Holdet 2023 HI/m - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Gefion Gymnasium
Fag og niveau Historie A
Lærer(e) Lars Borup Rasmussen, Mikkel Thrane Lassen
Hold 2023 HI/m (1m HI, 2m HI, 3m HI)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Romerriget
Titel 2 1864
Titel 3 Middelalderen
Titel 4 Europa og de andre
Titel 5 Det tredje Rige: Tyskland i 1930'erne og Holocaust
Titel 6 USA - Udenrigspolitik
Titel 7 Familie-revolutionen ca.1960-1980
Titel 8 Israel-Palæstina Konflikten
Titel 9 Forløb#7
Titel 10 Forløb#8
Titel 11 Forløb#9
Titel 12 Forløb#10

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Romerriget

Et introducerende forløb til Romerriget med fokus på perioden fra Cæsars magtovertagelse til Augustus død. Vi har arbejdet med de romerske institutioner under republikken, med vigtige aktører, de to triumvirater og særligt med diskussionen om hvorvidt tiden under Augustus var en republik eller kejserdømme.


Kernestof:

Kristian Jepsen Stig: På Sporet af Romerriget. Praxis 2022
sider: 7-17, 19-37, 49-54, 61-69, 71-79, 97-101, 111-113
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 3 Middelalderen

Et meget kort forløb om de helt centrale elementer i Middelalderens historie, herunder korstog og kulturmøder, feudalisme og magtcentre, middelalderens krise og afslutning. Forløbet blev afsluttet med et gruppearbejde om forskellige kulturaspekter af middelalderen: køn, dragt, mode, by/land etc

Kernestof:

Verdenshistorisk oversigt s.23-32 (mangler præcise bibliografiske data, men materialet kan ses i lectio)

Fokus 1: s.108-114 (handler om middelalderkirkens krise) + 125-128 + 132-135 + 140-142 + kilde 1: Kalif Omars pagt med de kristne s.143-144 (de resterende sider fra s.125 og frem har fokus på Kristendom og islam, kulturmøde og korstog)
(mangler præcise bibliografiske data på denne bog - men er ret sikker på at det er "Fokus 1 - Fra antikken til Reformationen, Gyldendal 2008)

Adam af Bremen - Om kirkelige forhold i Danmark:
https://danmarkshistorien.lex.dk/Adam_af_Bremen_om_kirkelige_forhold_i_Danmark_ca._1075
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Europa og de andre

Et forløb om Europa de seneste 500 år - og om Europas forhold til alle andre i verden. Eurocentrisme er det styrende begreb, idet forløbet i meget høj grad er lagt an å at undersøge ikke blot hvordan Europa blev den dominerende magt i 500 år (økonomi og teknik) men også hvorfor europæerne opfattede dette som selvindlysende (ideologi, White man's burden og religion)
I forlængelse heraf er imperialismen også centralt i forløbet.


Kernestof:
Jesper Skov og Mikkel Thrane Lassen: Europa & de andre. Gyldendal 2019
sider: 12-24, 43-47, 53-64, 123-128, 130-136, 139, 145-149, 153-156, 158-163
og kildetekster 3.3, 3.4, 4.2., 5.3, 6.1 og 6.4
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 10,61 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Det tredje Rige: Tyskland i 1930'erne og Holocaust

Et forløb om Tyskland i 1930'erne, om nazistpartiets magtovertagelse og ideologi og om jødeforfølgelser og holocaust.

Kernestof:

Peter Frederiksen: Det tredie Rige. Systime 2001 (2.udg.) s.37-43 + 45-54 + 75-79 + 109-112 + Tekst  13, 27, 28, 51, 52, 53

Supplerende:
Filmen "Nat og tåge":
https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/nat-og-taage
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 USA - Udenrigspolitik

Et forløb om amerikansk udenrigspolitik med udgangspunkt i USA's grundlæggelse og amerikansk selvforståelse herunder begrebet "Manifest Destiny".
Der er fokus på brud og kontinuitet i amerikansk udenrigspolitik fra isolationisme til aktiv udenrigspolitik, den kolde krig og Vietnamkrigen, den kolde krigs afslutning og ny international verdensorden til krigen mod terror og krigene i Irak og Afghanistan.
Kan man med Trump i dag tale om en tilbagevenden til isolationisme?

Kernestof:

Grundbog:
Niels Bjerre-Poulsen: USA - Historie og identitet. Systime 2023 (3. udgave)
s.9-11 + 34-35 + 182 + 189-203 + 208-212 + 220-223 + 226-233 + 235-243 + 245-246
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 18,61 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Familie-revolutionen ca.1960-1980

Forløbet har fokus på familierevolutionen fra ca.1960-1980. I forbindelse med forløbet skal klassen deltage i Citizen Science projektet "Vores historie". De skal selv udarbejde og gennemføre et interview og efterfølgende udarbejde en poster, som skal præsenteres på Københavns universitet.

Fokus i forløbet er:
- Kernefamilien i 1950'erne
- Kvinder på arbejdsmarkedet
-Velfærdssstatens udbygning og familiepolitik
- Kønsroller og ligestilling

Kernestof:

Løkke og Jacobsen: Familieliv i Danmark. Systime 1999 s.95-108

https://danmarkshistorien.lex.dk/Servicesamfundets_fremv%C3%A6kst,_ca._1960-1980

Hjemmeside til forløbet:
https://libguides.sdu.dk/vh2025/start (kode til hjemmesiden er: vh2025)

Links til materiale vi har brugt på hjemmesiden:
I skal høre podcasten: Når staten regulerer: Guides: Vores Historie 2025: Velfærdsstatens udbygning og familiepolitik(kode til hjemmesiden er: vh2025)

Vi hører podcasten om kønsroller og ligestilling - nedskriv stikord
Guides: Vores Historie 2025: Kønsroller og ligestilling

Vi ser videoen "P-pillens historie"
Guides: Vores Historie 2025: Kønsroller og ligestilling

Vi arbejder med kilden "Sådan siger danske kvinder" - Den moderne kvindes dilemma.
Saadan_siger_danske_kvinder__uddrag__.pdf

se spørgsmål til kilden her:
Guides: Vores Historie 2025: Opgave 1: Den moderne kvindes dilemma

Artikel:
https://www.kristeligt-dagblad.dk/danmark/husmoderrollen-er-blevet-en-ideologisk-slagmark
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 18,67 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Israel-Palæstina Konflikten

Forløbet har følgende fokuspunkter:

- Årsagerne til Staten Israels oprettelse, herunder zionisme, imperialistisk dobbeltspil under 1.verdenskrig, FN's delingsplan i 1947
- Uafhængighedskrigen/katastrofen i 1948/49
- 6 dages krigen/junikrigen i 1967 og dens afgørende betydning for konflikten
- Palæstinenserne som folk og spørgsmålet om deres nationale identitet og organisering
- Fredsprocessen/Osloprocessen 1993
- Årsager til at konflikten er så svær at løse

Kernestof:

Johan Bender: Palæstinaproblemet. Gyldendal 2002
s.26-34 + 35-39 + 46-56 + 64-80 + kilde 1 s.137-139  og kilde 12 s.158-160

https://www.dr.dk/drtv/se/explainer_-saadan-paavirker-krigen-i-gaza-livet-paa-vestbredden_425332

https://www.dr.dk/drtv/se/explainer_-hvem-er-hamas_413090

”Hvad var Osloprocessen” og YouTube klippet lige under
https://faktalink.dk/emner/israel-palaestina-konflikten#baggrund
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 11,83 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Forløb#7

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Forløb#8

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Forløb#9

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Forløb#10

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer