Holdet 1w bk (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gefion Gymnasium
Fag og niveau Billedkunst C
Lærer(e) Christina Storm Hansen
Hold 2025 bk/w (1w bk)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro til billedkunst
Titel 2 Naturen i kunsten
Titel 3 Rumlige fænomener
Titel 4 Kroppen i kunsten
Titel 5 Innovation: Design af øletiket
Titel 6 Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro til billedkunst

Analytisk fokus på formalanalyse og betydningsanalyse af billeder.
Kunsthistorisk fokus på surrealismen og barokken / vanitas.

Besøg på SMK: Surrealisme på papir

Praktiske øvelser:
Tegning af æble / løg (fokus på lys og skygge)
Kompositionsøvelse (collage)
Farvecirkel
Perspektivtegninger
Surrealistisk collage (herunder fokus på rum)
Vanitas anno 2026 (foto af opstilling, fokus på lys og skygge / clair obscur)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Naturen i kunsten


Særligt fokus på klimakunst, impressionisme og ekspressionisme.

Analyse af installationskunst, land art og malerier.


Praktiske øvelser:
Impressionistisk maleri (efter Monet)
Ekspressionistisk tegneøvelse med oliefarver (ud fra eget naturfoto)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Rumlige fænomener


Fokus på street art, arkitektur (klassisk arkitektur, funktionalistisk arkitektur og dekonstruktivistisk arkitektur) og Slinkachu-installationer.


Praktiske øvelser:
Dit eget tag
Slinkachu-installation (foto af installationen)
Dekonstruktivistisk arkitekturøvelse
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Kroppen i kunsten

I forløbet tog vi udgangspunkt i nogle kunsthistoriske nedslag, i forhold til hvordan kroppen er fremstillet i kunsten i forskellige perioder (fra antikken til hyperrealismen), og vi arbejdede med komparativ analyse af værker fra forskellige perioder.
Derudover fokus på skulpturanalyse og forskellige fremstillinger af kroppen gennem skulpturen (fra abstrakt form til naturalisme).
Endelig har vi arbejdet med det mandlige blik og kvinden som objekt i kunsten Vi har i den forbindelse analyseret Tizians "Venus of Urbino", Edouard Manets "Olympia" og Maja Malou Lyses "When you're Venus of Urbino but you weren't painted in 1538" og set på, hvordan det mandlige blik og kvinden som objekt ændrer sig over tid.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Innovation: Design af øletiket

Kort innovationsforløb, hvor eleverne har arbejdet med at udvikle deres eget design af en øletiket ud fra et fælles brief om et etiketdesign, der passer til SMK Fridays. I forløbet har der været fokus på innovative arbejdesmetoder samt metoder til at holde eleverne i åbningsfasen af designprocessen.

Eleverne sluttede af med at fremlægge deres øletiketter og proces for hinanden.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer