Holdet 2023 Ty/v3 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2022/23 - 2024/25
Institution Esbjerg Gymnasium
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Mette Rud Nielsen
Hold 2023 Ty/v3 (1g Ty3-gr, 1g Ty3, 2g Ty3)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Liebe
Titel 2 Die moderne Familie I EKSAMENSRELEVANT
Titel 3 Jugend im Dritten Reich
Titel 4 Die moderne Familie II EKSAMENSRELEVANT
Titel 5 Migrantenliteratur EKSAMENSRELEVANT
Titel 6 Die Kriminalgeschichte EKSAMENSRELEVANT
Titel 7 Die Nachkriegszeit EKSAMENSRELEVANT
Titel 8 Mundtlighed
Titel 9 Forskelligt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Liebe

Et forløb med særlig fokus på kærlighed og forhold i forskellige afskygninger. Vi arbejder med tekster der illustrerer forskellige former for kærlighed.

Anvendt materiale:

Kernestof:

G. Pausenwang: Ein rotes Kleid
G. Pausenwang: Vom Ritter der nicht aus seiner Rüstung herauswollte
(begge tekster fra: Beziehungen, ved M. Ponsaing, Systime, 1996)

Hugo von Hofmannsthal: Die Beiden (1896)

Namika: Lieblingsmensch (Songtext, 2015)
(fra: https://www.azlyrics.com/lyrics/namika/lieblingsmensch.html)

Anslået sidetal: 15 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Die moderne Familie I EKSAMENSRELEVANT

Et forløb, hvor der arbejdes med den moderne familie i forskellige afskygninger. Teksterne giver indblik i forskellige familieformer og udfordringer ved den moderne familie.

Følgende tekster er fra i-bogen ”Dein Deutschland – tysk fortsættergrundbog”, Rikke Taber og Martin Zickert Graverholt, Systime A/S, 2018

- ”Einführung – die moderne Familie” (2018)
- Julia Franck: ”Streuselschnecke” (2000)
- Oliver Gehrs: ”So leben wir” (2013)
-       Daniel Erk: "So leben wir" (2013)

Derudover har vi arbejdet med: Deine Freunde: ”Einfach klein sein” (Song) (2012)
(fra: https://www.youtube.com/watch?v=FJDTtGhsoTk)


Anslået sideantal: 30 normalsider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Die moderne Familie 1 13-12-2023
Miniprøve med hjælpemidler 24-01-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Jugend im Dritten Reich

Et forløb med fokus på filmen Napola - Elite für den Führer, som anvendes til at anskueliggøre forskellige positioner i forhold til nationalsocialismen, særligt i forhold til at være medløber eller modstander. I den forbindelse arbejdes der med udvalgte scener, som viser hovedkarakterernes personlighed og udvikling. Forløbet afsluttes med tekster, der skal forklare den historiske baggrund for filmen.

Dennis Gansel: Napola - Elite für den Führer (2005)

Dennis Gansel, Maggie Peren: Drehbuch: Napola – Elite für den Führer: vi har særligt arbejdet med følgende scener: 13, 14, 67 og 99.
(Fra: Mikael Busch og Kirsten Kehan, Tyskforlaget, 2006)

Lærerpowerpoint om Hitlers vej til magten og nazismen.

Anslået sideantal: 25
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Skriftlighed på klassen 10-04-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Die moderne Familie II EKSAMENSRELEVANT

Vi genbesøger forløbet Die moderne Familie og læser Max Bolligers tekst Sonntag.


Max Bolliger: Sonntag (1981)



Anslået antal sider: 10
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Videopräsentation Napola 05-05-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Migrantenliteratur EKSAMENSRELEVANT

Et forløb, hvor vi indledningsvist tilegner os en række sociologiske begreber til brug for arbejdet med teksterne i forløbet (die reine Identität, die bindestrich-Identität, die kreolische Identität). I tekstarbejdet har vi fokus på, hvordan teksterne giver et indblik i forskellige aspekter af det tysk-tyrkiske forhold. Desuden forsøger vi at påvise, hvordan de sociologiske begreber kan bruges på teksterne. Afslutningsvis arbejdes der med filmen Almanya - Willkommen in Deutschland med særligt fokus på personkarakteristik.



Følgende tekster er fra i-bogen "Dein Deutschland – tysk fortsættergrundbog", Taber, Rikke, Systime A/S 2018:



„Identitätstheorie“ (2013)

”Migrantenliteratur” (2013)

Al Gear: „Integration“ (Musikvideo + Songtext)

, 2012



Alev Tekinev: "Metin und Martin" - i uddrag (1992)

Yasemin Samdereli: Almanya - Willkommen in Deutschland (2012)

Anslået sideantal: 40
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Tyskaflevering 1 06-09-2024
Tyskaflevering 2 24-09-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 Die Kriminalgeschichte EKSAMENSRELEVANT

Et forløb, hvor vi arbejder med krimien som genre. Vi ser på blandt andet på genredefinitionen, og vi analyserer forskellige krimier med særligt fokus på handling, personkarakteristik og genre.



Materiale:
Taber, Rikke: (i-bog) Dein Deutschland – tysk fortsættergrundbog, Systime A/S, 2018
Fra denne bog følgende tre tekster:

Erik 
Christophersen: „Der Krimi – einige Informationen“ (2018) i afkortet form med krimidefinition og eksempler på die traditionelle Detektiverzählung (die englische und die amerikanische Variante) + moderne Krimitendenzen - besonders die zufällige Lösung und Femikrimi.



"Mord im Hotel" (1989) - et eksempel på die traditionelle Detektiverzählung (die amerikanische Variante)

Milena Moser: „Mein fünfter Mord“ (1991) - et eksempel på en 'Femikrimi'

Larsen, Uffe Hartvig: Schuld, Tyskforlaget, 2013:
Følgende tekst:

Ferdinand von Schirach: "Anatomie" (2010) - et eksempel på 'die zufällige Lösung'


Anslået sideantal: 40 normalsider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 Die Nachkriegszeit EKSAMENSRELEVANT

Et forløb om efterkrigstiden i Vesttyskland med fokus på filmen "Das Wunder von Bern". Der er særligt arbejdet med faderen Richard som Spätheimkehrer, hans forhold til familien, og den udvikling han gennemløber i filmen. Til slut har vi beskæftiget os med tysk historie efter Anden Verdenskrig med fokus på delingen af Tyskland og Wirtschaftswunder.

Materiale:
Wortmann, Sönke: "Das Wunder von Bern" (2003)

Erik Wikkelsø Pedersen: "Das Wunder von Bern - ein Drehbuch" (2013) - vi har særligt arbejdet med følgende scener:

- 15, 16, 17, 18 (Richard als Spätheimkehrer und seine schwierige Rückkehr in die Familie)
- 26 + 75 (Richard ist traumatisiert wegen seiner schwierigen Zeit in der russischen Kriegsgefangenschaft)
- 56 (die Konfrontation zwischen Christa und Richard)

Ukendt forfatter: "Es geht wieder aufwärts 1945-1961" fra: Joachim Schade: Mittendrin in Deutschland, Alinea (2006)

Anslået sideantal: 40
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Videopräsentation Mein fünfter Mord + Thema 12-03-2025
Miniprøve på klassen 23-04-2025
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9 Forskelligt

Der er kontinuerligt arbedet med grammatik, skriftlig udtryksfærdighed etc. i henhold til bekendtgørelsen. Grundbogen har her været Lone Häckert og Birgit Lohse, Alles in allem, Gyldendal.
Det angivne modulomfang af dette forløb er naturligvis ikke korrekt.

Tilladte internetsider til eksamen:

https://www.ordbogen.com/da/gyldendal

https://www.duden.de/woerterbuch
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer