Holdet 2023 Ty/4 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 Ty/4 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Gefion Gymnasium
Fag og niveau	Tysk B
Lærer(e)	Inge Kvisgaard-Andersen, Lene Outzen
Hold	2023 Ty/4 (1 Ty-4, 2 Ty-4)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Bundesländer
Titel 2	Liebe
Titel 3	Familie und Freundschaft
Titel 4	Flugten over muren
Titel 5	Forløb#5 Reisen EKSAMEN
Titel 6	Forløb#6 grammatisches und geschriebenes
Titel 7	Forløb#7 Märchen EKSAMEN
Titel 8	Forløb#8 - tschick EKSAMEN
Titel 9	Forløb#9 die Wahlen in Deutschland
Titel 10	Forløb#11 MUSIK EKSAMEN
Titel 11	Forløb#12 LANDESKUNDE und Geschichte DDR EKSAMEN
Titel 12	Forløb#14 REPETITION
Titel 13	Forløb#13 tilladt til eksamen mht internet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Bundesländer Der arbejdes med at indhente informationer om tyske Bundesländer. Eleverne arbejder i grupper og fremlægger deres produkter på baggrund af power point og laver en quiz dertil. Grammatik Haben, sein og werden
Indhold	Kernestof: Minlæring Titel Bundesländer. Studieretning.docx haben, sein werden.doc Læs i Alles in Allem om possessive pronominer og ledsætninger
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Liebe I dette forløb læses tekster med temaet kærlighed. Hver tekst har sin udgave af, hvad kærlighed er eller kan være. KURZUM – Text und Sprache ved Angela Houmann og Erik Wikkelsø Pedersen. Tyskforlaget. 2005 • Rammstein: Amour (1ns) • Hanna Johansen: Elvira weiß, was sie will (1,8 ns) Gudrun Pausewang: Ein rotes Kleid. Fra: Beziehungen ved Margit Graves Ponsaing. Systime 1993s. 8-10. (2,2 ns) (av) Im Juli, Fatih Akin (30 ns) Grammatik: Bestemt og ubestemt artikel Pronomener Ordstilling
Indhold	Kernestof: Køb et kladdehæfte i A4 til grammatik Amour (1).PDF Amour.PDF Køb et A4 kladdehæfte Elvira weiss was sie will.PDF Elvira weiss, was sie will. Arbejdsopgaver til fire-mandsgrupper (2).docx Minlæring Elvira weiss, was sie will. Falsch Wahr.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Familie und Freundschaft Vi beskæftiger os med emnet Familie und Freundschaft med særligt fokus på faderens rolle. Arno Surminski "Die Kinder von Moorhusen", "Die fremden kommen", "Auf dem Schulweg", "Ingo, der Schornsteinsfeger" 3. Aufl., August 2004, Ullstein Tb (2g) (10 ns) (av) "Das Wunder von Bern" instr. af Sönke Wortmann. 2003, , (28 ns) Die 3. Generation " Vater" (lytteøvelse) http://www.youtube.com/watch?v=0hrvCO4jorc (1 ns) 11-Jähriger ausgesetzt (Artikel) (av) "Das Wunder von Bern" instr. af Sönke Wortmann. 2003, , (28 ns)
Indhold	Kernestof: find en fejl i Elvira (1).docx CFU-login Kurzum, s. 40 , slinie 2- linie 11 Im Juli Film nacherzählen von Bildern aus.doc Minlæring Im Juli Symbole und Gegensätze.docx Lav min læring færdig (linket til fredag) Ein_rotes_Kleid (1).pdf EIN ROTES KLEID. oversættelse.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Flugten over muren Der fokuseres her på delingen af Tyskland og på de fordele og ulemper, der kunne være i livet i DDR. Eleverne beskæftiger sig med de forskellige flugtruter, der var og bevæggrunde til flugt Im Stasigefängnis: Vom Fluchthelfer zum Folteropfer: https://www.ndr.de/geschichte/stasi_in_niedersachsen/Im-Stasi-Gefaengnis-Vom-Fluchthelfer-zum-Folteropfer,stasi316.html Wir bauen einen sozialistischen Staat. Die Verheissung der DDR. https://www.ndr.de/geschichte/chronologie/Wir-bauen-einen-sozialistischen-Staat-Die-Verheissung-der-DDR,sozialismus100.html Kampen om Berlin, DR2 "Flugten over muren" (av) "Ballon" 2018. Instruktør Michael Herbig https://fjernleje.filmstriben.dk/film/9000005273/flugten-fra-osttyskland
