Holdet 2024 ke/p - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2024/25
Institution Gefion Gymnasium
Fag og niveau Kemi C
Lærer(e) Mads Enevold Andersen
Hold 2024 ke/p (1p ke, 1p keex)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 NV-repetition
Titel 2 Molekyler
Titel 3 Mængdeberegninger
Titel 4 Organisk kemi
Titel 5 Syre-basekemi
Titel 6 Redoxreaktioner
Titel 7 Eksamen og repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 NV-repetition

Opsamlingsforløb fra NV-forløbet, som handlede om:
- Grundlæggende kemi herunder reaktionsskemaer, stofformler, det periodiske system, atomets opbygning.
- Ioner og ionforbindelser herunder fleratomige ioner, ionforbindelsers opløselighed i vand og fældningsreaktioner

Eksperimentelt arbejde:
- Analyse af vandprøve (NV) (4 delforsøg: Bestemmelse af chlorid, sulfat og phosphat i vandprøve, Bestemmelse af ammonium, Bestemmelse af nitrat (demo), Bestemmelse af jern(III) (demo))
- 1. Detektivøvelse - Identifikation af ioner i en opløsning
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Molekyler

Indhold:
- Molekyler og navngivning
- Kemiske bindingstyper herunder ionbinding og kovalente bindinger (enkelt, dobbel, trippel) i forbindelse med elektronsky
- Polaritet og elektronegativitet
- Homogene og heterogene blandinger

Eksperimentelt arbejde:
- Blandbarhedsforsøg (elever designer selv)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 Redoxreaktioner

Indhold:
- Oxidation og reduktion
- Oxidationstal inkl. organiske forbindelser
- Spændingsrækken
- Afstemning af redoxreaktioner med oxidationstal inkl. organiske reaktioner
- Forbrænding af alkoholer

Eksperimentelt arbejde:
- 10. Fremstilling af jern(2+)sulfat
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer