Holdet nk_2024 1A IØ B - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet nk_2024 1A IØ B - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	X - NEG
Fag og niveau	International økonomi B
Lærer(e)	Morten S B Bisgaard
Hold	nk_2024 1A IØ B (nk_1A IØ B, nk_2A IØ B)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb# Grundforløb & Intro til Int. Økonomi
Titel 2	Virksomheders og husholdningers beslutninger
Titel 3	Arbejdsmarkedet
Titel 4	Danmarks økonmi
Titel 5	Strukturpolitik
Titel 6	Konkurrenceevne
Titel 7	Globalisering
Titel 8	Forløb#8 PBL forløb
Titel 9	Landeanalyse
Titel 10	Internationale organisationer
Titel 11	Eksamensprojekt IØ B

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb# Grundforløb & Intro til Int. Økonomi Grundforløbet: Danmarks plads i verden Kernestof: Globalisering, klima, handel, arbejdsdeling og ulighed, samt Økonomiske delsektorer og samspillet mellem dem. kap 1: Den globale økonomi Kap 2: Danmarks økonomi F.eks. - Den globale økonomi. - Danmarksøkonomi - De samfundsøkonomiske mål - Danmarks økonomi før og nu
Indhold	Kernestof: Løs 1.1 + 1.2 + Interaktive opgaver (for jeres egen skyld) •Læs Skim kap 1 + Kapitel 2 Løs 2.2 + 2.3 + Læs 3 + 3.1 Løs 3.2 + 3.3 Læs 3.3 + 3.4
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 4,22 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Sociale Samarbejdsevne IT Lectio Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Virksomheders og husholdningers beslutninger Produktion og indkomst Prisdannelse Husholdninger og forbrug International økonomi (2023), forlaget SYSTIME, kapitel 3 - 5 Eleverne skal kunne: • forstå basale økomimiske begreber • anvende økonomisk teori på udvalgte økonomiske modeller og forklare modellernes forudsætninger og egenskaber • fortolke og formidle økonomiske forhold • udvælge og anvende relevante it-værktøjer. Væsentligste arbejdsformer: Klasseundervisning/gruppearbejde/fremlæggelse/skriftlige afleveringer/
Indhold	Kernestof: Løs 1.1 + 1.2 + Interaktive opgaver (for jeres egen skyld) •Læs Skim kap 1 + Kapitel 2 Løs 2.2 + 2.3 + Læs 3 + 3.1 Løs 3.2 + 3.3 Læs 3.3 + 3.4 Læs appendiks 3.1 løs 3.4 + 3.5 Løs 3.7 + 3.8 Læs 4 + 4.1 + 4.2 + 4.3
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 5,28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Arbejdsmarkedet Arbejdsmarkedet International økonomi (2013), forlaget SYSTIME, kapitel 6 Eleverne skal kunne: • forstå basale økomimiske begreber • anvende økonomisk teori på udvalgte økonomiske modeller og forklare modellernes forudsætninger og egenskaber • fortolke og formidle økonomiske forhold • udvælge og anvende relevante it-værktøjer. Væsentligste arbejdsformer: Klasseundervisning/gruppearbejde/fremlæggelse/skriftlige afleveringer
Indhold	Kernestof: Læs 4.3 + 4.4 + 4.5 Løs 4.2 + 4.3 + 4.4 Løs 4.9 Løs 4.6 + 4.8 Læs 5 + 5.1 + 5.2
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 3,17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Danmarks økonmi Kernestof: International Økonomi B, Henrik Kureer, Systime, 2022 Kapitel 7,8,9,10,11 og 12 Eleverne mødte mange begreber i grundforløbet. I dette forløb er fokus på at samle den viden op og bruge den på en forståelse af Danmarks økonomi Væsentligste arbejdsformer: Klasseundervisning/gruppearbejde/fremlæggelse/skriftlige afleveringer
Indhold	Kernestof: Løs 5.4 + 5.5 Læs 5.2 + 5.3 Læs 6 + 6.1 + 6.2 Løs 5.7 + 6.1 Løs 6.2 Læs 6.3 + 6.4 Løs 6.6 + 6.7 Læs 7 + 7.1 + 7.2 Løs 7.2 + 7.3 Læs 7.3 + 7.4 + 7.5 + 7.6 Løs 7.4 + 7.6 Læs 8 + 8.1 + 8.2 + 8.3 + 8.4 Løs 8.11 + 8.13 Læs 9 + 9.1 Løs 9.4 + 9.5 Læs 10 + 10.1 + 10.2 + 10.3 + 10.4 Løs 10.2 Læs 10.5 + 10.6 Løs 10.10 + 10.11 Læs resten af kap. 10 Løs 10.12 Læs 11 + 11.1 + 11.2 Løs 11.3 + 11.5 Læs 11.3 + 11.4 Løs 11.6
Omfang	Estimeret: 23,00 moduler Dækker over: 22,83 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Strukturpolitik Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kernestof: International Økonomi B, Henrik Kureer, Systime, 2022 Kapitel 13 og 14
Indhold	Kernestof: Løs 11.7 + 11.8 Læs hele kap. 12 Løs 12.1 + 12.3 + 12.6 Læs 13 + 13.1 + 13.2 Løs 13.2 + 13.3
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3,17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Konkurrenceevne International Økonomi B, Henrik Kureer, Systime, 2022 Kapitel 18 Danmarks Handel Kapitel 19 Konkurrenceevne Kapitel 20 Verdenshandelens udvikling og fordeling Kapitel 21 Globalisering af verdenshandelen Kapitel 22 Teorier om handel Kapitel 23 Frihandel kontra protektionisme
Indhold	Kernestof: Løs 13.5 + 13.6 Læs 14 + 14.1 Løs 13.5 + 13.6 + 14.3 + 14.5 Læs 15 + 15.1 + 15.2 Løs 14.7 Læs 15 + 15.1 + 15.2 Læs 15.3 + 15.4 Løs 15.2 + 15.3
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 4,22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Globalisering Her berører vi kernestoffet inden for Globalisering, klima, handel, arbejdsdeling og ulighed og Globaliseringsafmatning Globalisering / globaliseringsafmatning - herunder: Danmarks handel (kap. 18) Konkurrenceevne (kap.19) Verdenshandels udvikling (kap.20) Globalisering af verdenshandelen (kap. 21) Teorier om handel (kap 22) Frihandel kontra protektionisme (kap. 23)
Indhold	Kernestof: Læs 18 + 18.1 Læs 18.2 Løs 18.1 + 18.4 Løs 18.9 + 18 interaktiv Læs 19 + 19.1 + 19.2 Løs 19.1 ”Siden sidst” Læs 19.3 Løs 19.5 + 19.7 Løs 19.8 + 19.10 + 19.11 - siden sidst Løs 19.13 + interaktiv opgave Læs 20 + 20.1 + ugen der gik Løs 20.1 + 20.2 Læs 20.2 + 20.3 Ugen der gik Løs 20.6 + 20.8
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 12,06 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb#8 PBL forløb PBL om globalisering
Indhold	Kernestof: Løs 20.9 + 21.1 Læs 21 + 21.1 + 21.2 + 21.3 Ugen der er gået – nu med kildehenvisninger
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 1,06 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Diskutere Projektarbejde Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Sociale Samarbejdsevne IT Tekstbehandling Regneark Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 9	Landeanalyse landeanalyse (Kernestof: Makroøkonomiske nøgletal samt Komparative, kvalitative og kvantitative metoder og matematisk analyse) kap 17: Makroøkonomisk landeanalyse kap 26 Udviklingsøkonomisk landeanalyse F. eks. - Erhvervsstruktur. - Befolkningsforhold. - Levestandard
Indhold	Kernestof: Løs 21.1 Læs 21 + 21.1 + 21.2 + 21.3 + Ugen der gik
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Internationale organisationer Kap 24: Internationale organisationer Kap. 25: Den Europæiske union.
Indhold	Kernestof: Læs 22 + 22.1 + 22.2
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 2,11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Eksamensprojekt IØ B
Indhold	Kernestof: Madsen og Månson viser nyhederne video. Læs 23.3 + 24 + 24.1 Løs: 23.6 Løs 24.1 + 24.2 Læs 24.3 + 25.4 Eksamensprojekt.docx description Basismodellen.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7,39 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb