Esbjerg Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Esbjerg Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 3g SP-v2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24 - 2025/26
Institution
Esbjerg Gymnasium
Fag og niveau
Spansk A
Lærer(e)
Klaudia Weronika Dolinska, Nadia Wolgast Jensen
Hold
2023 SP-v2 (
1g SP-v2 gr
,
1g SP-v2
,
2g SP-v2
,
3g SP-v2
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Første + andet semester
Titel 2
Jóvenes de Latinoamérica
Titel 3
México
Titel 4
Migración
Titel 5
La identidad española
Titel 6
La Guerra Civil y Franco
Titel 7
Cuba
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Første + andet semester
1. semester: Vi starter med at få skabt en sproglig base. Med udgangspunkt i begyndersystemet Ya vamos og arbejder med følgende emner og grammatik:
El mundo hispanohablante
Presentarte
La familia
Los números
Los colores
El año
La casa
La ropa
El cuerpo
2. semester fortsætter vi med Ya vamos som vores grundmateriale og supplerer efter behov med små tekster.
Grammatik:
Substantiver og artikler
Adjektiver
Verber
Personlige pronominer
Perfektum
Nær fremtid
Refleksive verber
Personlige pronominer
Perfektum
Muy/mucho
Hitverber
Fremtid
Supplerende materiale
Filmen Volver af Pedro Almodovar + en artikel om ham
Indhold
Kernestof:
Titel
Practicar los números
Substantiver og artikler (1).docx
description
Practicar vocabulario - la familia
regelmæssige verber.docx
description
La familia de Daniel.docx
description
Practicar los numeros de 20 a 100
Øv jer på bøjningerne af regelmæssige verber, samt ser og estar
Repeter ordforråd til el año
La ropa.docx
description
Medbring en tegning af en figur, hvor du bruger kropsgloserne. Du skal kunne forklare den.
Practicar vocabulario
Practicar vocabulario y traer un dibujo de tu habitación.
en la tienda de deportes.docx
description
I skal have svaret på de fem spørgsmål til teksten en la tienda de deportes.
Practicar las conjugaciones de los verbos Ser, Tener y Estar y practicar vocabulario.
Vi samler op på teksterne om "mi día diaria" fra sidste uge. Genlæs din tekst og overvej hvad du kan tilføje.
Practicar la conjugación del verbo IR
Entrevista el 8 de diciembre.docx
description
Omfang
Estimeret: 24,00 moduler
Dækker over: 25
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Jóvenes de Latinoamérica
Vi læser tekster fra Identidad contrastada
Mario de Colombia - quiero una vida sin drogas
Mariangeles de Argentina
Héctor de Nicaragua
Aby de México
Nicolas de Chile
Indhold
Kernestof:
Afsnit
Intro info vedr udvekslingsrejse til Spanien 2024.docx
description
Læs de tre første afsnit om Mario - fra side 26. Var man fraværende sidst finder man teksten her:
description
Læs introduktionen om Argentina
description
Læs de to første afsnit af teksten om Mariangeles de Argentina
Læs resten af teksten om Mariángeles.
Mariángeles preguntas.docx
description
Practicar conjugaciones de los verbos: Ser, Ir, querer, vivir, bailar, Dar, Hacer, Estar
Læs de fire første afsnit i teksten om Nicaragua
description
Læs resten af introduktionen om Nicaragua
adjektiver
Læs de to første afsnit i teksten om Héctor
Læs det første afsnit på side 42 om Héctor
Presentación de países hispanohablantes
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
México
Vi dykker mere ned i Méxicos kultur og de problemstillinger der er i landet i form af en kort introduktion til machismo, migración, Frida Kahlo og el día de los muertos.
Materiale:
Tekst om el día de los muertos og filmen Coco
Poemas de burlas fra Viva la vida + egne poemas de burlas
La coca-colonización
Frida Kahlo -
Tekst fra Viva la vida og vi ser filmen Frida
Machismo
Fra El sexo en proceso:
Introducción a los estereotipos
Micro-macro machismo
Fra México en perspectiva:
En la casa de Jimena
En la casa de Edgar
Documental - El que manda aquí soy yo
Indhold
Kernestof:
Læs siden 68 og 69 om Chile. Teksten er udleveret
Lav øvelsen om pronominer færdig - side 80 i teksten Nicoloas de Chile.
2g den 21 november.docx
description
Personlige pronominer 2.g.docx
description
Tenéis que haber leído el resto del texto de Nicolás de Chile.
Pensar, volver, seguir (1).pdf
description
Termina la hoja con los verbos pensar, seguir y volver, y la traducción en el texto de Nicolás de Chile. Kan du ikke lave det hele, så lav så meget som muligt.
Øv jer på følgende verber - deres bøjning i præsens, samt deres betydning. Poder, Sentirse, tener, vivir, practicar, existir, gustar og pensar.
Teksthæfte los skaters.pdf
description
Medbring delprøve 1 om Las Imillas - gerne færdiglavet
AfsnMéxico introducción.docx
description
Afsnit
Præteritum.docx
description
Læs resten af teksten om Frida Kahlo
Omfang
Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 17
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Migración
I forlængelse af forløbet om México, arbejder vi med den illegale vandring der sker fra og gennem México, samt de problemstillinger det afføder, samt kigger lidt på positiv migration.
Materiale:
Artikel:
https://nyheder.tv2.dk/udland/2024-10-15-baestet-er-den-sidste-livsfarlige-forhindring-for-migranter-paa-vej-til-usa
Dokumentar: Entras si quieres, sales si puedes
Filmen Sin nombre
Canción Pobre Juan ad Maná
Fra retratos de centroamérica:
Martha de Honduras
Guillermo de El Salvador
Indhold
Kernestof:
Practicar vocabulario - vamos a estudiar el concepto del machismo y también terminar la película de Frida Kahlo
Machismo intro.docx
description
Fra 1936 til 1939 var der borgerkrig i Spanien.docx
description
Læs den korte introduktion til micromachismo. Find nogle eksempler på micromachismo fra din hverdag.
En la casa de Edgar.docx
description
Afsnit
Medbring La Coca-colonización
https://nyheder.tv2.dk/udland/2024-10-15-baestet-er-den-sidste-livsfarlige-forhindring-for-migranter-paa-vej-til-usa
Migración
Hitverber
Læs den danske artikel som forforståelse af emnet om migration
Præteritum og imperfektum (10) (2).docx
description
Medbring billederne fra Sin nombre -
Pobre Juan.docx
description
I skal se dokumentaren: Entras si quieres, sales si puedes på youtube.
Hinanden (5).pdf
description
Oversæt de sidste sætninger med hinanden
Omfang
Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 13
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
La identidad española
Vi arbejder med spansk kultur og identitet efter en kort introduktion til identitetsbegrebet
Textos del libro Sin prisa pero sin pausa
Del capítulo 1: IDentidad
Cómo son los españoles?
La identidad de Fernando Savater
La telerrealidad
Querido hijo: Estás despedido
Del cap. 2 España
La Transición
España hoy
La economia
Los efectos de la crisis económica
Del libro Nuevo retratos de Ole Loumann
La generación de los mil euros
España Mañana
1. Alba, 19 años: “Los idiomas son fundamentales para conectar personas y culturas.”
10. Pedro Martín, 19 años: “Estoy muy a gusto en España. Me quiero quedar aquí.”
España en la calle. 15 historier om Spanien i dag fortalt fra gadeplan
2. Nattelivet: "Los jóvenes españoles bebemos mucho, pero sabemos controlarlo"
Indhold
Kernestof:
Bienvenidos - traiga unas fotos de tus vacaciones de verano
Traiga las fotos - hoy si vamos a hablar:)
Personlidad
Titel
hitverber
Afsnit
At blive gram (1).docx
description
Haz una caracteristica de Miguel y escribe 2-3 frases expresando tu opinion de la decisión de la madre. Puedes utlizar pienso que... en mi opionión... (no) estoy de acuerdo...
Lav delprøve 1 om Gitanos færdig og medbring den
Vamos a trabajar con la generación de los mil euros
Leer página 19-20 en el texto de la generación de los mil euros.
Gloser til at beskrive vejret.docx
description
Personlig a ØVELSER.docx
description
Oversæt afsnit 2 i Pedro Martín
Læs og oversæt det næste afsnit i Pedro Martín, afsnit 3 "las bromas". I skal markere dativstyrende verber i teksten og objektspronominer (hvis der er noget)
Lav øvelser på 2. side i Dativstyrende verber
Pedro Martín.pdf
description
Læs sidste afsnit i Pedro Martin og oversæt (Somos todos iguales)
Sproglige strategier_manglende ordforråd.docx
description
Omformulere og forenkle sætninger ØVELSER.docx Diftongerende og modalverber.docx I skal være færdige med øvelserne "diftongerende verber og modalverber" og "omformulere sætningerne" til i dag, vi gennemgår alt i dag.
Alba texto.docx Oversæt første afsnit i Alba, 19 años
Bliv færdig med at oversætte det andet afsnit i ALBA
Oversæt sætninger i datid i dokumentet "Bøjningsskemaer med præteritum og imperfektum"
Bøjningsskemaer med præteritum og imperfektum.docx
description
ny-stx251-SPAb-A-21052025_Tekst_del1.pdf
description
I skal have læst teksten til i dag (det er vigtigt, ellers kan I ikke være med til at lave delprøve 1)
Læs og oversæt "estudiantes de todo el mundo". I ejercicios: Læs om Relative pronominer, og lav del 1 (oversæt fra spansk til dansk)
Småord og bindeord.docx
description
Lav øvelse 1: Oversæt småord til dansk + læs sidste afsnit i Alba
Fstx242-SPA_A-08082024_TEKST_del1.pdf
description
Læs hele teksten "botellón" og oversæt ord, som du ikke kender
Nattelivet BOTELLÓN.docx
description
Delprøve 2 TIPS.docx
description
Gerundio.docx
description
POR og PARA.docx
description
Gradbøjning af adjektiver.docx
description
Botellón TEXTO.docx
description
Fstx241-SPAb-A-27052024_tekst_del1 (1).pdf
description
øvelser med por og para+ genopfriskning af grammatik POR PARA ØVELSER.docx REP af Mucho, muy, modalverber, nærfremtid, tener que.docx
Julegloser 3.g.docx Øv julegloser
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Ny opgave
22-08-2025
Ny opgave (2)
24-09-2025
Presentación
29-10-2025
Spørgsmål til teksten om Pedro Martín
31-10-2025
Alba aflevering
24-11-2025
Delprøve 1
08-12-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 38
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
La Guerra Civil y Franco
Undervisningen giver et overblik over den spanske borgerkrig (La Guerra Civil, 1936–1939) og perioden under Francos diktatur. Der er særligt fokus på La Segunda República, dens politiske og sociale reformer samt de konflikter og spændinger, der førte til borgerkrigens udbrud.
Vi arbejder med årsagerne til Francos magtovertagelse og etableringen af diktaturet, herunder ideologiske modsætninger og militære forhold. Derudover behandles leveforholdene under diktaturet med fokus på censur, undertrykkelse, hverdagsliv, økonomiske forhold og befolkningens begrænsede frihedsrettigheder.
Afslutningsvis ser vi på overgangen til demokrati efter Francos død i 1975, herunder la Transición, forfatningen fra 1978 og Spaniens udvikling til et moderne demokratisk samfund.
Grammatisk fokus: De to datider, præteritum og imperfektum, ubestemte pronominer, dativstyrende verber, por og para, gradbøjning af adjektiver
Mundtlige fokus: definition af begreber på spansk, at føre samtale
Primær materiale: LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA "1. Las dos Españas", "2. La guerra civil española", 3. "El nacionalcatolicismo"
España en la calle "10. Francisco Franco: El dictador que sigue vivo medio siglo después de su muerte"
Teksten: La época de Franco (1939-1975) Herunder:
- Franco y su política
- El orden social
- La libertad de expresión
- La otras lenguas y su cultura
- La religión
- La enseñanza
- La economía
Film: El maestro que prometió el mar
Indhold
Kernestof:
REP af Mucho, muy, modalverber, nærfremtid, tener que.docx
description
Læs side 1-4 i compendio "Franco y la guerra civil"
La guerra civil y Franco COMPENDIO.docx
description
Lav side 6 i kompendiet: "Skriv ca. 2-3 sætninger om hvert afsnit på spansk"
Læs begge tekster til i dag, de er under opgaven "Delprøve 2 - Botellón - Brev"
Delprøve 2 TIPS.docx
description
ny-stx252-SPAb-A-07082025_tekst_del1.pdf
description
Lav øvelse 1 "combinar las palabras og læs og oversæt første afsnit "La segunda república" på side 7 i compendio
ny-stx252-SPAb-A-07082025_opgaver_del1.pdf
description
Læs teksten til i dag
description
Læs de 2 første sider i dokumentet til i dag
description
Læs resten af teksten på side 7-8 og svar på spørgsmål på side 8 og lav øvelser på side 9 i compendio
Læs side 18 til 23 i kompendiet La guerra civil, og lav øvelsen på side 21 "Beskriv (på spansk) hvordan disse så ud i Francotiden"
La guerra civil Dagbog.docx
description
Læs teksterne til i dag
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Delprøve 2 - Botellón - Brev
15-01-2026
Delprøve 1 i par
23-01-2026
Terminsprøve
04-02-2026
Delprøve 2 - Franco - Dagbog
20-02-2026
El maestro que prometió el mar (hjemmeopgave!)
22-02-2026
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Cuba
Forløbet undersøger det moderne cubanske samfund med fokus på den økonomiske krise efter Sovjetunionens sammenbrud (Período Especial), turismens betydning for Cuba, fænomenet jineterismo samt musikkens rolle som socialt og kulturelt udtryk.
Faglige mål:
forstå og analysere spansksprogede tekster om samfundsmæssige og kulturelle forhold i Cuba
redegøre for centrale historiske og samfundsmæssige udviklinger i Cuba efter 1990
diskutere turismens økonomiske og sociale konsekvenser
forklare begrebet jineterismo og relatere det til sociale og økonomiske forhold
analysere cubansk musik som identitets- og samfundsudtryk
anvende relevant ordforråd om kultur, politik, økonomi og identitet
formulere sig mundtligt og skriftligt på spansk om komplekse kulturelle emner
Kernestof
Cubas moderne historie
Período Especial
Turisme og globalisering
Sociale forskelle og jineterismo
Reggaeton
Hverdagsliv
Primær materiale:
Período especial
Retratos Cubanos af Ole Louman, Gyldendal, 2000: Patricia la jinetera s. 31-35
Cuba en Cambio af Rosalba Cazón López og Bente Dalsgaard Frederisken, Gyldendal, 2016:
Personajes de la crisis económica, Macetas, jineteras y mantenidas s. 9-10
Carlos el maceta s. 16-18
Artikel: Del underground al mainstream: la explosión de la música urbana en Cuba
https://panamericanworld.com/revista/viajes-y-cultura/musica-urbana-en-cuba-reparto-regueton/
Dokumentar: ASÍ es la VIDA de una JINETERA en CUBA 🇨🇺 ¡La OTRA CARA del TURISMO!
https://www.youtube.com/watch?v=JZJddDa5xvs
Sekundær materiale
Sangen: Ay mi Dios af IAmChino, Pitbull & Yandel y Chacal
Indhold
Kernestof:
Læs teksten på side 1-2 og svar på spørgsmålene på side 2 (på dansk)
description
Læs side 3-4 i Cuba og lav øvelserne
Læs og oversæt resten af teksten på side 5-7 og markeret det rigtige svar til hvert spørgsmål.
Svar på spørgsmålene på side 8! ;)
Læs og oversæt teksten på side 10 i compendio "Cuba" og svar på spørgsmålene til teksten på den næste side. Vær især opmærksom på objektspronominer i teksten og markér dem. Genopfrisk præteritum og imperfektum! ;)
Datider på spansk (kun skemaer).docx
description
Læs og forstå de 4 første afsnit om Patricia i Cuba kompendiet på side 13-14 (til og med "me fui de la casa de mi tía"Markér alle datider i teksten (præteritum og imperfektum)
Disposition - Brev - Cuba.docx
description
Lav kort resume på spansk (2 sætninger) til HVERT afsnit om Patricia.
Mundtlige prøver gruppearbejde.docx
description
Test i:Regelmæssige verberDiftongerende verberRefleksive verberModalverber verberogSER, ESTAR, TENER, IRog ALLE tider, som vi har lært ;)
Lav resten af øvelser med adjektiver, adverbier og dativstyrende verber
ASÍ es la VIDA de una JINETERA en CUBA 🇨🇺 ¡La OTRA CARA del TURISMO!
Se videoen ASÍ es la VIDA de una JINETERA en CUBA 🇨🇺 ¡La OTRA CARA del TURISMO!Lav øvelser i compendio side 20-22
Generación de los mil euros.docx
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Delprøve 2 - Cuba - Brev
17-04-2026
Preparamos la comida (videoaflevering)
17-04-2026
Test i verber
01-05-2026
Delprøve 2 - Cuba - Artikel
11-05-2026
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 21
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/181/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d59306043569", "T": "/lectio/181/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d59306043569", "H": "/lectio/181/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d59306043569" }