Holdet co_2+3g ps/4 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet co_2+3g ps/4 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - NEG
Fag og niveau	Psykologi C
Lærer(e)	Anne Mynte Lyngbo Nielsen
Hold	co_2025 2+3g ps/4 (co_2+3g ps/4)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Køn i kærlighed og konflikt
Titel 2	Et menneske formes
Titel 3	Vidnepsykologi
Titel 4	Se mig! Individet i det senmoderne samfund

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Køn i kærlighed og konflikt Forløb der ser på køn og kønsforskelle i forskellige konstellationer. Vi ser på kønnet adfærd i kærlighed og tiltrækning og i et mere konfliktfyldt forhold med udgangspunkt i psykopati og INCEL-miljøer. Forløbet forsøger indledningsvist at forklare køn ud fra en pluralistisk vinkel med afsæt i Evolutionspsykologi, Neuropsykologi, Behaviorisme og social identifikationsteori, Socialpsykologi, Post moderne psykologi og Kognitiv psykologi for at give et nuanceret indtryk af køn og kønsforståelser. Begrebsliste
Indhold	Kernestof: Velkommen til Psykologi Psykologiens veje Køn og kønsforskelle Kønnet som biologi Kønnet som kultur Køn og kønsroller matrix powerpoint.pptx Matrix grupper ps 2 2025 til køn og kønsroller teoretisk preæsentation.docx description Kønsforskelle i hjernen Test Cases - Kærlighed og tiltrækning.docx description Undersøgelser i psykologi - 1. Metode og kritiske overvejelser Studie om tiltrækning foreslår: Kvinders gang er lige så vigtigt som kropsform Attraktion og parforhold Psykopaten og parforholdet Analyse af Hannah Melissa.docx description Morderen på den hvide hest Køn i kærlighed og konflikt Føler du dig presset? Ondskabens psykologi DRTV - Explainer: Hvad er en incel? Mænd der hader kvinder Arbejdsark INCEL og ekkokamre.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Et menneske formes
Indhold	Kernestof: Omsorg, opdragelse og læring Klassisk betingning description Arbejdsspørgsmål klassisk betingning.docx Lærer du bedst gennem belønning eller straf? Brevkasse svar operant betingning.docx description 1. Arbejdsspørgsmål til Bowlby og tilknytning 2. Hvad er din tilknytningsstil Hvorfor er det vigtigt at kunne knytte sig til andre mennesker? Hvad er god omsorg? Spørgsmål til Daniel Stern Børnenes hemmelige verden Stationsarbejde Brevkassespørgsmål - Bowlby.docx description Spørgsmål til udsendelsen: "Forældre forfra" (vi ser den i undervisningen) Opdragelse Baumrinds opdragelsesstile Omsorgssvigt
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Vidnepsykologi Gennem forløbet stiller vi spørgsmålstegn ved, om man kan stole på den menneskelige hukommelse. Dette gøres med et særligt fokus på, hvordan forskellige kognitive faktorer kan påvirke vores oplevelse og genkaldelse af minder, som skal bruges i en vidnesituation. Vi har arbejdet med følgende psykologiske grundbøger Psykologiens veje (primær literatur) Fra celle til selfie PsykB PsykC Undersøgelser i psykologi Vi har arbejdet med følgende begreber Perception Kognitive skemaer Stereotype forestillinger Opmærksomhed (selektiv og delt) Hukommelsessystemet (både sanse- kort- og langtidshukommelsen) Glemsel og fortrængninger Falske erindringer/minder (rekonstruktion af minder) Falske tilståelser Forhørsteknikker (Reid teknik vs. kognitive interviews) Autoritet og lydighed (Milgrams eksperiment) Konformitet Tilskuerefffekt Metodebegreber og fejlkilder Eksperiment Interviews Hawthorneeffekt Selvrapportering Pygmalioneffekt Validitet Repræsentativitet Reliabilitet Cases
Indhold	Kernestof: Omsorgssvigt Resiliensens modstandskraft Opsamling på teori og caseanalyse Lektie tjek (besvares i undervisningen) Kan man stole på den menneskelige hukommelse? Perception.docx Perception og kognitive skemaer Kognitiv psykologi Hvad fanger din opmærksomhed? Lektie tjek Hvad husker vi? Kan man stole på sine minder? Arbejdsspørgsmål Falske tilståelser og caseanalyse Eksperter vil have sagen mod Danmarks værste massemorder genåbnet Forhørsteknikker og interviewmetoder Brug din viden (IKKE LEKTIE)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Se mig! Individet i det senmoderne samfund
Indhold	Kernestof: Ville du gribe ind, hvis du så en slåskamp? Folk griber ind, hvis de ser gadevold (IKKE LEKTIE) Afrunding af forløb
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb