Holdet nk_1A SA C (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X - NEG

Holdet nk_1A SA C (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - NEG
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)	Brith Møller King
Hold	nk_2025 1A SA C (nk_1A SA C)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Socialisering
Titel 2	Kulturelle fællesskaber
Titel 3	Ideologier og Partier
Titel 4	Demokrati, Medier og Magt
Titel 5	Ulighed og Velfærd
Titel 6	Globalisering og EU
Titel 7	Økonomi og bæredygtighed
Titel 8	Bilagsarbejde
Titel 9	Forløb#9

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Socialisering Socialisering (+dobelt og multi) Arv og miljø Sociale Arenaer Goffman- Front – og Back stage Middle region Mønsterbryder Social arv, push og pull faktorer Anerkendelse Identitetsdannelse Senmoderne samfund Anthony Giddens Adskillelse af tid og rum De mange valg Multitasking SoMe Mønsterbrydning Bourdieu Kapitaler Habitus Sociale arenaer Social Klasser Senmoderne samfund Virksomheder Senmoderne samfund Kvalitativ Kvantitativ Komparativ Hartmut Rosa Anthony Giddens Ulrik Beck Goffmann Bourdieu Ziehe Teenagedyret, Identitet Film om Jørn? Evt film om modellervoks https://eva.dk/udgivelser/2025/aug/elever-med-hoej-skaermtid-oplever-lavere-trivsel?SNSubscribed=true&utm_campaign=nyhedsbrev&utm_medium=email&utm_source=Gymnasiale%20uddannelser
Indhold	Kernestof: 1.1 Ungdom - mellem frihed og afhængighed \| SamfNU C Forløb 1 - arbejdspapir Socialisering.docx description Socialisering Kapitaler, Habitus og sociale arenaer.pptx description Opgaver 1.3 Senmoderne samfund \| SamfNU C 1.4 Acceleration og nye risici \| SamfNU C 2. Kultur og kulturelle mønstre \| SamfNU C Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3,17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Kulturelle fællesskaber

Film: Forfulgt i Tjetjenien

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Mono- og Multikultur	09-10-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6,33

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3

Ideologier og Partier

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Ideologier	23-10-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2,11

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Demokrati, Medier og Magt
Indhold	Kernestof: Politiske skillelinjer.pptx description Partier og politiske skillelinjer.docx description Kommunalvalg 2025 DR \| Bliv klar til at sætte dit kryds \| KV25 \| DR 3.6 Partiadfærd - hvorfor mener partierne det de gør? \| SamfNU C 5. Demokrati \| SamfNU C 5.2 Moderne demokrati \| SamfNU C Magt og demokrati.pptx description 5.4 Ligestilling i Danmark og verden \| SamfNU C Fokusspørgsmål til kapitel 5 \| SamfNU C 5.5 Konventioner og menneskerettigheder \| SamfNU C
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12,28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Ulighed og Velfærd https://samfundsfag-c.systime.dk/?id=1497#c10633 se filmen en syg forskel
Indhold	Kernestof: Fokusspørgsmål til kapitel 8 \| SamfNU HTX Øvelsesopgaver \| Samfundsfag C
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3,17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Globalisering og EU Film Min flugt integration/globalisering
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Økonomi og bæredygtighed
Indhold	Kernestof: Bauman og globalisering og EU (2).docx description EU Globalisering (1) (1).pptx description Ulighed i indkomst internt i landene \| Udviklingsøkonomi
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9,22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Bilagsarbejde
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11,61 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb#9
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb