Holdet 1w nv (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1w nv (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2026/27
Institution	Gefion Gymnasium
Fag og niveau	Nat. grundf. -
Lærer(e)	Anne-Sofie Scheel Dalbach, Annette Jørgensen
Hold	2026 nv/w (1w nv/bi, 1w nv/ke, 1w nvex)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	NV 1 ionforbindelser, nærringssalte og økosystemer
Titel 2	NV2 - Celler, membrantransport og molekyler

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	NV 1 ionforbindelser, nærringssalte og økosystemer I skal kunne: - gennemføre undersøgelser i laboratoriet og i felten - opsamle, systematisere og behandle data fra forsøg - anvende modeller der kvalitativt (ikke måleligt) og kvantitativt (måleligt) beskriver - sammenhænge i omgivelserne og kunne se modellernes muligheder og begrænsninger - formidle et naturvidenskabeligt emne med relevante faglige begreber - demonstrere viden om naturvidenskabelige metoder og identitet - anvende matematik indenfor naturvidenskab Biologi: I skal kunne redegøre for søen som økosystem og de begreber der knytter sig forklaringen af et økosystem. I skal kunne forklare hvordan næringssalte påvirker livet i søen og hvordan man vha et makroindex kan bestemme forureningsgraden i søen. Øvelse: Makroindeks Kemi del I forløbet har eleverne arbejdet med - Stoffers opbygning - Atomets opbygning - Reaktionsskemaer og afstemning heraf - Grundstoffernes periodiske system, herunder atomnummer, hovedgrupper, perioder og trappen - Simple og sammensatte ioner - Saltes opbygning og navngivning - Opløsning af salte i vand - Fældningsreaktioner - simpel titreing Øvelse: Kvalitativ bestemmelse af ioner i en vandprøve ( akvarier på skolen) Fremstilling af akvarievand til koralrev på den blå planet - ud fra forgående titreringsanalyse
Indhold	Kernestof: Kompendium forløb 1.pdf description Vi starter op på kemi i dag - medbring NV kladdehæfte Biologi til tiden; sider: 117-129, 136-140 Læs i kemi tema hæftet vand og salte siderne 3-6,10-13 samt 15-17, skriv nye fagord ned i kladdehæftet. Fokus er på omskrivning fra grundstof til ioner samt opskrivning af kemiske formler for salte. Faste_pladser_1w_Uge_35.docx description læs side 13-20 - læs eksemplerne grundigt. Du skal have lavet opgave 6.1,7.1 samt 10.1, 11.1a)-d) færdigt til i dag. Makroindex_ny.pdf description Læs øvelsesvejledningen grundingt igennem inden du møder op Øvelsesvejledning for analyse af vandprøve.docx Modul 5 - Makroindex rapport NV.docx description Afsnit Vejledning fra blå planet.pdf Vi laver kemi i stedet i dette modul medbring NV kemi hæfter og billeder fra forsøget - og læs Øvelsesvejledning for analyse af vandprøve (2).docx grundigt igennem - den skal nu omskrives til en rapport - og vi skal også nå at bearbejde forsøgene fra description ‪Afstemning af kemiske ligninger‬ Lav opgave 12a)-g) i dit kladdehæfte der skal i hver opgave skrives 2 reaktionsskemaer ligesom i gjorde i den rapport i afleverede med kontrolforsøg. vejl. med svar fra blå planet (1).pdf vejl. med svar fra blå planet.pdf description Repetitionsopgaver.docx Repetition af afstemning læs side 6-9 og lav opgave 4.1 hjemme fra. Blader desuden hele kemihæftet igennem - du skal nu kunne det hele og opgave 12.1 burde være færdig med to reaktionsskemaer for hver opgave med bundfald.
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	NV2 - Celler, membrantransport og molekyler Fællesfaglige mål: I skal kunne: - gennemføre undersøgelser i laboratoriet og i felten - opsamle, systematisere og behandle data fra forsøg - anvende modeller der kvalitativt (ikke måleligt) og kvantitativt (måleligt) beskriver sammenhænge i omgivelserne og kunne se modellernes muligheder og begrænsninger - formidle et naturvidenskabeligt emne med relevante faglige begreber - demonstrere viden om naturvidenskabelige metoder og identitet - anvende matematik indenfor naturvidenskab I dette forløb møder i igen biologi og kemi samt intro til fysik, hvor vi kort vil kigge på lys. Kemi: Vi vil i kemi arbejde med molekyler og opbygningen af disse ved kovalente bindinger. Derudover kigger vi på opløselighed af organiske forbindelser herunder hvilke gruppe, der øger et stofs vandopløselighed. Vi vil også vha. af et spektrofotometer forsøge af bestemme koncentrationen af farvede stoffer. Øvelse. Opløselighedsforsøg Forsøg med rødbeder Opsplitning af lys i farver ( fysik) Biologi: - Redegøre for pro og eukaryote cellers opbygning og organeller samt forskelle mellem celletyperne - Redegøre for cellemembranens opbygning og funktion som selektiv permeabel - I skal kunne redegøre for begreberne diffusion og osmose og bruge dem i sammenhæng med cellen - I skal kunne redegøre for kvalitative og kvantitative resultater ifbm øvelserne, "Osmose i kartofler" og "Alkohol og cellemembraner". - I skal kunne redegøre for øvelsernes formål teori og resultater samt kunne diskutere resultaterne.
Indhold	Kernestof: Kompendium forløb 2.pdf description Læs 5-6 om polære bindingerbindinger- kovalente og intermolekylære.pdf description Kovalente bindinger redigeret ANJ .pptx description læs dette dokument til i dag - det er repetition og lidt nyt om faseovergange polaritet og vandoplÃ¸selighed.pdf description Læs powerpoint med fysik igennem - sammen med svar på den første side svar på side 1 spørgsmål.pdf øv Betanin i rødbede .docx vi lave denne øvelse, nogle øvelser med at blande lys og farver og lidt opløselighedsforsøg app til spektrofotometer image.png Vi samler op på forsøgene - kig øvelsesvejledningerne og de svar i fik igennem inden modulet - og lave lineær regression på rødbede forsøg inden modulet ( data er sendt på mail til de forskellige grupper). Lys, farver og absorbans 2g KE 2026 (2).pptx Osmose - Kartofler.docx description I skal fuldstændig færdigbehandlet forsøgene fra forrige gang til i dag. læs desuden fysik powerpoint og svar på de første spørgsmål igennem igen så I er i stand til at forklare om lys og farver og hvordan et spektrofotometer virker. 2 forløb dettte skal i kunne.docx description Alkohol og cellemembraner.docx description NV-hæfte Vand & salte 2026 (1).pdf Eksamensrækkefølge NV 1w 26.docx description AP- og NV-prøver information 26.doc description
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb