Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Gefion Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Preben Myhlenfordth Reffstrup
|
|
Hold
|
2024 Ma/w (1w Ma, 2w Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Trigonometri
Trigonometri Kap. 5
Kernestof 1 2024
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Maple
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Deskriptiv statistik
Kernestof 1 2024 Kap 3. kopi i PDF
Både grupperede og ikke-grupperede data.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Procent og Renteformel
Kernestof, kapitel 6.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Tal, mængder, ligninger og uligheder
Kapitel 13.1-13.4
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Logaritme-, eksponentiel- og potensfunktioner
Kapitel 7 og 9, samt supplerende tekst om logaritmer.
24 sider i alt.
Definition af 10talslogaritmen og den naturlige logaritme.
Definitionsmængde og værdimængde og graf.
Logaritmeregneregler. (Brug af regel 3 til at løse ligninger.)
Definition af eksponentielle funktioner, to notationer, f(x)=ba^x=be^(kx)
Forbehold på b,a og k.
Definitionsmængde og værdimængde og grafer.
Grafen går igennem (0,b) med bevis. (b er "begyndelsesværdi")
To-punktsformel med bevis.
Fordoblings- og halveringskonstant med bevis.
Fortolkning af eksponentiel vækst som "tal-procent"-vækst.
Definition af potensielle funktioner.
Forbehold på b og a.
Definitionsmængde og værdimængde og grafer.
Grafen går igennem (1,b) med bevis. (b er "begyndelsesværdi")
To-punktsformel med bevis.
Fortolkning af potensvækst som "procent-procent"-vækst.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Polynomier
s8-37 Kernestof 2, 1 udg.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Differentialregning og optimering
Kernestof 2, 1 udg. s92-137
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Analytisk plangeometri
Kernestof 2, 2udg. s114-135
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/17/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63645122113",
"T": "/lectio/17/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63645122113",
"H": "/lectio/17/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63645122113"
}