Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Esbjerg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Dansk A
|
|
Lærer(e)
|
Sabrina Buch Hansen
|
|
Hold
|
2024 DA/k (1k DA, 2k DA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Det er ikke for børn
Eleverne introduceres til middelalder litteraturens genrer som folkeeventyr og folkeviser med fokusset ”Det er ikke for børn”.
Forløbet er tænkt som en viderebygning på elevernes lærdom om kunsteventyr fra folkeskolen.
I forløbet introduceres eleverne desuden for forskellige type af viser og eventyr.
Formelsprog
Syrebadsteknik
Visernes komposition og
overgangssituationen som eventyrenes og visernes vigtigste tematik/ morale.
Primærtekster:
H.C. Andersen: Den lille pige med svovlstikkerne, (1845)
H. C. Andersen: Kejserens nye klæder https://www.andersenstories.com/da/andersen_fortaellinger/kejserens_nye_klaeder
(kan lyttes)
Brødrene Grimm: Den lille Rødhætte (1812)
Ukendt: Kong Lindorm (Folkeeventyr)
Ukendt: Germand Gladensvend (folkevise)
Sekundær Litteratur:
Litteraturhistorien på Langs og på tværs ” Alt om folkeeventyr”. Af Kjær-Hansen, Kennebo og Bertelsen, Systime (2012”Litteraturhistorien - på langs og på tværs”
Litteraturhistorien på Langs og på tværs ” Alt om folkeviser”. Af Kjær-Hansen, Kennebo og Bertelsen, Systime (2012)
Litteraturens veje: Gerd Lütken og Johannes Fibiger”H.C. Andersens eventyr”. Systime, (2010)
”Brug litteraturhistorien” Om folkevisers personer, tematikker og typer af folkeviser, (2014), af Mimi Sørensen og Mads Rangvid.
Sideantal: 40
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Intro til tekstanalyse og skriftlighed
Eleverne er blevet introduceret for tekstanalytiske begreber ifm. epik.(noveller/romaner).
Vi har i forløbet tage udgangspunkt i Frøkenen af Herman Bang.
Eleverne har arbejdet med begreber som
Motiv
Konflikt
komposition
miljø
fortæller/synsvinkel
fremstillingsformer
tema/perspktivering.
Primær litt:
Ole Schultz Larsen: "Håndbog til dansk - litteratur, sprog og medier," Systime, 2023.
Kap. 3
Herman Bang: Frøkenen. (1920-21)
Sideantal: ca 40
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Eksamen Nyhedsformidling og mediacamp
HUSK - Grundig repetition
Eleverne er blevet introduceret for nyhedsformidling. Her har vi blandt andet talt om avistyper, nyhedskriterier, ydre layout, indre layout som nyhedstrekanten samt kilder og vinkling.
Eleverne har været tilmeldt Mediacamp og således prøvet krafter med journalistfaget i praksis.
Primær tekster:
"Hun er presset og bange", James Kristoffer Miles og Mads Romme, Ekstra Bladet, 19. nov. 2023.
"Omstridt forhold til 15-årig får politiker til at åbne debat om seksuel lavalder" Henrik Jensen og Kasper Fast, Berlingske Tidende 23. nov. 2023.
Sekundær tekster:
Meget sekundær litteratur er læst på Mediacamp
https://libguides.sdu.dk/Mediacamp
Password: Mediacamp2025
Bl.a.
Nyhedskompasset
Målgruppe
Nyhedskriterier
Kilder
Vinkling
Fake News
"Avistyper"fra Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk, Systime, 2024
"De fem nyhedskriterier" fra Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk, Systime, 2024
"Ydre komposition" fra Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk, Systime, 2024
"Nyhedstrekanten og vinkling" fra Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk, Systime, 2024
"Det journalistiske sprog" fra Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk, Systime, 2024
Sideantal: ca 35
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Eksamen Det moderne gennembrud
Eleverne bliver introduceret til tendenserne i det moderne gennembrud.
Vi har blandt andet arbejdet med litteratur, der sætter "problemer under debat" gennem Brandes forelæsningsrække.
Herman Bangs stille eksistenser og skrivestil Impressionisme, der forlanger opmærksomhed fra læseren.
Pontoppidans kritik, og sarkasme af datidens samfund gennem kritisk realisme (et detaljeret sprog, som beskriver et virkelighedsnært univers.)
Desuden har eleverne læst et uddrag af Jacobsens: Fru Marie Grubbe, der bl.a. naturalistisk "fotograferer" Marie Grubbes drifter.
Til sidst har eleverne læst et uddrag fra Amalie Skrams "Constance Ring", der sætter kvindens rolle/stilling i samfundet på spidsen samt samfundets dobbeltmoral og dermed taler ind i sædelighedsfejden.
Strømninger:
Impressionisme
kritisk realisme/realisme
Naturalisme.
Eleverne har i den forbindelse beskæftiget sig med strømninger som sproglige tendenser.
Der har under forløbet været fokus på de tre k'er: Kirke, klasse og køn.
og Sædelighedsfejden
Primær litteratur:
Georg Brandes: "af indledningsforelæsning til hovedstrømninger i det 19de Aarhundrede", 1871.
Herman Bang: "Frøkenen", 1883.
J. P. Jacobsen: af: "Fru Marie grubbe", 1876
Henrik Pontoppidan: "Naadsensbrød", 1887
Amalie Skram: af "Constance Ring" , 1885
Sekundær litt:
Barbara Kjær-Hansen, Peter Kennebo, TInne Serup Bertelsen: "Litteraturhistorien på langs og på tværs, Systeme, 2012.
Kap 6 om "Det moderne gennembrud"
Omfang: ca 120 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Eksamen Dokumentaranalyse
Eleverne introduceres for dokumentaranalyse. Fokus har særligt lagt på dokumentarens autencitetsmarkører og fakta- og fiktionskoder.
Herudover har eleverne arbejdet med dokumentarens dramaturgi som berettermodellen eller bølgemodellen og selve genrens faktakontrakt med læseren.
Eleverne har arbejdet med forskellige typer dokumentarer - som den dybdeborende, den deltagende, den observerende og den dramatiserende dokumentar.
Dokumentarer:
"Narret til Porno"Operation X, TV2 , 2006
"Pervert Park" Instruktør:Lasse Barkvos og Frida Barkvord. Dansk/svensk produceret (2014)
"Hjemvendt" Instruktør : Marianne Hougen-Moraga. Danmark (2011)
Sekundær Litt:
Håndbog til dansk.
Kap 5.2 s. 223-227 Dokumantarfilm typer
S. 293- 299 Filmiske virkemidler
S. 300-305 Filmens dramaturgi.
Om Vinkling - klippet fra kapitlet om Avisjournalistik i Håndbog til Dansk.
Omfang: 25 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Selvlæstværk Doppler
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Intro til Lyrik -
Eleverne er blevet introduceret til digtanalyse.
De har beskæftiget sig med følgende analytiske begreber undervejs i forløbet.
Sproglige figurer
Troper billeder
Rim/rytme
Semantiske felter
Konnotation og denotation
Primær litt.
Emil Bønnelycke: Cyklerne, 1920
Tom Kristensen: Trillebørens Morgensang,v2019
Emil Aarestrup: Paa sneen, 1838
Djames Brown: Fugle, 2014
Morten Nielsen Skæbne, 1945. (Skriftlig aflevering)
Sekundær litteratur:
Håndbog til Dansk kap 4.
Omfang ca. 40 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Eksamen Retorik, argumentation og diskurs
Elverne introduceres for retorik, argumentation og kommunikationssituationen herunder også de forskellige talegenrer.
Eleverne introduceres sideløbende med forløbet for den debatterende artikel som skriftlig genre.
Primærlitteratur:
- Sofie Lindes tale ved ZULU Comedy Galla. 2020
-Thomas Korsgaards Takketale - Gyldne Laurbær 2022
-Anders Matthesens Takketale Bedste mandlige hovedrolle 2022
-Artikel: Andrea Dragsdahl: Drop True Crime - lysten til morbid underholdning skal ikke stilles med andre menneskers tragedie. Information. 2019
Klip fra Thomas Vinterbergs Festen
https://www.youtube.com/watch?v=RTIOQyjR4Ls
Sekundærlitteratur:
(Fra Håndbog til dansk – litteratur, sprog og medier, Ole Schulttz Larsen, Systime, 2023)
-Talegenrer og retorik kap 4.9
-Appelformer kap 4.9
-Argumenttyper kap 4.10
-det retoriske pentagram kap. 4.9
-Diskursanalyse kap. 4.11
Klip om Ciceros pentagram
https://www.youtube.com/watch?v=LygeD0l8U1g
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Eksamen Fra oplysningstid til Romantikken
Forløb om Romantikken
Eleverne introduceres for romantikken og dens mange strømninger.
Vi begynder med et oplæg om oplysningstiden Holberg og ser en Kongelig affære.
Universalromantik
Nationalromantik
Nyplatonisme
Følgende kanonforfattere læses:
Adam Oehlenschläger
Steen St. Blicher
H.C. Andersen
Grundtvig
PRIMÆRLITT:
"Fanatikere" Epistel af Ludvig Holberg (1749)
"Klokken" af H.C. Andersen (1845)
”Guldhornene” af Adam Oehlenschläger (1802)
”I Danmark er jeg født” af H.C. Andersen (1850)
”Danmarks Trøst” af N.F.S. Grundtvig (1820)
"Kær est du Fødeland" St. St. Blicher (1814)
"Indvielsen" Schack Staffeldt (1804)
Sekundærlitt:
Barbara Kjær-Hansen, Peter Kennebo, TInne Serup Bertelsen: "Litteraturhistorien på langs og på tværs, Systime, 2012.
Kap 5 om Romantikken
Rather Homemade præsenterer: Romantikken - hvad skete der lige.
https://www.youtube.com/watch?v=bMeBVNkgBmM
FILM: "En Kongelig affære" Instruktør Nikolaj Arcel, (2012)
Omfang 50 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Det folkelige gennembrud
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Eksamen Ekspressionisme
Ekspressionisme - angst, ødelæggelse og en hyldest
Eleverne har arbejdet med ekspressionismen som et litterært og sprogligt forløb.
Eleverne er. blevet introduceret for begreber som hæslighedsæstetik, modernitetserfaring og undergangsstemning.
Eleverne introduceres deruden for den optimisme som futurismen, der også herskede i mellemkrigstiden. Her har eleverne arbejdet med Bønnelyckes "Aarhundredet":
Primær itteratur:
Johannes V. Jensen: Hesteslagtningen fra Kongens Fald (1900) et uddrag.
Emil Bønnelycke: Aarhundredet (1918)
Pär Lagerkvist: Ångest (1916)
Tom Kristensen: Angst fra Hærværk (1930)
Rudolf Broby-Johansen: BLOD.(1922) VÆRK
Ekstra fokus på:
Rudolf Broby-Johansen: BODELPIGE DRÆBER UFØDT fra Blod (1922)
Rudolf Broby-Johansen: LIGET fra Blod (1922)
Sekundærlitteratur:
Læsestrategi til digte.
Barbara Kjær- Hansen m. fl." Litteraturen på langs og på tværs",Systime, 2023 om Det moderne samfund og Ekspressionisme fra kap 7.
Sideantal 30.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Eksamen Transaktion og sproghandlinger
Eleverne introduceres for transaktionsanalyse, sproghandlinger og Facework.
Vi har arbejdet med krydsede transaktioner, underliggende sproghandlinger, høflighedsprincippet og samarbejdsprincippet og ikke mindst Facework
Forløbet er tænkt som et emne, der kan bidrage til tekstlæsning, hvor særligt replikker og relationerne mellem karaktererne kan analyseres.
Primær litteratur:
Anonym. (2021, 29. august). DR2 25 år Rytteriet/DR2 [Klip fra Facebook]. Facebook. https://www.facebook.com/watch/?v=350515900124042&ref=sharing
Korsgaard, Thomas. (2021). Lasagne. I: T.. Korsgaard (Red.), Tyverier. Ringhof og Lindhardt. (SIDSTE 5 ÅR)
Matbot1337, M. [Sammendrag af klip fra Anders Thomas Jensens "Blinkende Lygter" (2002)]. (2021, 26. Maj). Best of Blinkende Lygter (2000) [Youtube klipsammendrag]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=1q28uee0gd4
Kanonforfatter Rifbjerg er dækket gennem en aflevering.
Analyserende artikel om Rifbjerg hyldest til Tømmermænd i digter Tømmermænd fra samlingen Under vejr med mig selv fra 1956
Schultz Larsen , O. (2015). Kommunikationsanalyse. I: G. Ravn Nielsen (Red.), Håndbog til dansk- litteratur, sprog og medier. Systime. (Originalværk udgivet 2025)
thewowfreak970606. (2010, 15. Jan). Dk X factor 2010- Rapper Mormor: Grethe [Youtube]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=Wyg786-urvI
Kanonforfatter Rifbjerg er dækket gennem en aflevering.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
EKSAMEN Tendenser i nyere litteratur
Eleverne introduceres til tendenser i nyere litteratur. Vi arbejder bl.a med kortprosa, minimalisme og beskidt realisme og betonrealisme som strømning. Derudover taler vi om huller i teksten og fremmedgørelse som et gennemgående tema i teksterne.
Jan Sonnergaard: Sex in Radiator 2001.
Helle helle: Køreplaner in Rester,1996
Helle Helle: søndag 15.10 in Rester 1996
Thøger Jensen: Nu sad det unge par sikkert og så video in "I vores familie kan vi ikke lide ubåde", 1998
Morten Pape: "Planen" uddrag (2015)
Nøjsomheden: Stine Askov (2022)
Peter Seeberg: Braget (1962)
Chatle: Sort på Sort (2020)
Tessa: Blæstegnen 2020
Sekundær Litt:
Barbara Kjær-Hansen, Peter Kennebo, TInne Serup Bertelsen: Litteraturhistorien på langs og på tværs, Systime, 2022 Kap 7-8.
Jon Helt Haarder og Helle Egendal: Blokland - betonblokkenes litteraturhistorie, Systime, (2024) . Kap 1. Den hvide Beton 1950-1970
Jon Helt Haarder og Helle Egendal: Blokland - betonblokkenes litteraturhistorie, Systime, (2024) . Kap 3. Den Brogede beton 1990 -2020
Sideantal: omfang ca 30 sider.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
EKSAMEN Reportagen
Eleverne er blevet introduceret til nyhedsgenren Reportagen som en hybridgenre mellem fakta og fiktion. De har i forløbet arbejdet med repetition af nyhedstrekanten, nyhedskriterier med særligt fokus på identifikation.
Desuden har eleverne arbejdet med fíktionskoder, og faktakoder i teksterne.
Primærtekster:
Fyrværkeribrand: Må Johnsens godt fyre af? Nikolaj Worm og Søren Nielsen. Jyllands Posten 6. feb 2005.
Forbandet Ungdom. Anders Legarht Schmidt. Politiken 21 juni 2020
Sekundær materiale:
Der henvises til forløbet om Nyhedsformidling og
Komprimerede arbejdsark med fakta og fiktionskoder.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
EKSAMEN Faldet som symbol
Eleverne arbejder med litterær analyse af tekster af forskellige genrer med syndefaldsmotivet som fælles tema. Forløbet har et litterært perspektiv.
Fra bekendtgørelsen:
Kernestof:
- kanon: læsning af folkevise, Karen Blixen og Martin A. Hansen
- læsning af svensk tekst på originalsprog
- læsning af verdenslitteratur i oversættelse
Materiale:
Bibelen 1. Mosebog kap. 2,4-3,24: Adam og Eva + Syndefaldet og uddrivelsen af Edens have (2,25 ns)
Blixen, Karen: "Ringen", 1958 (7,1 ns)
Charles Perrault: "Den lille Rødhætte", 1685 (2,6 ns)
Hansen, Martin A.: Uddrag af"Paradisæblerne", 1949 (5,9 ns)
Lagerkvist, Pär: "Far och jag", 1924 (4,2 ns)
Nyholm, Kristoffer (instruktør): "Ringen", tv-spil, DR, 1988, 27:00-40:00, 13 min. - findes på CFU (1,85 ns)
Samlet antal normalsider i forløbet: 23 normalsider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/181/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65164329104",
"T": "/lectio/181/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65164329104",
"H": "/lectio/181/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65164329104"
}