Indhold	Kernestof: EIN ROTES KLEID. oversættelse (1).docx Øvelse med 20 tyske småord og dobbeltkonstruktioner Skriv 20 sætninger, hvor hver sætning indeholder et ord fra youtube klippet Die Kinder von Moorhusen, m. gloser og opgaverpdf.pdf CFU-login Titel Hav formuleret fem spørgsmål til filmen, das Wunder von Bern elevarkt til flugten over muren.docx Ballon plakat.docx Aufgabe zu Ballon.docx I får en test til emnet flugten over muren (og lidt tid i modulet til at forberede den) 11jährigerausgesetzt (1).odt Text Om Fluchthelfer.docx Wir bauen einen sozialistischen Staat (4).docx Vater wo bist du.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5

Forløb#5 Reisen EKSAMEN

et tema der introducerer til det nye skoleår efter sommerferien, og til den nye lærer i klassen
was habt ihr in den Ferien alles gemacht, welche Reisen, warum reist man, ins Urlaub, ins Unbekannte, oder...
die Texte kommen aus dem Buch, Bis ans Ende der Welt, Texte zum Thema Reisen, (c) Tyskforlaget 2009

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
erstes - Johnny erzählt	16-09-2024

Omfang

Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 15

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#6 grammatisches und geschriebenes vi træner med hæfter og skriftlige opgaver til grammatik
Indhold	Kernestof: Alles in allem; sider: 32-35 læs (genlæs) om svage verber i din grammatikbog og tag bogen med i skole, de svage verber kaldes også regelmæssige - vi arbejder i modulet med opgaverne til og træner mundtlighed og gloser i modulet her mandag efter efterårsferien - kom frisk! læs teksten som ligger klar i googledrevet til dig her og læs den, så du kan sige noget om den på tysk og læs den for at finde verber i teksten, sig på dansk hvilken tid de står i eller hvilken form - nøjes med at lede efter svage verber - teksten
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb#7 Märchen EKSAMEN
Indhold	Kernestof: hav arbejdet med quizlet hjemmefra til stærke verber i Froschkönig og repeter andre verber med øvelsen til de svage verber, så du bedre kan huske hvad ting betyder i teksten, og kan sige noget selv på tysk om det (du skal evt. logge ind, så gør du de ein neues Märchen für euch kommt hier.. .Schneewittchender er gloser som fodnoter til læs cirka første tre sider, til og med linje 59 læs her til onsdag første del af eventyret i denne version, du kender det i forvejen, det kan hjælpe dig, men pas på at du læser det der står og ikke det du tror der står - første del går til linje 59 (de første tre sider) Schneewittchen weiterlesen von Zeile 60 bis Zeile 152 - læsehjælp: -chen og -lein er diminutiver, de laver små udgaver af det ord, de står som endelse for, fx Frau til Fräulein og Brot til Brötchen m.m. OG Schneewittchen og alle andre diminutiver er Schneewittchen fertiglesen von Zeile 135 bis zum Ende, Zeile 227 Märchenmerkmale (=eventyrtræk) læs om dem i linket, siderne (61, 62 og 63), og overvej hvilke af dem, vi har mødt i Froschkönig og Schneewittchen, og forbered dig på at kunne sige noget om dem på tysk i modulet. Link: DerSiebenteZwerg.pdf - ein Kunstmärchen bitte lesen, für heute, und bitte auch überlegen: wie ist der Text anders? warum macht man solche Änderungen? also was will der Verfasser uns mit seinem Text hier sagen? Rumpelstilzchen bitte erste Spalte lesen (also nur die Hälfte der ersten Seite sollst du lesen, nicht das ganze Märchen) - und sorge dafür, dass du etwas auf Deutsch darüber sagen kannst, hurra! Rumpelstilzchen fertiglesen für heute, hier ist der ganze Text in GoogleDrive - du kannst auch Wörter üben in Quizlet für den Text, so dass du in der Deutschstunde besser über den Text und die Handlung deutsch sprechen kannst - hier kommt ein Link fü den Film zu Hause fertigsehen, hier ist der Film Märchen in der ARD: Rumpelstilzchen \| Märchen - hier anschauen image.png Titel Alles in allem; sider: 39-41 Læs igen i bogen om "Sætninger", "Ledsætningsindledere", "Ordstilling i ledsætninger" og "Ordstilling i hovedsætninger".
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb#8 - tschick EKSAMEN - jung sein - schule -klassedynamik - liebe - abhauen - Maik Klingenberg, Buch und Film -
Indhold	Kernestof: Wolfgang Herrndorf. Hochsprung. Lebenswege. (1).pdf læs teksten for at kunne tale tysk om indholdet og handlingen og find også lidt eksempler på relative pronominer i teksten, og overvej hvorfor de står i den form de står (køn og kasus) es kommt hier ein bisschen mehr Text mit Maik und Tatjana, bitte den Text zu Hause als Vorbereitung für die letzte Deutschstunde bevor Weihnachten lesen hier ist der Text für Freitag, es geht um Tatjanas Geburtstag, hurra! 2 Wörter herausfinden, was ist ein "Asi"? und was bedeutet "schwul" wir arbeiten mit dem Film von gestern weiter man liest hier im Text, Tschick, Kapitel 26 - sørg for derhjemme som minimum at have læst fra side 43 og til og med side 44, linje 32 til modulet i dag. Redemittel für die Inhaltsangabe eines fiktiven Textes.docx Tschick - Maik - und der Film - Reaktionen - læs som lektie hjemme denne anmeldelse: Die Filmstarts-Kritik zu Tschick + Tschick GLOSER TIL DIE FILMSTARTS KRITIK.docx eller du kan læse det samlet i dette dokument: Tschick Kritik.docx tschick und maik - Road Movie Coming-of-age Odyssee - die Filmkritik von gestern bitte noch ein mal lesen: Tschick Kritik.docx im Klassenraum werden wir heute mit Themen aus dem Film weiterarbeiten, keine Hausarbeit für die Deutschstunde, aber für die schriftliche Arbeit für heute bitte nicht vergessen
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb#9 die Wahlen in Deutschland
Indhold	Kernestof: diese Woche geht es um Wahl in Deutschland - bitte, mitbringen was du gehört/gelesen/bemerkt hast über Bundestag in Deutschland und was du über die politische Parteien in Deutschland weisst, oder meinst zu wissen der ARBEITSZETTEL (1).docx 1)Geschichte - Esther, Johan, Ronja 2)Wirtschaft - Kathrine, Olivia, Axel 3)Klima - Gustav, Marcus, Andreas, Storm 4)Migration - Othilde, Stella, Anna, Jasmin, Oline, Alhagie 5)Sicherheit - Alma, Liva, Marie 6) Visionen - Clara, Birk, Alfred der ARBEITSZETTEL (1) (4).docx faktalink om valget, se det her med info om hvorfor der er valg nu, og hvordan det foregår i Tyskland, og på dansk - log ind med dit unlogin - deres hjemmeside finder du her FDP und die Bundestagswahl - das Allerletzte bevor es wirklich losgeht - efter valgfesten igår har du måske forundringsspørgsmål eller bare nysgerrighed - tag den gode energi med til modulet, und dann sprechen wir Deutsch, und wir üben, wie man die S
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Forløb#11 MUSIK EKSAMEN
Indhold	Kernestof: du sollst für heute einen deutschen Song finden, ein Lied das dir gefällt, weil... und du sollst bereit sein, darüber Deutsch reden zu können, Offizielle Deutsche Charts suche dir ein deutsches Beispiel in dem Chart hier für letzte Woche - hör das Beispiel zu Hause - du kannst vielleicht den Text auch finden, wenn nicht dann wenigstens 2-mal hören um sagen zu können wovon handelt die Musik 1) SIDO ft. Bozza - Sterne (prod. Beatgees x Desue x Yanek Stärk) [Official Video] 2) SIDO - UNTER WASSER (Remix) (Musikvideo) höre, sehe, lese, erlebe die 2 Musikbeispiele hier: Sterne und Unter Wasser, se videoen her med tyske undertekster om Hip Hop i Tyskland fra 2010 og frem se ARD-videoen her med tyske undertekster om Haftbefehl, den varer kun 19 minutter, så meget tid kan du godt finde til at lave tysklektier, du kan bruge underteksterne (se de to billeder her i lektien for at finde dem) Deutsch til hjælp til at lære g Musiknummer zu Hause finden, wo Deutsch gesungen wird, und wo dir das Lied gefällt, ABER die Nummer muss eine andere Nummer als vorher sein (=det skal være et andet nummer end dem vi indtil nu har hørt/brugt i timerne) du bereitest zu Hause vor, über den Text für SIDOs Lied "Hey Du" (2009) liest man zu Hause und man überlegt, wie der Text sich von Revolverheld's "Lass uns Gehen" (2013) unterscheidet, und auch ob es Gemeinsames gibt - also einen Vergleich bitte machen - UND ich bitte euch keine Vi bringe dein Grammatikbuch mit und bitte höre zu und versuche die Botschaft mitzukriegen, wenn Michael Holm singt "Tränen lügen nicht" (1974) Alles in allem
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Forløb#12 LANDESKUNDE und Geschichte DDR EKSAMEN
Indhold	Kernestof: Alles in allem se i Lectio de opgaver der ligger rettede færdigt til jer og hav grammatikbogen med - ellers går det videre med temaet Landeskunde som betyder viden om landet - wir besuchen Leipzig mit einem Video über Kiez(=Ghetto) und Knete(=Geld) - Text über Leipzig und die DDR hier lesen:20250407095221165.pdf læs interviewet med forfatteren og et par sider af romanuddraget i pdf-en(fra 114-120,linje 4) 20250407093544073.pdf hav fungerende computer med til modulet i dag og sørg for at du har adgang til internettet fra skolen med den computer læs teksten om Treptow der er gloser til teksten på den sidste af siderne i pdfen, og ja det er den du skriver aflevering om til aflevering i dag, vi bruger modulet i dag til at arbejde med sagen også - kom glad - tag grammatikbogen med og din computer med adgang til skolens net og dermed www.ordbogen.com og www.minlæring.dk også - kasus - køn - verbernes former og verbernes tider og ordstillingen i indledte ledsætninger, alt det som du har brug for læs om 1. Maj-demo i DDR i teksten her på siderne 37-38 i modulet arbejder vi i dag med en tekst af DAVID ENSIKAT "Die Regierung und das Volk oder: Wer hat hier überhaupt das Sagen?" alle forventes at have læst de første to sider i pdf-en David Ensikat-teksten "Die Regierung und das Volk oder: Wer hat hier überhaupt das Sagen" læses færdig til modulet i dag, vi har læst os igennem de første tre sider, så det er de sidste 2 der vil være fokus på idagens modul, men alle forventes at hav EinDeutscherWandersommer - læs side 45-46 i pdfen her - "Gelernter DDR-Bürger - Andreas som skriver teksten her kan du læse lidt om på side 44 under billedet - det er også ham på billedet med sin hund -
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Forløb#14 REPETITION
Indhold	Kernestof: læs side 47 af Andreas Kieling: "Gelernter DDR-BÜRGER + side 48 som ligger her:ScanPDF_2025-05-07.pdf Opgaver-2019-Tysk-B-2019_merged-050419.pdf læs teksten i pdf-en og forbered som om du selv skulle til eksamen Aufgabe: Bereite eine mündliche Präsentation des Textes vor. Die Präsentation soll zirka 8 Minuten dauern und folgende Punkte beinhalten: i dag skal vi se voteringen og vi skal snakke ja gæt en gang welche Sprache... læse op til mundtlig eksamen...forberede ukendt tekst på 60 minutter og lidt om udtale (1).pdf orienter jer i studieplan/undervisningsbeskrivelsen, og overvej om I har spørgsmål, for så er det sidste chance i dag
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Forløb#13 tilladt til eksamen mht internet under mundtlig eksamen er der i forberedelsen tilladt adgang til følgende hjælpemidler, som også er brugt i undervisningen: www.ordbogen.com og www.minlaering.com
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb