Holdet 2024 ke/r - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 ke/r - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Gefion Gymnasium
Fag og niveau	Kemi C
Lærer(e)	Annette Jørgensen
Hold	2024 ke/r (1r ke, 1r keex)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Kemi fra NV - ionforbindelser
Titel 2	Fremstilling af ammoniumchlorid
Titel 3	Kovalentbinding,polære og upolære molekyler
Titel 4	Mængdeberegning
Titel 5	Organisk kemi
Titel 6	syrebase kemi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Kemi fra NV - ionforbindelser Kemi del I forløbet har eleverne arbejdet med - Stoffers opbygning - Atomets opbygning - Reaktionsskemaer og afstemning heraf - Grundstoffernes periodiske system, herunder atomnummer, hovedgrupper, perioder og trappen - Simple og sammensatte ioner - Saltes opbygning og navngivning - Opløsning af salte i vand - Fældningsreaktioner Øvelse: Kvalitativ bestemmelse af ioner i en vandprøve
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Fremstilling af ammoniumchlorid Forløbet samler lidt op på grundforløbet inspirreret af god kemi c - salmiak fil Der er med udgangspunkt i ammoniumchlorid - undersøgt for ammoniumchlorid i lakridser - med ammoniumtest ( pustet på pH papir efter have spist lakrids, samt på opløsning af ammoniumchlorid i vand tilsat base - derudover chlorid påvist ved fældning med sølvnitrat) Der udover er ammoniumchlorid forsøgt dannet ved blanding af ammoniak og HCl og indtørring. Senere i forløb bestemmes ammoniumchlorid indhold i superflyvers vha fældningstirering.
Indhold	Kernestof: Medbring jeres grønne kladdehæfte fra Nv samt det udleverede periodiske system. sæt jer i disse grupper i kemitimerne: sæt jer fordelt på 2 rækker så første række kan vende sig rundt og se resten af gruppen:) Basiskemi C; sider: 41-43, 53, 56-61, 67-72 Afsnit Vi arbejder videre med salmiakforsøget. Læs gerne siderne fra sidst igennem salmiak forsøget til i dag. salmiak.pdf forsøg med salmiak.docx image.png
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kovalentbinding,polære og upolære molekyler Kendskab til elektronprikformler, elektronegativitet, kovalente bindinger - samt fysiske og kemiske egenskaber for polære og upolære forbindelser. Øvelse: små øvelser med blanding med olie og vand. Vandopløselighed (af alkoholer) samt på jagt efter polære og upolære stoffer i køkkenet. Fedt i chips
Indhold	Kernestof: salmiak.pdf forsøg med salmiak.docx Basiskemi C; sider: 53, 56-61, 67-75 Afsnit image.png 8_Fedt_i_chips2.pdf Læs øvelsesvejledningen grundigt igennem inden i møder op i dag. Derudover laver vi små opløseligheds eksperimenter fra øvelsen vandopløselighed i sidste uge.vandoploselighed basiseksp.pdf Opløselighed (2).docx stoffer fra dagligdagen (1) (1).docx The Chemistry of Bell Peppers.pdf Derefter samler vi op vha. Opløselighed.docx og vandoploselighed basiseksp (4).pdf evt. tavle gennemgange af forsøgene om polaritet. Læs og lav arket færdig til i dag stoffer fra dagligdagen (1) (1).docx . Sæt jer i disse nye grupper i dag
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Mængdeberegning stofmængde, molare masse, stofmængdekoncentration ( formel og aktuel), titrering samt idealgasligning Basiskemi side: 79-93,96-97,101-114 Øvelser: opvarmning af natron Gas i engangsligther Carbondioxid og vitamin C brusetabletter fremstilling jern(II)sulfat(1/7) Bestemmelse af saltindhold i superflyvers
Indhold	Kernestof: image.png Basiskemi C; sider: 79-81, 83-93, 96-99, 104-107, 112-114, 175-179 bagepulver.doc Regn bagepulverøvelsen færdig til i dag. I skal have regnet opgave 60 i basiskemi c færdig til i dag Læs de to øvelsesvejledninger igennem til i dag 3. Carbondioxid og vitamin-C brusetabletter (1).docx alle møder op i dag ;) Sidste gang med mængdeberegning - så det vigtigste er du finder ud hvad mængdeberegning er :) læs op på idealgasligningen side 96-97 og regn hjemme fra opgave 64 hjemmetest Mængdeberegning - molarmasse jern(II)sulfat_mikro (1).pdf Læs øvelsesvejledningen grundigt igennem, så i ved hvad i skal gøre i morgen. Som lektie skal i have besvaret efterbehandlings spørgssmålene 1. til 3 inden i møder op i dag - 2M H2SO4 betyder, der er 2mol/L H2SO4 så mol f https://kemi.androide.dk/15-reduktion-og-oxidation/15-1-oxidations-reduktionsreaktioner/ Bestemmelse af ammoniumchlorid i superflyers.docx Du skal til i dag have læst øvelsesvejledning og kiggede den rettede rapport igennem og gerne selv have forsøgt at rette evt fejl i beregninger igennem. SelvrettendeKemiC (1).xlsx I skal kunne forklare de to sidste titreringsforsøg ude ved tavlerne Glæder mig til at se jer igen. I skal til i dag ind og læse lektie på praxisonline i bogen i gang med kemi. Hvis du ikke oprettede dig inden påske så gå ind på praxis hvor du skal oprette dig som bruger med din gefionmail (vigtigt) og lave din egen k Du skal læse igang med kemi side 191-194 om syre og baser som er det sidste emne vi mangler.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Organisk kemi fysiske og kemiske egenskaber for carbonhydrider samt fysiske egenskaber og polaritet af alkoholer reaktionstyper: fuldstændig og ufuldstændig forbrænding, substitution, addition. Mærkning af kemikalier Sider i basiskemi C: generel organisk kemi: 117-133,135-137 udvidet organisk kemi:139-150 polaritet fra tidligere :67-75 øvelser Vandopløselighed (af alkoholer) samt udtrækning af farvestoffer fra tomater, peberfrugt, rødbeder mm Reaktioner med carbonhydrider (reaktioner med alkaner og alkener ) Identifikation af ligthergas
Indhold	Kernestof: navngivning Basiskemi C; sider: 117-133, 135-150 Rapportvejledning fysik og nv.docx I skal kunne navnene på de 10 første alkaner tabel 15 til i dag råoliedestillation Dagens grupper - sæt jer i disse fra start! Sæt jer så i kan se hinanden når de forreste vender rundt råolie gasdestillation image.png Afsnit substitution af carbonhydrider.pdf Læs øvelsesvejledningen grundigt inden du møder op - og læs desuden feedback på ligthergas øvelsen under opgaver. substitution af carbonhydrider.pdf læs øvelsesvejledning grundigt og se desuden kommentarer fra ligthergas under opgaver husk ark fra sidst og sæt jer på de samme pladser som i gør klassen. organisk test med svar.pdf Vi færdiggøre organisk kemi - læs de rettede rapporter igennem og ret gerne evt fejl til og lav gruppens version til din egen. Læs desuden op på mængdeberegning du kan evt finde quizzer og videoer ressourcer kemi c.html eller arket fra sidst organisk test med svar.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	syrebase kemi Definition af syre og baser, definition af pH samt styrke af syrer og baser. Beregning af pH i sure og basiske opløsninger stammende fra stærke syrer og baser Syrebase-titreringer. Sider fra basiskemi C :153-169 Øvelser: Bestemmelse af molar masse for acetylsalicylsyre ( ved titrering) samt opløselighed af acetylsalicylsyre. pH måling af ting fra køkkenet Fra tidligere: Fremstilling og test af ammoniumchlorid udfra ammaoniak og HCl - ammoniumtest Carbondioxid og vitamin C brusetabletter
Indhold	Kernestof: I alt vi har haft indtil nu - husk mængdeberegning, titrering kan anvendes inden for alle emner. I må anvende noter, bøger mm på papirform ingen computer! Husk man kan øve i det selvrettende excelark SelvrettendeKemiC (1) (1) (3).xlsx , opgaver fra bøgerne, trænningssider på praxis,keminavn Basiskemi C; sider: 162-171 Læs på praxisonline i "i gang med kemi" siderne 205-210 i gang med kemiEfter endt læsning skal du kunne det der står i 1-3 på side 229 syrebase opgaver.docx NV trænningsopgaver markeret med blyant Repetition af ioner og ionforbindelser skim kapitel 2 i basiskemi eller se Nv hæfte igennem. Vi gennemgår også de spørgsmål I måtte have til prøven - så skriv evt. spørgsmål ned.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb