Holdet 2025 bi/e - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gefion Gymnasium
Fag og niveau Biologi C
Lærer(e) Thomas Kristiansen
Hold 2025 bi/e (3e bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Celler
Titel 2 Ølbrygning, kost og fordøjelse
Titel 3 DNA og gener
Titel 4 Sexologi
Titel 5 Søen som økosystem

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Celler

Cellens opbygning, pro- og eukaryoter, tidligt liv, fotosyntese og respiration, membrantransport, osmose mm
Øvelse: Kimfald og bakterietælling, Osmose i kartofler, fotosyntese og respiration hos vandpest.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 3 DNA og gener

DNA, RNA, gen, Replikation, proteinsyntese, mitose og meiose
Genetik, 1-gen nedarvning, arvelige sygdomme, fosterdiagnostik, mutationer.
2-gens nedarvning (blodtyper)
Kønnet og ukønnet formering.
Evolution og artsdannelse. Selektion og variation
Øvelse: DNA-ekstraktion
Øvelse: Blodtypebestemmelse
Øvelse: Mitose/Meiose
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Isolering af DNA fra kiwi 08-02-2026
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Sexologi

Kønnet/ukønnet formering
Kønshormoner, regulering af sædcelleproduktionen, menstruationscyklus, kønssygdomme og prævention
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Manden og kvindens anatomi 13-03-2026
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Søen som økosystem

Forløbet "Søen som økosystem" er en brush-up på NV-forløbet i biologi fra 1.g. Der er fokus på den basale økologi, samt søen som økosystem. Desuden ses på hvordan søen kan forurenes med primær og sekundær forurening, samt løsninger på eutrofiering af søer.
Forsøg med vandpest: Fotosyntese og respiration.
I NV er foretaget Makroindexundersøgelse af lokal sø.

NV-biologi (2020)
Formål med forløbet
Modul 1:
- I skal have styr på fagbegreber og arbejdsformer
Modul 2:
- Beskrive og give eksempler på fødekæder og fødenet
- Identificere producenter, planteædere og rovdyr i en model
- Kunne følge en energistrøm og forklare størrelsen af energien relativt til de forskellige trin
- Relatere fødenet og energistrøm
-Forklare hvordan biodiversitet og fødenet hænger sammen
Modul 3:
I skal kunne redegøre for:
- Hvilke faktorer der påvirker søens sundhed
- Hvordan man kan bestemme en søs sundhed
- Samspil mellem dyr og abiotiske faktorer
Modul 4:
- Gennemføre en forureningsundersøgelse for at vurdere en søs forureningsgrad ved at se på hvilke dyr, der lever det pågældende sted
Modul 5:
- At bearbejde data fra makroindexøvelsen og skrive rapport
Modul 6:
- I skal kunne redegøre for kulstofkredsløbet
Modul 7:
- I skal have overblik over forløbet og der skal laves portfolio
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fotosyntese og respiration 30-04-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer