Holdet ReB-1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gefion Gymnasium
Fag og niveau Religion B
Lærer(e) Lars Borup Rasmussen
Hold 2025 Re/1 (ReB-1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til religion B
Titel 2 Hinduisme
Titel 3 Religion og evolution - de fem faser
Titel 4 Islamisk feminisme
Titel 5 Kristendom i USA
Titel 6 Hovedværkslæsning
Titel 7 Projektopgave
Titel 8 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til religion B

Introduktion til faget religion
- Hvorfor skal vi have religion - hvad kan viden om religion bruges til
- Eksempler på ting/områder som er påvirket af religion f.eks. konflikter, samfundet, hverdagen, kunst/kultur, synet på livet og verden.
- 4 sociologiske teorier om hvor for mennesker er religiøse.
- Introduktion til myter
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Hinduisme

Introduktion til hinduisme:

- Historie: Vedisk tid vs upanishadetid
- Myter: skabelsesmyter som fx Purushahymnen
- Guderne med særlig vægt på trimurti
- kastesystemet, religiøst (med særligt fokus på frelse og rent og urent) og socialt (med særlig vægt på dalitternes rolle)
- Frelsesveje og samsara: introduktion til de centrale hovedbegreber, herunder samsara, atman, maya, kama, karma, moksha samt til de tre frelsesveje
- puja- ritualet
- Manus-lovbog
- Livsstadier
- hindunationalisme
- ortopraksi
- Teorier om konversion (Rambo) og Apostasi (Meredith McGuire)
- Kort om identifikatorisk habitus (Alex Michael)
- Hare Krishna

Kernestof:

Grundbogsmateriale:
Religioner lever (Lindhardt og Ringhof 2017): side 124-153

Andet:
- Purushahymnen
- Til Indra, Til Soma, Til Agni (tre uddrag fra Rigveda)
- Atma, Karma, Forholdet til kroppen (tre uddrag fra upanishaderne)
- En pilgrimsfærd (Af Lars Kjærholm, her fra Mennesket og Magterne, side  149-151)
- Hvorfor man bør dyrke Vishnu (fra Puranaerne)
- Puja (fra puranaerne)

KASTESYSTEMET I HINDUISMEN
Af Hanne Kjærgaard | 25. maj 2005 (religion.dk)

Hindu-kvinder kaster sig stadig på mandens ligbål
27. august 2012 Religion.dk


Supplerende:

Grundlæggende om hinduismen (overblik):
https://www.youtube.com/watch?v=xlBEEuYIWwY

Om de hinduistiske guder:
https://www.youtube.com/watch?v=INv2gdpfXPQ

Feltarbejde - Besøg i Hare Krishna templet i Vanløse, hvor vi bl.a. hørte en etnisk danskers personlige konversionsberetning
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Religion og evolution - de fem faser

Forløbet sætter fokus på hvordan religion har forandret sig gennem tiden og tilpasset sig de samfund, som religionen har været en del af.
Centralt står Robert Bellahs fem faser: Tribale, arkaisk, aksial, post-aksiale og moderne fase.

Kernestof:
Nanna D Mikkelsen og Michael B Petersen:
"Religion til tiden - et evolutionært perspektiv". Praxis 2025
s.22-38 + 40-51 + 54-59 + 62-70 + 72-78 +80-88 + 91-100
Tekst 6.3., 6.9, 6.11

Myten om havets moder:
https://www.youtube.com/watch?v=zSSrtOYlK0A


Supplerende:

DR-dokumentaren "1000 års tro" afsnit 1: Danernes store religionsskifte.

https://knr.gl/da/nyheder/har-aldrig-oplevet-saa-stor-opmaerksomhed

Feltarbejde: Besøg på Nationalmuseet hvor vi så den etnografiske samling, som bl.a. indeholder mange artefakter  fra forskellige religioner og gudestatuer fra hinduismen.

Afsluttende projekt "Få styr på religionen" (Grundbogen s.191) - selvstændigt arbejde i grupper om en selvvalgt religion, som analyseres ud fra Bellahs fem faser
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Islamisk feminisme

Forløb om islamisk feminisme. Fokus i forløbet er på, hvordan islamiske feminister fortolker de islamiske tekster, og hvad de lægger vægt på i denne fortolkning.
Hvordan ser de kvinders rolle i islam?
Kan kvinder være imamer?
Hvem har retten til at fortolke?

Kernestof:

Religion Lever s.100-104 (opsamling på grundlæggende islam)

https://www.religion.dk/den-islamiske-feminist-i-danmark

https://www.religion.dk/leksikon/hagiografi

Aminah Tønnsen: Koranen - Kvinder og Køn. 2020
s.111-120 + s.120-129 + s.135-139

Kate Østergaard: Islam. Danske Verdensreligioner. Gyldendal 2006
s.214-222

Gyldendals Religions Historie. 1997 (om Jan Hjärpes model for moderne islamformer)
s.333-335

https://www.religion.dk/synspunkt/kvindelige-imamer-er-en-noedvendig-reform

Sherin Khankan i Deadline:
https://www.dr.dk/studie/religion/kvindelige-imamer


Supplerende:

Religionsnørden om islam:
https://www.youtube.com/watch?v=yo9_9Cg8XJA

Gruppearbejde om islamiske feminister:
Gruppe 1: Aminah Tønnsen - Anna B, Bertram, Sophia
Gruppe 2: Amina Wadud - Mathilde, Rosa, Emil
Gruppe 3: Fatima Mernissi - Nanna, Alma, Idalou
Gruppe 4: Asma Barlas - Solveig, Ellen, Anna M
Gruppe 5: Margot Badran - Eline, Sofia, Clara
Gruppe 6: Leila Ahmed - Hilda, Klara, Elisabeth

Dokumentar: Den danske kvindelige imam. 2019

Feltarbejde: Besøg hos Sherin Khankan i Mariam Moskeen/Exitcirklen

https://religionb.systime.dk/?id=183
https://religionb.systime.dk/?id=187
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Kristendom i USA

Forløb om kristendom i USA.
- forløbet har fokus på en sammenligning af religiøsitet i Danmark og USA (Philip Zuckermann), Evangelikale og mainline protestanter, megakirker, fundamentalisme og sekularisering.
Desuden indgår teorier om hvorfor mennesker er religiøse (deprivation, socialisering, rational choice og søgen efter mening og tilknytning).

Kernestof:

Kilde: Phil Zuckerman: Samfund uden Gud, Forlaget Univers 2008, s. 188-193 i uddrag.

USA. Historie, samfund, religion - De amerikanske protestanter: Evangelikale og Mainline trossamfund (2023) - Thor Banke Hansen og Andreas Bonne Sindberg

John Winthrop: City upon a hill
The Gilder Lehrmann Institute of american History

Charles B. Strozier: Apocalypse – On the Psychology of Fundamentalism in America. Wipf and Stock Publishers, 2002. s. 252-53. Oversat af Hanne Følner.

Jerry Falwell: Ronald Regan Honored God. WND, 12/06-2004. Svend Lindhardt: Kristendom og protestantisk fundamentalisme i USA. Gyldendal, 2005.


Supplerende:
Paula White - faith advisor med kontor i Det Hvide Hus:
https://www.youtube.com/watch?v=5w0kSkvusjI

"So fucking special" i USA

Phil Zuckermann: Religions betydning i USA og DK
https://www.youtube.com/watch?v=C7X355JF2PE
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 7 Projektopgave

Projektopgave
Indhold
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Repetition

Repetition
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer