Holdet gr3 nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet gr3 nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Esbjerg Gymnasium
Fag og niveau	Nat. grundf. -
Lærer(e)	Dan Støjer, Kristian Helm Petersen, Maria Willemann, Marie-Louise Hurup Møgelmose
Hold	2025 nv/gr3 (gr3 nv, gr3 nv-bi, gr3 nv-fy, gr3 nv-ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 - Fødevarer
Titel 2	Forløb#2 - Mordgåde

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 - Fødevarer
Indhold	Kernestof: Medbring papir, skrivesager, lommeregner og computer Fysik og fødevarer - energi og energiomdannelse.docx Forsøg 1 - Laktose i mælk.docx Kompendium fødevarer biologi_2025.docx Brug 15 minutter på at løse opgave 3 FORSØG Energiindhold i chips.docx Hold A laver forsøg kl 10.05-10.50 og Hold B laver forsøg kl 10.50-11.35. Kom et par minutter før start, så vi ikke spilder tid. Se dit hold herunder. Afsnit Læs s. 5-8 i kompendiet om blodsukkerregulering og glykæmisk indeks Medbring dine resultater og foto fra ostepops-forsøget Vi arbejder videre med forløbet om mordgåde - ingen lektier til dette modul
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2 - Mordgåde
Indhold	Kernestof: Udfyld skemaet med fagbegreber fra mandag omkring DNA - hvis nødvendigt læser du siderne om DNA´s opbygning igen Lav opgave 5 i kompendiet Husk papir og skrive- og tegnesager Husk lommeregner!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1 Forsøg: DNA og gelelektroforese Medbring resultater og billeder fra tirsdagens fysikforsøg Afleveringsdel 2 fysik mordgåde.docx Vejledning hårtykkelse fysik.docx Husk at medbringe vandbaserede tuscher Løs opgave 6 og 7 i kompendiet. Arbejde med portefølje og eksamensforberedelse.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb