Holdet co_1c sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet co_1c sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - NEG
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)	Mette Møller Olsen
Hold	co_2025 sa/c (co_1c sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Ideologier og politik i Danmark
Titel 2	Dansk økonomi og velfærdsstat

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Ideologier og politik i Danmark Forløbet tager udgangspunkt i de 3 klassiske ideologier og enkelte bindestregsideologier - samt hvordan partier i Folketinget har rødder i disse ideologier. Vi arbejder med partiernes placering fordelings- og værdipolitisk, samt hvordan vælgerne har vandret / reageret på udvalgte partiers politik. Desuden har vi haft et fokus på kommunalvalget 2025 og hvilken retning det satte for de 98 kommuner - men dog med fokus på byrådet i Odsherred.
Indhold	Kernestof: Jeg glæder mig til at møde jer! 1c Intro til faget og afpudsning af ideologierne. 4. nov. 2025.docx description Brøndum, Peter & Hansen, Thor Banke: Luk Samfundet op, 3. udgave, Columbus; sider: 108-116, 118-122, 133-137 Siderne i bogen er kun lektie, hvis I ikke har arbejdet med dem i grundforløbet. Medbring bog + dine noter til ideologierne. 1c 11. nov. 2025. Arbejdsseddel til ideologierne. Side 108-116 i Luk samfundet op.docx description Medbring bogen "Luk samfundet op," skrivegrej og opladt computer. Medbring bogen "Luk samfundet op." + dine noter fra grundforløbet og ideologierne fra sidste gang. Mens du læser skal du notere dig svar på: Læs sider og besvar hjemme: Vælgervandringer og partivandringer: vi undersøger en case Qvortrup om vælgerflugt fra Socialdemokratiet: 'Gør mere ondt, når det er DF' PP Downs model og vælgervandringer. Nov, 2025.pptx description Afsnit Læs artiklen og besvar: Hvorfor vandrer vælgerne og hvorfor gør det ekstra ondt på Socialdemokratiet når DF får vælgerne?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Dansk økonomi og velfærdsstat Forløbet tager udgangspunkt i hvordan den danske økonomi fungerer og der inddrages modeller som Det Økonomiske Kredsløb, De Økonomiske Mål samt konjunkturer. Vi ser på enkelte nedslag omkring forslag til økonomisk politik under Folketingsvalget i marts 2026 samt arbejder med hvordan vi fortsat kan finansirere den danske universelle velfærdsstat eller om andre velfærdsmodeller kan være i spil.
Indhold	Kernestof: Medbring bogen "Luk samfundet op," din mappe + notesbog til samf. (Jeg har enkelte elevers notehæfte). Husk skrivegrej og en opladt computer. Lektie hjemme: Find ud af hvordan dansk økonomi har det. Går det godt? Hvordan kan man se i samfundet om øko Arbejdsseddel til side 184-189. De Økonomiske Mål.doc description Brøndum, Peter & Hansen, Thor Banke: Luk Samfundet op, 3. udgave, Columbus; sider: 184-200, 205-207 I læste noget i timen sidste gang. Læs lektien færdig og besvar skemaet over De Økonomiske Mål i dokumentet der er vedhæftet her (du begyndte på det sidste gang).Arbejdsseddel til side 184-189. De Økonomiske Mål.doc description Læs siderne om Det Økonomiske Kredsløb og konjunkturer. Mens du læser skal du kort besvare: Arbejdsseddel til 26. feb. Det Økonomiske kreds og konjunkturer.doc description Det økonomiske kredsløb' Det økonomiske kredsløb og konjunktursvingninger Lektien er den samme som til jeres arbejd-selv time i torsdags. Så en oplagt mulighed for at alle er klar til timen. Har du læst + arbejdet med opgaverne = ingen lektie. Hvis ikke: så læs siderne om Det Økonomiske Kredsløb og konjunkturer og lav arbe Mens du læser skal du notere dig svar på nedenstående spørgsmål. Læs herefter den vedhæftede artikel om formueskat. Pludselig er formueskat det varmeste emne i valgkampen - sådan er det gået i Norge Læs afsnittet om økonomiske reformer og noter hjemme svar på: 1c Arbejdsseddel til 9. marts. Økonomiske reformer side 198-200.docx description Læs de 2 sider om de 3 forskellige velfærdsstatsmodeller. Mens du læser skal du hjemme KORT (ca. 4-5 stikord eller sætninger) beskrive hver velfærdsmodel: Hvordan er den indrettet? OPGAVE: I timen arbejder vi med side 208-116. Det er for mange sider at læse hjemme, så i stedet for skal du undersøge på egen hånd:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb