Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2024/25
|
Institution
|
Gefion Gymnasium
|
Fag og niveau
|
Kemi C
|
Lærer(e)
|
Mads Enevold Andersen
|
Hold
|
2024 ke/1 (ke-1)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Kemiens byggesten
Indhold:
- Grundlæggende kemi herunder reaktionsskemaer, stofformler, det periodiske system, atomets opbygning.
Eksperimentelt arbejde:
/
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Ioner og ionforbindelser
Opsamlingsforløb fra NV-forløbet, som handlede om:
- Ioner og ionforbindelser herunder fleratomige ioner, ionforbindelsers opløselighed i vand og fældningsreaktioner
Eksperimentelt arbejde:
- 1. Detektivøvelse - Identifikation af ioner i en opløsning
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
Molekyler
Indhold:
- Molekyler og navngivning
- Kemiske bindingstyper herunder ionbinding og kovalente bindinger (enkelt, dobbel, trippel) i forbindelse med elektronsky
- Polaritet og elektronegativitet
- Homogene og heterogene blandinger
Eksperimentelt arbejde:
- Blandbarhedsforsøg (elever designer selv)
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Del noterne med jeres lab-makkere.
-
Basiskemi C; sider: 53-64, 67-75
Mygind, Nielsen, Axelsen. 1. udgave
-
2. Molekylers form og polaritet.docx
-
Færdiggør fremgangsmåde, reaktionsskemaer og argumentation for, at forsøget kan bruges til at identificere de forskellige ioner, fra forsøget i sidste uge.
-
EN periodisk system.jpg
-
KIROS
-
Lav arket færdig, som vi arbejdede med i mandags. Det er svært at vurdere polariteten af MOLEKYLET, men sørg for at have udfyldt det andet.
-
2. Instrukser til polaritet og skema.docx
-
Sikkerhed i et laboratorie, Bioteknologi bind 1, 1. udg..pdf
-
4. Opsamling, Arbejd-selv.docx
-
Afsnit
-
Se ind i maden
-
Kemirapport.docx
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
Mængdeberegninger
Indhold:
- Densitet
- Masse, molarmasse og stofmængde
- Stofmængdekoncentration - aktuel og formel
- Ækvivalente mængder og begrænsende faktor
- Titreranalyse
- Gæringsreaktion (ethanolgæring)
Eksperimentelt arbejde:
- 3. Carbondioxid og vitamin-C brusetabletter
- 4. Saltindholdet i havvand
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
Organisk kemi
Indhold:
- Carbonhydrid; alkan, alken og alkyn herunder navngivning
- Kemiske egenskaber for alkan, alken og alkyn herunder additions- og substitutionsreaktion
- Fysiske egenskaber for alkan, alken og alkyn
- Navngivning af alkoholer
- Alkoholers fysiske og kemiske egenskaber herunder oxidation og polaritet
Eksperimentelt arbejde:
- 5. Alkoholers opløselighed
- 6. Oxidation af alkoholer
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
Syre-basekemi
Indhold:
- Syrer og baser
- Syre-basereaktion herunder korresponderende syre-basepar og deres styrke
- Vands selvionisering
- pH-beregninger
- Måling af pH, herunder pH-meter og pH-indikatoropløsninger og -papir
Eksperimentelt arbejde:
- 7. Begrænsende faktorer (rødkålsindikator og eddikesyre)
- 8. Potentiometrisk titrering af saltsyre
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
7
|
Redoxreaktioner
Indhold:
- Oxidation og reduktion
- Oxidationstal inkl. organiske forbindelser
- Spændingsrækken
- Afstemning af redoxreaktioner med oxidationstal inkl. organiske reaktioner
- Forbrænding af alkoholer
Eksperimentelt arbejde:
- 9. Fremstilling af jern(2+)sulfat
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
8
|
Eksamen og repetition
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/17/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64484179226",
"T": "/lectio/17/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64484179226",
"H": "/lectio/17/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64484179226"
}