Holdet 2022 SP/4 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2022/23 - 2024/25
Institution Gefion Gymnasium
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Gerardo Palma, Kim Frandsen
Hold 2022 SP/4 (1 SP-4, 2 SP-4, 3 SP-4)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 HJÆLPEMIDLER TIL TERMINSPRØVEN
Titel 2 Begyndersystem, Caminando
Titel 3 Repetition + Un mes en Málaga
Titel 4 México
Titel 5 Los jóvenes en España
Titel 6 TEMA Novela policial
Titel 7 TEMA  Emigración/Inmigración
Titel 8 Cuba
Titel 9 Exámenes antiguos
Titel 10 Cuentos hispanos
Titel 11 HJÆLPEMIDLER TIL TERMINSPRØVEN
Titel 12 Salvador
Titel 13 México
Titel 14 TEMA Familia Tradicional/Moderna
Titel 15 Entrenamiento de los temas
Titel 16 Forløb#14

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 HJÆLPEMIDLER TIL TERMINSPRØVEN

HÆLPEMIDLER

https://www.ordbogen.com/da/
https://abc.ordbogen.com/dictionary
https://www.rae.es/
https://www.diccionarios.com/
https://www.minlaering.dk/
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Begyndersystem, Caminando

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 45,00 moduler
Dækker over: 39 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Repetition + Un mes en Málaga

Vi læser kapitel 1-5 i e-bogen "Un mes en Málaga". Marie er en dansk pige, der er på sprogskole i Málaga og fortæller om mødet med Spanien, sin værtsfamilie og den spanske kultur. Eleverne bliver således præsenteret for forskellige aspekter af det spanske samfund (familieforhold, madkultur, unges vilkår m.m.), og der lægges op til, at eleverne sammenligner med danske forhold.

Derudover er der i undervisning generelt bredt fokus på træning af spansk basisgrammatik og repetition af 1.g. stof.

Som afslutning på forløbet gives en delprøve 1, samt en delprøve 2, hvor I skriver et brev (una carta) til Marie, som desuden indspilles som lydfil med fokus på korrekt udtale.

____

Følgende grammatik og ordforråd er trænet:

Grammatisk fokus:
regelmæssige verber
uregelmæssige verber: tener, ir
diftongerende verber: poder, querer, pensar med flere
perfektum/før nutid
refleksive verber
possesive pronominer
genitiv
nærfremtid (ir + a + infinitiv)
faste udtryk med tener (ganas, prisa, miedo med flere)
verbalperifrasen tener que + infinitiv

Kommunikativt fokus:
- at kunne tallene 1-100 + angive klokkeslæt
- ugedagene
- beskrive hvornår man står op, går i seng med diftongerende verber og klokkeslæt
- måltidsverber: desayunar, comer/almorzar, cenar
- at spørge hvad ting koster og angive pris i euro + lytteforståelse
- ordforråd til at gå på markedet + frutas, verduras, pescado, carne
- las tapas + la comida rápida - diferencias entre ES y Dinamarca
- udtrykke smag og præferencer: preferir (ie) + gustar + encantar

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 México



Tekst:
Scene 1 til 8 i Robert Rodríguez: El Mariachi (Jan Damskier, Systime, 1996-2000)
Uddrag fra drejebogen til El Crimen del Padre Amaro

"Los jóvenes reggatoneres" (Viva La Vida, 2019)

"Santa Muerte" (Viva La Vida, 2019)

"La virgin de Guadalupe" (Viva La Vida, 2019)


Film:
Robert Rodríguez: El Mariachi (1992)

Carlos Carrera: El crimen del Padre Amaro (2002)

Sange:
Corrido del Padre Amaro, interpretación por Los Condenados de Nueva León, p. 52 i drejebogen (bruges til repetition i 3.g)

Grammatisk fokus:
Imperfektum. Fokus er at kunne genkende og oversætte formerne i drejebogen, samt de regelmæssige bøjninger og de tre uregelmæssige verber.

Futurum

Gerundium:
Regelmæssige og uregelmæssige verber
udvidet tid
perifraser med estar og seguir + gerundium
refleksive verber i gerundium + pronomenets placering

Sprogligt fokus:
Mexicansk og latinamerikansk spansk
Høflige tiltaleformer
At skrive og spille dialoger på spansk

Træning af delprøve 1 uden hjælpemidler:
Giv billedet en titel og begrund
Fortæl historien bag billedet







Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Los jóvenes en España

Tekst:

La Buena Vida 2015 ‘’Estrella de Sevilla’’
La Buena Vida 2015 ‘’Mireia de Barcelona’’

Grammatik:

Fokus på repetition (herunder gerundium, nødvendighed, nær fremtid og tal)


Skriftlig arbejde:
- Formål: Forbedre elevernes mundtlige færdigheder på spansk. Øge kulturel forståelse ved at sammenligne en dag i livet for en teenager. Fremme kreativitet og brug af digitale midler i undervisning.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
06 - Spansk aflevering tre dele 08-05-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 TEMA Novela policial

Forløbsbeskrivelse: Estimat: 15 moduler, 25 sider

Fokuspunkter:
El trabajo de una mujer detective, la relación de una detective con sus colegas hombres, el proceso de investigar un caso, la descripción de fiestas y lugares típicos de Madrid

Kernestof:
“Vacaciones al sol”, Lola Lago
  de Lourdes Miquel y Neus Sans
Supplerende materiale:
Diferntes Kahoots,  información sobre Madrid y sus fiestas con ayuda de internet, también información del libro ”Caminando”
Gloser:
Adjetivos como: fantástica/o,cliente,  socio/a, tímido/a, bajo/a, guapo/a, aeropuerto,  nervioso/a, atractivo/a, simpático/a,  novio/a  , calvo/a, antigüo/a, independiente, soltera, enamorado/a, preocupado/a, viejo , alto/a, curioso/a, contento/a,músico/a,peligroso/a, diferente, blanco, morena/o, valiente, cobarde
Sustantivos como , agencia, detective, estafador, jefe, nena, humor, secretaria, chico/a,oficina, casa,ingeniero, socio,  inspector, factura, problema, compañera/o, amistad, vida,amor, arte, polítia, huelga, controlador, amigo/a, negocios inmobiliarios, bolso, pelo,  chaqueta, sala de espera, revista/s, mostrador, hotel, puerto, ayuda, días de la semana, cita,mar, anuncio,periódico, marido, esposa, texto, papel, buena suerte

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 TEMA Emigración/Inmigración


Fokuspunkter:

La dificultad de emigrar, el aspecto humano de la emigración e inmigración, las ventajas y desventajas para los países que acogen y para los países que pierden habitantes , las reacciones de los locales cuando ven un inmigrante ilegal

Kernestof:
”Moros en la Costa” de  Dolores Soler-Espiauba
Supplerende materiale:
La película sin nombre dirigida por Cary Fukunaga, 2009

Gloser:
Adjetivos
Pobre, triste, rico/a, culto, educado/a, guapo/a, elegante, contento/a, Feliz/felices, frustado/a, enfadada/o, estresado/a, acomodado/a, peligroso
Sustantivos
Emigrante, inmigrante, Encuentro, niños, actividades, la pobreza, el sueño de una vida mejor, el racismo, la discriminación, las diferencias culturales, la familia, la riqueza, las ventajas y desventajas de la emigracíon, Guerra, la dictadura, la corrupción,las remesas de dinero, una caja de herramienta, un camion, un illegal, un número de teléfono, la tía, la hermana, los riegos, un abogado, una artista, bocadillos, naranjas, ropa, ciudad, escritor

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11 HJÆLPEMIDLER TIL TERMINSPRØVEN

HÆLPEMIDLER

https://www.ordbogen.com/da/
https://abc.ordbogen.com/dictionary
https://www.rae.es/
https://www.diccionarios.com/
https://www.minlaering.dk/
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 14 TEMA Familia Tradicional/Moderna


  Forløbsbeskrivelse: Estimat: 10 moduler, 20 sider

Fokuspunkter:
Las diferencias entre una familia típica tradicional y una familia típica moderna en la Sociedad actual. Violencia de género/machista
Los problemas de los hombres machistas en la sociedad latinoamericana, la cultura, la inseguridad del hombre en la sociedad moderna, la realización de la mujer, la emancipación de la mujer moderna, lucha de la mujer oprimida, importancia de la ayuda de los familiares, la familia como una red de apoyo

Kernestof:
Película ”Te doy mis ojos”, dirigida por Icíar Bollaín, 2003
Supplerende materiale:
Lille tekst ”La familia Mendoza”
Taller de textos , Eva Kuorning, Kaleidoscope, 1994
Los padres de Lucas en ”Moros en la costa” como ejemplo de una familia moderna.
Lola Lago, detective, otro ejemplo de una mujer emancipada, independiente, valiente
Gloser:
Adjetivos
Celoso/a, empático/a, violento/a, simple, inculto, egoista,  intolerante, inseguro, seguro, cariñoso/a, comprensivo/a, sumisa/o, dominante, furte, débil. Libre, independiente
Sustantivos
Los celos, la inseguridad, la agresividad, la debilidad, la fuerza, la independencia, la Libertad, la cultira, el arte, el amor, la pasión, los deseos, el autocontrol, la confianza, la violencia de género, la empatía, el miedo, la liberación/emancipación

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 7,22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 16 Forløb#14

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer