Holdet 2024 Bi/1 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution Gefion Gymnasium
Fag og niveau Biologi B
Lærer(e) Sami Pedersen
Hold 2024 Bi/1 (BiB-1, BiB-1ex)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Fysiologi
Titel 2 Nervesystemet
Titel 3 Hormoner og økotoksikologi
Titel 4 DNA og genetik
Titel 5 Celler og vækst
Titel 6 Evolution
Titel 7 Infektionsbiologi
Titel 8 Økologi
Titel 9 Forløb#8

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Fysiologi

Vi har arbejdet med:

Lunge- og blodkredsløbet, aerob og anaerob energiomsætning, maksimal iltoptagelse, kropssammensætning og livsstilssygdomme.

Lungerne opbygning herunder:
Luftrør, bronkier, bronkioler samt alveoler.  
Transport og afgivelse af ilt i cellens kapillærer.  

Hjertets opbygning herunder:

vener, arterier, hjertekamre, blodtilførsel til hjertet, bypassoperationer og hjertetransplantation.

Forsøg:
Dissektion af svinehjerte
Vitalkapacitet
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Nervesystemet

VI har arbejdet med:
Nerver
Nervesignaler
Det aktive neuron - aktionspotentiale
Synapsen. Det elektrisk og kemiske signal.
Neurotrasmittere, agonister og antagonister.
Hæmmende og fremmende signal.

Depression og parkinson.

Forsøg:
Hurtighed i opfattelser af farver.
Dykkerrespons hos pattedyr.



Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Hormoner og økotoksikologi

Vi har arbejdet med:

At kende til feminisering af naturen som følge af østrogenlignende stoffer.
At kende til naturlige og syntetiske østrogener samt andre hormonforstyrrende stoffer - herunder nedbrydning og spredning.
At kende til metoder til påvisning af hormonforstyrrende effekt.
At kende til biomagnifikation og betydningen af at stoffer er svært nedbrydelige (POP).

Forsøg:
Kobber som hormonforstyrrende stof og karse.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 DNA og genetik

Vi har arbejdet med:
At kende til genetikkens molekylære og cellulære grundlag - herunder opbygning af DNA og RNA, replikation, proteinsyntese, mutationer (kromosommutationer og genmutationer).
At kende forskellige nedarvningsmønstre.
At kende til epistasi og genregulering.
At opnå kendskab til Mendels love.
At opnå kendskab til biologien centrale dogme herunder proteinsyntese.

Forsøg:
9:3:3:1 udspaltning i majs.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Celler og vækst

Kernestof:
- Cellebiologi: opbygning af pro- og eucaryote celler, eucaryote celletyper og membranprocesser
- Mikrobiologi: vækst og vækstfaktorer og resistens
- Biokemiske processer: gæring

Læsestof:
- Biologi i fokus side: 7-15 + 109 (genoverførsel i bakterier)
- ”Gær og gæring” side 1-6 – et lille kompendium.
- Biologi til tiden side: 142-147 (Mikroorganismers vækst og vækstfaktorer)
- Antibiotika og resistens: https://www.biotechacademy.dk/undervisning/grundskole/bakterier-vira-antibiotikaresistens/antibiotika-og-resistens/.
- Probiotika: https://www.biotechacademy.dk/undervisning/grundskole/bakterier-vira-antibiotikaresistens/probiotika/.

Dokumentar/film:
- ”De gode bakterier” fra DR2

Indhold:
- Prokaryoter og eukaryoters opbygning og organellers funktion.
- Transportprocesser herunder osmose, passiv og aktiv transport, endo- og exocytose.
- Gær, gæring og vækstfaktorer.
- Gram positive og gram negative bakterier, antibiotika og antibiotikaresistens.
- Probiotika og deres gavnlige effekter.
- Udvekslings af genetisk materiale hos bakterier (transduktion, transformation og konjugation)

Eksperimentelt:
- Osmose i kartofler.
- Sukraseaktivitet i bagegær
- Gæring og optimumtemperatur (Rapport)
- Undersøgelse af bakteriers antibiotikaresistens (J).
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Osmose i agurk. 14-01-2025
Mikrobiologi - intro 17-01-2025
Ny opgave 21-01-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 Evolution

Der er arbejdet med:
Evolution, arv og miljø
Selektion og variation
Phylogeni . Eleverne har konstrueret slægtstræer
Udvikling af arter herunder, Homologi, analogi og konvergens.
Dna-hybridisering - undersøgelse af beslægtethed.
Store og små mutationer

Forsøg:
Morfologisk analyse af udstoppede dyr.
Slægtsskabsanalyse og konstruktion af fylogeni hos fisk under besøg på den blå planet.

Materiale:
Yubio A s. 1095-1101 Vairation og selektion
Fylogeni - Arters beslægtethed (Evolution.dk)
Hvor mange arter findes der på Jorden? (Evolution.dk)
Artsdannelse (Evolution.dk)
Genetisk drift (Evolution.dk)
Konvergent evolution: Derfor ser havpattedyr ens ud, selvom de slet ikke er i samme familie (videnskab.dk)
Bioteknologiske metoder til at undersøge evolution (biotechacademy.dk)


  
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8,61 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 Infektionsbiologi

Vi har arbejdet med:
at opnå kendskab til virus opbygning, samt funktion af flere forskellige patogener.
at opnå kendskab til  forskellige selvvalgte virussygdomme herunder Ebola - blødningsfeber.
at kende til og kunne anvende viden om kroppens immunforsvaret (det ydre, det uspecifikke og det specifikke forsvar).

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8 Økologi

Vi har arbejdet med
Økologi med udgangspunkt i et konkret økosystem og med fokus på forskellige organismers tilpasninger og deres livsytringer, herunder fotosyntese og respiration.
Biotiske og abiotiske faktorer.
Produktion BPP og NPP.
Biodiversitet i arktis og i en regnskov.
Bladranden som proxy for gennemsnitstemperaturen på Grønland.

Eksperimentelt arbejde:

Bladøvelse, klima og fotosyntese.

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Immunsystemet mm. 22-04-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9 Forløb#8

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer