Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2026/27
|
|
Institution
|
Gefion Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
Ida Viola Andersen
|
|
Hold
|
2023 MA/p (1p MA, 2p MA, 3p MA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Deskriptiv statestik
Ugrupperede data
- observationer og observationssæts størrelse
- hyppighed og frekvenser
- pindediagrammer / søjlediammmer
- typetal og median
- middelværdi, varians, spredning (standardafvigelse)
- minimum, maksimum og variationsbredden.
- kumulerede frekvenser og trappediagram
- fraktiler og boxplot
Grupperede data:
- observationer
- intervalhyppighed og intervalfrekvenser
- typeintervaller
- histogrammer
- middelværdi
- kumuleret frekvens og sumkurver
- fraktiler og boxplot
Lærebog i matematik A1 stx, s. 223-241
Excel anvendt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
FF1 procenter, Indekstal, konfidensintervaller
Introduktion til konfidensintervaller og tolkning af statistiske usikkerheder
Samarbejde med samfundsfag om hvordan matematik anvendes i samfundsfag og hvilke tolkninger der kan laves på baggrund af data.
Materiale:
Kernestof A2: 144-145
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kapitalfremskrivning og Annuiteter
Vi har arbejdet med:
- Simpel procentregning.
- gennemsnitlig procent/rente
- Fremskrivningsfaktor
- Kapitalfremskrivningsformlen.
- annuitetsopsparing
- lån
Materialer:
Vejen til Matematik 1 side 112-113
Lærebog i matematik A1 kap 2: Procent og rentesregning side 55-76
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Lille rapport om konfidensintervaller
|
15-12-2023
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Vektor regning 1
Vi har arbejde med:
- Vektor angivet ved længde og retning
- vektor gange en konstant, sum og differens rent grafisk
- Koordinater for en vektor
- Enhedsvektor og retningsvinkel
- Regning med vektorer (sum, differens, tal gange vektor)
- Punkter angivet ved vektorer (stedvektor) og vektorer ml. punkter
- Indskudsregel
- Skalarprodukt
- Vinkel ml. vektorer incl. bevis
-Projektion af en vektor incl. bevis
- Ortogonale vektorer
- Tværvektor
- Determinant
- Parallelle vektorer jf. determinant
- Areal af parallelogram og trekant udspændt af to vektorer
Materiale: Kernestof Mat 1 kap 5 side 90-110 og kap 10 side 180-208
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Eksponentiel funktioner og intro til maple
Eksponentielle funktioner:
- Kende forskriften for eksponentielle sammenhænge f(x)=b*a^x.
- Forstå betydningen af a som fremskrivningsfaktor.
- Forstå betydningen af b som startværdi.
- Kende betydningen af tallene a og b for grafens udseende og kunne argumentere for dette.
- Kunne skifte mellem repræsentationsformerne: forskrift/ligning, tabel, graf og sproglig beskrivelse.
Fx kunne opstille en forskrift med passende variable pba. en sproglig formulering.
- Kunne bestemme en forskrift for en eksponentiel sammenhæng ved regression.
- Bestemme en forskrift ud fra to punkter på grafen. incl bevis
- Kunne udføre beregninger til bestemmelse af en ubekendt størrelse, når de øvrige størrelser er
kendte.
- Fordobling og halvering.
Logaritmefunktioner:
- Definitionen af logaritmefunktionen.
- Regneregler for logaritmefunktionen.
Materiale: Lærebog i matematik A1 kap. 6.6 -6.7 side 181- 202
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Polynomier
Vi har arbejdet med:
- Andengradspolynomiet f(x)=ax^2+bx+c
- Graf (parabler med grene og toppunkt)
- Betydning af konstanterne/koefficienterne for grafens udseende. Dette er bl.a. vist med
undersøgelser og beregninger
- Nulpunkter/rødder (løsning af andengradsligning)
- Bestemmelse af toppunkt
- opløsning af et andengradspolynomium i faktorer
- bestemmelse af konstanter i en andengradsligning ud fra viden om antal løsninger
- bestemmelse af konstanter i et andengradspolynomium ud fra viden om et bestemt punkt eller toppunkt.
- bevis for løsning af andengradsligning
- n'te gradspolynomier
- bevis for formlerne for sum og produkt af rødder (undersøgelsesbaseret)
Materiale og metode
Hele forløbet at lavet ud fra en undersøgelsesbaseret tilgang med 5 mikro undersøgelse på skiftevis maple og i hånden.
Eget produceret materiale
Tilsvarende materiale Lærebog i matematik A1 kap 6.3- 6.6 side 169-180
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Potensfunktioner
Vi har arbejdet med:
- Kende forskriften for potensfunktioner af typen f(x)=bx^a med definitionsmængde og værdimængde (herunder begrænsninger på a og b).
- Betydningen af b som y-værdien, når x=1.
- Betydningen af tallene a og b for grafens udseende og kunne argumentere for dette.
- Bestemme en forskrift for en potenssammenhæng ved regression.
- Bestemme en forskrift ud fra to punkter på grafen.
- Kunne udføre beregninger til bestemmelse af en ubekendt størrelse, når de øvrige størrelser er
kendte ved brug af solve-funktion.
- Kende og anvende egenskaben at potensvækst er procent-procent-vækst.
Materiale:
Lærebog i Matematik A1 kap 6.9 side 202-206
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Modeller og Regression
Vi har arbejdet med:
-Lineær, eksponentiel og potens samt polynomiel regression.
-Residualer
-forklaringsgrad
- residualspredning
- vurdering af modeller.
Lille forsøg og projekt om terningkast
Materiale svarende til Lærebog i matematik A1 kap 7.1-7.3 side 207-222
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Sandsynlighed og statistik
Vi har arbejdet med:
- Additionsprincippet og multiplikationsprincippet for kombinatorik
- Permutationer og kombinationer.
- Binomialkoefficient
- Begreberne udfald, udfaldsrum, hændelse, sandsynligheder.
- Sandsynlighedsfelt, herunder symmetrisk sandsynlighedsfelt.
- Additionsprincippet og multiplikationsprincippet for sandsynlighedsregning.
Materiale: STX Mat A2 kap 7.1-7.4 22-243
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Skriftlig årsprøve træning
træning til skriftlig årsprøve
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Tilladte hjælpemidler til del 2
Programmer:
-. Maple.
- Geogebra.
- Excel
- Alle fysiske bøger og noter.
- Alle bøger og noter og videoer, der er hentet ned til computeren.
- Alle løsningsforslag til gamle afleveringer, der er hentet ned til computeren.
- MAN MÅ IKKE GÅ ONLINE I LØBET AF EKSAMEN I DET HELE TAGET.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Funktionsteori
Vi har arbejdet med:
Definitions- og værdimængde .
Nulpunkter
Kombinationer af funktioner
Stykkevist denerede funktioner
Parallelforskydning af grafer
Inverse funktioner
Vækst
Materiale:
Mike Vandal Auerbach , www.mathematicus.dk Pdf om Funktionsteori
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Differentialregning
Vi har arbejdet med :
Sekanthældning
Tangenter og væksthastighed
Begrebet differentialkvotient
Afledet funktion
Regneregler for differentialkvotienter (incl. bevis for produktreglen),
Udledning af differentialkvotient for forskellige funktioner,
Tangtentens ligning (incl. bevis),
Tolkning af differentialkvotient som væksthastighed,
Monotoniforhold og ekstrema
Optimering
Materiale: Kernestof MAT 2 stx 1. udgave kap: kap 7, Kap 8, Kap 9 side:92- 139
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
26 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
SRO- afgifter, udbud efterspørgsel og elasticitet
SRO- med matematik og samfundsfag.
Vi har arbejdet med
Udbud og efterspørgsels kurver,
lafferkurven,
Kutnez kurven.
Priselasticitet
Skriftlighed og metoder i matematik.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Analytisk plangeometri
Vi har arbejdet med :
Linjens ligning og normalvektorerne
Parameterfremstilling og retningsvektoreren
Skæring mellem linjer
Vinkler mellem linjer,
Afstand mellem punkt og linje (incl. bevis)
Sammenhængen mellem hældningsvinkel og hældningskoefficient for ret linje
Cirkler
Skæring mellem cirkel og linje.
Materiale:
Kernestof Mat2 1. udgave kap 11 side 158-183
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Integralregning.
Indhold:
Stamfunktion og areal under en graf
Ubestemt integral
Bestemt integral
Grafen for en stamfunktion
Regneregler for integraler
Arealer mellem grafer
Integration ved substitution,
Sammenhængen mellem areal og bestemt integral (incl. bevis)
Rumfang af omdrejningslegeme (incl. bevis)
Kurvelængde.
Materiale:
Kernestof 3: kap 1 og kap 2 side 6-45
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
Træning til mundtlig årsprøve
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
18
|
Trigonometriske funktioner
Vi har arbejdet med
Enhedscirklen,
Radianer,
Fremkomsten af sinus og cosinus,
Den harmoniske svingning (amplitude, ligevægtskonstant, vinkelfrekvens, fase forskydning),
Løsning af trigonometriske ligninger,
Omvendte trigonometriske funktioner (begrænset definitionsmængde)
Tangens.
Materiale:
Kernestof Mat 3 kap 4 side 66-79
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
MAT 18 integralregnings beviser
|
12-05-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
19
|
Sandsynlighedsregning og kombinatorik
Hele forløbet er afviklet som genopfriskning
Indhold:
Additions- og multiplikationsprincip, permutationer, kombinationer, sandsynlighedsfelt, symmetrisk sandsynlighedsfelt, hændelse.
Materiale:
Kernesrof 1 1. udgave kap, 4.3-4.6
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
20
|
Binomial fordeling og hypotesetest
Vi har arbejdet med:
Stokastisk variabel
Sandsynlighedstabeller,
Stolpediagram,
Middelværdi og spredning, samt varians
Exceptionelle og normale udfald.
Binomialfordelingen: Binomialsandsynligheder,
Tosidet binomialtest samt et sidet binomialtest.
Simulering af nulhypotese
Konfidensinterval.
Lineær regression og residual spredning.
Materiale:
Kernestof Mat 2 1. udgave , kap 5, 6, side 66- 91 0g kap 10 side 140-157
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
21
|
Normalfordeling
Vi har arbejdet med:
Normalfordelingen (standardnormalfordeling og generel normalfordeling),
tætheds- og fordelingsfunktion,
normalfordelingsplot og normalfordelte residualer
Bevis for middelværdien er maksimum i en normalfordeling.
Materiale:
Kernestof Mat 3, kap 3 side 46-65
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
22
|
FF-6 Enigma
Fælles fagligt forløb med historie om enigma
Fokus på at skrive problemformuleringer med matematik, samt selv sætte sig ind i nyt matematisk stof, projekt arbejde
Kodebrydning
Monoalfabetisk brydning
Polyalfabetisk brydning mm.
Materiale af Erik Vester: Kryptologi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
23
|
Vektorfunktioner
Indhold:
Repetition af vektorer.
Vektorfunktioner
Skæringspunkter med akser
Dobbeltpunkter
Retningsvektor for tangent,
Tangentligning,
Parameterfremstilling for tangent,
Ligning for vandret og lodret tangent,
Hastigheds- og accelerationsvektor, cirklens parameterfremstilling (incl. beviser for egenskaber ved cirklen) og kurvelængder.
Kernestof 3 kap 5: 84-99
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
24
|
Differentialligninger
Vi har arbejdet med følgende:
Partikulære og fuldstændige løsninger
Gøre prøve
Tangenter,
Hældningsfelter og linjeelementer samt løsningskurver.
Løsning af tre typer af differentialligninger med beviser (eksponentiel vækst, forskudt eksponentiel vækst, logistiske differentialligninger)
panserformlen (incl. bevis),
Seperation af variable,
løsning af differentialligninger i Maple,
opstilling af differentialligninger ud fra tekst
Materiale:
Kernestof Mat 3 kap 6 og kap 7 side 100-133
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
25
|
Forberedelses materiale: Polære funktioner
Eleverne arbejder selv med det udmeldteforberedelses materiale om Polære funktioner.
Materiale UVM's hæfte om polære funktioner.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
26
|
Funktioner af to variable
Repetition af funktioner generelt: Definitions- og værdimængde, ekstremer
Funktioner af to variable:
Funktionsværdier og grafer
Niveaukurver
Snitfunktioner
Partielt afledede,
Tangentplaner
Gradienten,
Stationære punkter.
Materiale
Kernestof Mat 3 kap 8 side 134-143
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
27
|
Repetition mundtlighed og skriftlighed
Genopfriskning af beviser fra 2.g
Bevis for differentialkvotient af simple funktioner
Bevis for differentialkvotient af et produkt
Bevis polærefunktioner
Bevis middelværdi en i en normalfordeling
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
28
|
Tilladte hjælpemidler til del 2
-. Maple.
- Geogebra.
- Alle fysiske bøger og noter.
- Alle bøger og noter og videoer, der er hentet ned til computeren.
- Alle løsningsforslag til gamle afleveringer, der er hentet ned til computeren.
- I må tilgå online.praxis.dk. , hvor jeres fagpakke med kernestof matematik bøgerne er.
Husk I skal logge ind med UNILOGIN
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
29
|
tilladte hjælpemidler til eksamen
Værktøjsprogrammer:
Maple
Excel
Geogebra
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
30
|
Forløb#12
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/17/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d57683041760",
"T": "/lectio/17/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d57683041760",
"H": "/lectio/17/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d57683041760"
}