Elevpræsentationer af den amerikanske præsidents roller samt internationale organisationer
- Fælles skolearrangement om det amerikanske valg ved Rasmus Sinding og Peter Brøndum
- Rollespilsøvelse om Arktisk Råd
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 36,22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 12 FF-forløb med engelsk: The Presidential Certifif.

Eleverne laver en fiktiv, engelsksproget radioreportage fra Capitol Hill den 6.1.2025. Reportagen indeholder en redegørelse for begivenheden samt interview med tre vælgere fra forskellige amerikanske vælgersegmenter.
Produktet er tredelt:
- En reportage som lydfil (ca. 5 minutter)
- Det fulde manuskript
- En skriftlig karakteristik af de tre vælgere

Omfang: 5 minutters tale/3 sider tekst + bilag

Faglige mål:
Samfundsfag:
Viden om det amerikanske politiske system: Magtens tredeling, partier, politiske issues og vælgere.
Teori om vælgeradfærd
Viden om mediers rolle i amerikansk politik

Engelsk:
Korrekt og flydende sprog i skrift og tale
Viden om amerikansk historie og politik

Evaluering:
Eleverne får gruppevis en kort, skriftlig evaluering med fokus på udvalgte faglige kriterier. Der gives ingen karakter.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 13 Køn og ligestilling

Forløb om køn og ligestilling i Danmark. Problemstilling: Hvorfor er det så svært at opnå ligestilling i Danmark?

Kernestof:
- identitetsdannelse og socialisering samt social differentiering og kulturelle mønstre
- samfundsforandringer og forholdet mellem aktør og struktur
- magt- og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene  
- velfærdsprincipper og forholdet mellem stat, civilsamfund og marked

Faglige begreber og metoder:
- Socialisering og kønsroller
- Teorier om køn (de Beauvoir og Butler)
- Identitet og køn i det senmoderne samfund (Ziehe og Giddens)
- Magt og politik, herunder Habermas
- Patriarkat og arbejdsdeling (Carol Gillian og Emma Holten)
- Kvantitativ og kvalitativ metode

Supplerende materiale:
- www.dr.dk/drtv/se/stik-mig-smuk_-mer-vil-ha-mer
- rockwoolfonden.dk/udgivelser/koensforskelle-fra-foedsel-til-doed-drenge-og-maend-klarer-sig-daarligere-end-piger-og-kvinder-undtagen-paa-arbejdsmarkedet/
- https://www.youtube.com/watch?v=0yUwwmeBvKA&authuser=0
- Analyse fra Børns Vilkår, september 2022: Børn og unge kæmper for at passe ind

Særlige arbejdsformer:
- Besøg hos Epinion med fokus på statistisk usikkerhed og kvantitativ metode
- Dialogcirkel om kønsroller
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Genaflevering terminsprøve 19-02-2025
Ligestilling 22-04-2025
Synopsis 08-05-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16,22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer