Holdet 1q if (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gefion Gymnasium
Fag og niveau Informatik C
Lærer(e) René Vestergaard
Hold 2025 if/q (1q if)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion
Titel 2 Sociale medier
Titel 3 Komputationel tankegang
Titel 4 Rejse-app
Titel 5 Motions-app
Titel 6 Besøg: AI m/GDPR hos Skat
Titel 7 Afstemnings-app
Titel 8 Materiale- og hjælpemiddeloversigt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion

Informatik skal forstås bredt
* Konstruktion af IT-system som løsning til en problemstilling
* IT-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning
* IT-sikkerhed, netværk og arkitektur
* Repræsentation og manipulation af data
* Programmering
* Interaktionsdesign
* Innovation

Den centrale udfordring er, at man konsekvent undervurderer, hvad der skal til for at nå i mål for brugere, både i teori og specielt i praksis --- faget inddrager derfor fagligheder fra mange sammenhænge, f.eks. omkring projektstyring. Det er et krav, at man skriver portefølje for at hjælpe med at få tingene til at hænge sammen.

Vi kommer til at lægge vægt på at mestre hele udviklingsforløb, både at vi er skarpe på de enkelte trin, at vi får trukket røde tråde igennem forløb, så tidlige overvejelser udmøntes i endelige IT-produkter, at vi får leveret og at vi prøver at sikre, at vi løser i meningsfuld udstrækning problemstillingen, vi startede fra.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Sociale medier

Informatik For Alle, Kap.2: "Sociale medier, digital dannelse og overvågning på nettet"
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - * IT-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning * IT-sikkerhed, netværk og arkitektur * Interaktionsdesign * Innovation
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Komputationel tankegang

Komputationel tænkegang udgøres af 4 kerneperspektiver:
* abstraktion
* problem-dekomposition
* mønster-genkendelse
* algoritmisering

Abstraktion
- man ud-/fra-vælger elementer at forholde sig til: farven af en bil er ofte relevant, hvis man sælger, men typisk ikke hvis man laver trafik-kontrol

Problem-dekomposition
- typisk igennem begrebsdannelse: hvad hænger sammen, og hvordan

Mønster-genkendelse kan gøres deduktivt såvel som induktivt
- deduktivt: genkendelse af standard udfordringer, specielt forbundet til forskellige former for datarepræsentation
- induktivt: mønstre i observeret data

Algoritmisering
- brug af variable (erklæring+tildeling+aflæsning) enten sekventielt, i forgrening eller under løkke
- funktioner ...

Konkret kigger vi på en Collatz-sekvens, erLige, Collatz-skridtene, tilnærmet kvadratrod, erPrimtal og evt primtal-søgning.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - * Repræsentation og manipulation af data * Programmering
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Rejse-app

Informatik For Alle, Kap.1: "Mine drømmes rejser"

Vi forholder os specielt til 3-lagsmodellens øverste lag: brugergrænseflade.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - * Konstruktion af IT-system som løsning til en problemstilling * Programmering * Interaktionsdesign * Innovation
  • Projektarbejde
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Motions-app

Vi skal udvikle en app, der understøtter motion. Fokus er på interaktionsdesign, herunder målgruppeanalyse, mm. I forventes at nå hele vejen igennem et udviklingsprojekt. Hovedproduktet bliver dokumentation af projektet i sin helhed.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - * Konstruktion af IT-system som løsning til en problemstilling * Programmering * Interaktionsdesign * Innovation
  • Projektarbejde
  • Formidling - Projektrapport
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Besøg: AI m/GDPR hos Skat

Indhold
Omfang Estimeret: 1,00 modul
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Afstemnings-app

I får udleveret en minimal app med afstemningsteknologi, inkl. specifik kode der knytter sig an til en databaseserver. I skal konstruere et IT-system som løsning til en problemstilling, som nogle faktiske mennesker har, hvor afstemningsteknologi kan gøre en forskel. I opstarten skal I sætte database-tabellerne, som koden opererer med, op med den relevante form for information for jeres problemstilling. I den afsluttende udviklingsdel forventes I at nå op i nærheden af 3 iterative klientmøde-rul, der skal dække basal funktionalitet, designsprog og produktaflevering. I skal lave funktionalitets- og brugervenlighedstest.

I skal engagere jer i alle 3 lag i 3-lagsmodellen i jeres arbejde.

Hovedproduktet bliver en videopræsentation, der skal dække både app'en og udviklingsprojektet.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - * Konstruktion af IT-system som løsning til en problemstilling * IT-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning * IT-sikkerhed, netværk og arkitektur * Repræsentation og manipulation af data * Programmering * Interaktionsdesign * Innovation
  • Projektarbejde
  • Formidling - Projektpræsentation/video
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Materiale- og hjælpemiddeloversigt

Vi har og må fortsat kun bruge generativ kunstig intelligens (genKI) til sekundære produkter og processer. Aldrig primære.
* man må f.eks. bruge genKI til at lave branding for koncepter og illustrationer for personaer, tidsplaner, o.l., som man selv har skabt.
* man må f.eks. IKKE bruge genKI til at frembringe projekt-skelet, kode, rapporttekst, personaer (fra bunden), use-case diagrammer, e.l. primære app- eller projekt-produkter.
Man skal ALTID stå fuldt ud på mål for de genKI-ting, man inkluderer: hvis de er med, er de at regne for egne.

Vi har arbejdet med følgende begreber, værktøjer og teknikker:
* code.org/AppLab
* Flowgorithm
* https://informatikforalle.ibog.forlagetcolumbus.dk/ --- Forord, K1,2,6,8.
* sociale medier
* filmen Facebookistan
* AIDA/S
* en simpel analysemodel for fordele og ulemper ved IT og samfundets gensidige påvirkning
* artiklen https://www.forbes.com/sites/kashmirhill/2012/02/16/how-target-figured-out-a-teen-girl-was-pregnant-before-her-father-did/
* HTTPS-Everywhere
* DuckDuckGo
* 4P-modellen til klassifikation af innovation
* disruption
* Duckling
* FOMO, herunder https://www.youtube.com/watch?v=8fPGOsZ446w
* elevator pitch
* digital dannelse
* online svindel, herunder fake news og  konspirationsteorier
* rutediagrammer: statiske (billeder) og dynamiske (udførbare)
* computational thinking/komputationel tankegang
* algoritmisering: variabel, sekvens, forgrening, løkke, funktioner
* skridtvis forfinelse
* den iterative metode
* e-handel
* BASIS-modellen for innovation
* filmen IDEO "Deep Dive"/"Reimagining the Shopping Cart"
* ide-udvikling/brainstorm
* målgruppe-analyse
* personaer
* rige billeder
* use-case diagrammer
* mock-ups (i hånden)
* prototyping (digitalt)
* trelagsmodellen
* blokprogrammering
* digitale rettigheder
* strukturdiagrammer
* interaktionsdesign
* farver, fonts, balance
* web standard-elementer og konnotationer
* Gestaltteori
* double diamond (og herunder, halv-direkte, om vandfaldsmodellen)
- https://innovation.sites.ku.dk/model/double-diamond/
- https://www.designpsykologi.dk/hvad-er-double-diamond
- https://www.designcouncil.org.uk/our-resources/the-double-diamond/
* Jakob Nielsens principper om brugervenlighed
* brugervenlighedstest
- https://digst.dk/digital-inklusion/brugeroplevelse/brugervenlighedstest
* funktionalitetstest
* debugging
* databaser
* database-server
* database-tabeller: poster og felter
* primary keys/primærnøgler
* foreign keys
* E/R diagrammer: skal hovedsaligt kunne lave fra fungerende database
* interessentanalyse
* Minerva modellen
* kravspecifikation
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer