Holdet 3q DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Gefion Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Adam Geisler
Hold 2023 DA/q (1q DA, 2q DA, 3q DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundforløb - Argumentation og retorik
Titel 2 1 - New Journalism
Titel 3 Overblik og Sammenhæng - litteraturhistorie
Titel 4 Romantik og Romantisme
Titel 5 Kampagner
Titel 6 Nyheder og Mediacamp
Titel 7 Det moderne gennembrud
Titel 8 Minimalisme
Titel 9 Tilladte hjemmesider til skriftlig eksamen
Titel 10 Autofiktion - hvordan fortæller man et liv
Titel 11 Modernisme #1
Titel 12 da vi var yngre - multietnolekt
Titel 13 Nytårstaler
Titel 14 Modernisme #2

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundforløb - Argumentation og retorik

Fokus: Kendskab til de basale begreber inden for argumentation og retorik. Toulmins model, appelformer, de 5 retoriske faser og retoriske virkemidler.

Arbejde med forskellige typer tekster og undersøge hvilken argumentation og retorik de benytter sig af.
- Få kendskab til retorikkens virkemidler og hensigter samt det retoriske pentagram. Herunder også opnå en bevidsthed om hele kommunikationssituationens betydning for valg af retoriske virkemidler og argumentation.
- Kendskab til de 3 appelformer og hvordan de anvendes og med hvilket formål. Være i stand til at analysere forskellige teksttypers brug af appelformer.
- Kendskab til Toulmins argumentationsmodel og argumenters bestanddele samt brug af forskellige argumentationstyper.
- Kendskab til lejlighedstalen som genre og talers opbygning.
- Være i stand til at anvende de retoriske virkemidler og appelformerne i egne tekstproduktioner.
- Læringsmål i det skriftlige arbejde:
  a) Kendskab til skellet mellem privat og faglig tekstlæsning.
  b) Lære at  anvende korrekt tekstdokumentation og citatteknik.
  c) Lære at skelne mellem genfortælling og analyse.
  d) Lære selv at skrive analyserende med korrekt tekstdokumentation og citatteknik.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 1 - New Journalism

1. forløb - vi skal både undersøge genren New Journalism + lære hinanden bedre at kende gennem portrætskrivning.

New Journalism er en journalistisk genre der inddrager fiktionens litterære stil og gør den ellers objektive journalistik mere levende og nærværende.
I skal undersøge genrens karakteristika og anvende den i jeres første lille skriftlige opgave

- iscenesættelse
- sprogligt fokus
- fortælleren/synsvinklen
- ift alm journalistik
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Overblik og Sammenhæng - litteraturhistorie

Gennem nedslag i den danske litteraturhistorie dannes et overblik over vigtige udviklinger, ligheder og forskelle mellem de forskellige strømninger i litteraturhistorien.
- Sagaer
- Folkeviser
- Renæssancen - Boccacio
- Barok - Kingo
- Oplysningstiden - Holberg
- Romantikken
- Det moderne gennembrud

LItteraturhistorisk perspektiv, analyse
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Romantik og Romantisme

vi genbesøger Romantikken og ser på overgang og forskelle til romantismen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 7 Det moderne gennembrud

Vi genbesøger det moderne gennembrud
(tidligere læst: Nexø: Lønningsdag + Drachmanns: Engelske socialister)

Brandes: af Hovedstrømninger
Bang: Den sidste balkjole, Frøkenen, En lille replik
Litteraturens veje om litterær impressionisme + sædelighedsfejden
Amalie Skram: af Constance Ring + Det røde gardin
Brandes: Engle, Det ottende bud, en sidste udluftning
Elisabeth Grundtvig: Nutidens sædelige lighedskrav
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 9 Tilladte hjemmesider til skriftlig eksamen

Nedenstående hjemmesider er brugt til undervisningen og eleverne må tilgå disse under skriftlig eksamen:

Gymdansk - de tre skrivegenrer i skriftlig dansk + metoder
https://www.gymdansk.dk/skriftlighed-i-dansk.html

Ordbogen.com
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Autofiktion - hvordan fortæller man et liv

Autofiktion - Hvordan fortæller man sit liv

En kreativ bearbejdning af det fortalte liv, en blandning af selvbiografi og roman og hvilke problemer det medfører

Fokus på dobbeltkontrakten, fiktion eller virkelighed

Hesselholdt: Hovedstolen (3 noveller - Månestrålesofaen, Badekarret, skridt)
Hesselholdt interview
Blendstrup: Gud taler ud (roman)
Gud taler ud (film)
Skov: Den der lever stille
Højholdt: Imago + Jeg har ingen barndom
Romer: Den som blinker er bange for døden
Knausgård: Min kamp
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Modernisme #1

Tidlig modernisme - Johannes V Jensen
Ekspressionisme - Tom Kristensen, Rudolph Broby-Johansen
Futurisme - Bønnelycke, Johannes V Jensen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 da vi var yngre - multietnolekt

gennem læsning af af Oliver Lovrenskis roman da vi var yngre (2025) kigger vi især på multietnolekt og stilistisk praksis som metode til at skabe og udivkle karakter og identitet

Oliver Lovrenski
Pia Quist: Stilistisk paraksis
Diskurs
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Nytårstaler

Læsning af udvalgte nytårstaler
Overblik over genrekrav og situation
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Modernisme #2

1. fase: Heretica
2. fase: Konfrontation

Martin A Hansen, Morten Nielsen, Karen Blixen, Sarvig
Rifbjerg, Villy Sørensen, Peter Seeberg
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer