Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Esbjerg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Samfundsfag B
|
|
Lærer(e)
|
Helle Hestbech Kronborg
|
|
Hold
|
2025 Sa2/fp (Sa2-fp, Sa2-fp SIF2)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Demokrati og politik
EKSAMENSFORM A: 24 TIMERS FORBEREDELSE
Forløbet omhandler det politiske system i Danmark - herunder partier og vælgere.
Følgende er i fokus:
- ideologier
- det politiske koordinatsystem
- hvad er politik?
- demokrati og demokratiopfattelser
- magtbegreber/magtopfattelser
- den parlamentariske styringskæde
- magtens tredeling
- parlamentarisme
- lovgivningsprocessen
- vælgeradfærd
- partiadfærd
- Kommuner, regiioner og EU
- rettigheder, pligter og medborgerskab
- partier og partiadfærd
- vælgeradfærd
- medier og medialisering
FAGLIGE MÅL:
- anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
̶ anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet samt enkle teorier til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger
̶ undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold
̶ formidle faglige sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi
̶ på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i en faglig dialog.
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
KERNESTOF:
- politiske ideologier, skillelinjer og partiadfærd
̶ magtbegreber og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund
̶ politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng, herunder de politiske systemer i Danmark og EU.
̶ politisk meningsdannelse og medier, herunder adfærd på de sociale medier
̶ komparativ, kvantitativ og kvalitativ metode.
MATERIALE:
Følgende fra Ole Hedegaard Jensen: "Samfundsfag B" Systime (i-bog) er læst:
- 3. Ideologier og partier: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=132
- Politiske ideologier: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=157
- Liberlisme: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=158
- Konservatisme: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=170
- Socialisme: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=171
- Andre ideologiske strømninger: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=173
- Politiske partier: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=174
- 6. Magt og demokrati: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=135
- Demokrati: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=183
- Demokrati som statsform og livsform: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=184
- Magtopfattelser: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=186
- Hvad er politik? https://samfundsfagb.systime.dk/?id=156
- 4. Det politiske system i Danmark og EU: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=133
- Magtens tredeling: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=162
- Regeringsdannelse og parlamentarisme: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=163
- Lovgivningsprocessen i Danmark:https://samfundsfagb.systime.dk/?id=164
- Kommuner og regioner: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=165
- Den Europæiske Union: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=166
- EU's institutioner og beslutningsproces: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=167
- Teorier om mediepåvirkning: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=178
- Sociale medier og digital dannelse: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=180
- Rettigheder og pligter i et demokratisk samfund: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=212
"Det politiske koordinatsystem" (skema) (udleveret som pdf)
- fra: "PolitikA – veje til medborgerskab" af Christian Bader Jørgensen og Morten Hilligsø Munk
"Partigruppernes bogstaver": https://www.ft.dk/da/partier/om-politiske-partier/partigruppernes-bogstaver
"Mandatfordelingen": https://www.ft.dk/da/medlemmer/mandatfordelingen
"Hvilke seekings er partierne dominieret af" (udleveret pdf)
- fra: https://xn--samfpb-mua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=292
(til eleverne: I kan ikke åbne linket, så se pdf)
"Nærheds- og retningsmodel" (udleveret pdf)
- fra: https://xn--samfpb-mua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=211
(til eleverne: I kan ikke åbne linket, så se pdf)
"Min kæreste har sagt til mig, at hvis jeg stemmer blåt, vil hun ikke være sammen med mig" (udleveret pdf)
- fra: Cathrine Bloch og Casper Dalhoff: "Jyllands-Posten", 30. juli 2025, sektion 1, s. 7
"Det er lidt fedt og modigt, at han tør det" (udleveret pdf)
- fra: Cathrine Bloch og Casper Dalhoff: "Jyllands-Posten", 4. august 2025, sektion 1, s. 8
"De unge giver Socialdemokratiet og Venstre en øretæve" (udleveret pdf):
- fra: Cathrine Bloch og Casper Dalhoff: "Jyllands-Posten", 27. juli, sektion 1, s. 6
"Moderaternes pensionsudspil" (bilag til synopsis)
- Fra: https://moderaterne.dk/vores-vision-for-et-godt-seniorliv-deltidspension/
28.08.2025
"S-minister om pensionsmelding: “Vi står forskellige steder” (bilag til synopsis)
- fra: Børsen, 28. august 2025
"Løkke foreslår stor reform af det danske pensionssystem" (uddrag) (bilag til synopsis)
- fra https://nyheder.tv2.dk/politik/2025-08-27-loekke-foreslaar-stor-reform-af-det-danskepensionssystem
"Meningsmåling over opbakning til regeringen" (bilag til synopsis)
(22. august 2025 sammenlignet med Folketingsvalget 1. november 2022),
- fra: DR Meningsmålinger
"Vælgervandringer fra Moderaterne" (bilag til synopsis)
(22. august 2025 sammenlignet med Folketingsvalget 1. november 2022),
- fra: DR Meningsmålinger
Udsendelse:
- "Prins Christian - en kongelig rejse", DR1 2023, 59 min
Øvrigt materiale:
- "Hvad er en hybridkrig?", fra: https://www.dr.dk/stories/1288510966/hvad-er-hybridkrig
- "Statsministerens tale om hybride angreb", fra: https://stm.dk/statsministeren/taler/statsministerens-tale-om-hybride-angreb/
- "Forberedt på kriser" fra: https://samsik.dk/wp-content/uploads/2025/04/forberedt-paa-kriser.pdf
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Synopsis Demokrati og politik
|
10-10-2025
|
|
Projekt 2 - Vælgeradfærd
|
07-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Diskutere
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
2
|
Ulighed
EKSAMENSFORM A: 24 TIMERS FORBEREDELSE
Forløbet omhandler ulighed i det danske samfund - med perspektivering til håndtering af ulighed i andre lande ????
Følgende emner har bl.a. været i fokus:
- Ulighed
- fattigdom
- klassesamfund
- ressourcebeholderne
- Bourdieu
- Social arv
- Overførselsindkomster
FAGLIGE MÅL:
- anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet samt enkle teorier til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger
̶ undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold
̶ sammenligne og forklare sociale og kulturelle mønstre
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
KERNESTOF:
- social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark
MATERIALE:
Følgende fra Ole Hedegaard Jensen: "Samfundsfag B" Systime (i-bog) er læst:
- 2. Familieliv og social arv: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=131
- Familie og socialisation: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=148
- Identitet: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=149
- Arbejde og karriere – livsformer i Danmark: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=150
- Social arv og social ulighed: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=151
- Livsstil og forbrug: https://samfundsfagb.systime.dk/?id=153
Øvrigt materiale:
- "Uddrag Samf på B" (pdf-fil)
fra: https://xn--samfpb-mua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=156#c357 +
https://xn--samfpb-mua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=157
(til eleverne: I kan ikke åbne links, så se pdf)
- "Forsidehenvisning: Årtiers indsats slår fejl: Forskel på danskernes sundhed vokser" (bilag til synopsis)
Fra: Camilla Skovgaard Thomsen og Anders Rytoft Mortensen: Politiken, 02.09.2020, sektion 1, s.
- "Gini-koefficienten 1987-2021" (bilag til synopsis)
Fra: https://www.dst.dk/da/Statistik/nyheder-analvser-publinyt/NytHtml?cid=40779
- "Uddrag fra Vejen til ansvar af Alex Vanopslagh" (bilag til synopsis)
Fra: Alex Vanopslagh: Vejen til ansvar, Grønningen 1, 2023, s. 138-139
Research på https://klassesamfund.dk
- herunder: Tema 1: Det danske klassesamfund i dag: https://klassesamfund.dk/opgaver/tema-1-det-danske-klassesamfund-i-dag
- "Er der fattigdom i Danmark?"
fra: https://www.ae.dk/fattigdom
Research om forskellige indkomstoverførsler på: www.borger.dk
- "Indkomstoverførslerne og uligheden" (pdf-fil)
fra: https://ulighedensmangeansigter.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=189#c414
(til eleverne: I kan ikke åbne linket, så se pdf eller uddraget på onenote)
- "Det politiske koordinatsystem" (skema) (udleveret som pdf)
fra: "PolitikA – veje til medborgerskab" af Christian Bader Jørgensen og Morten Hilligsø Munk
- "De tre velfærdsmodeller" (pdf-fil)
fra: https://ulighedensmangeansigter.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=190 (kun figur 8.2)
(til eleverne: I har ikke adgang til link, så se pdf eller figuren i one-note)
Udsendelser:
- En vej to verdener, afsnit 1, DR1 2016, 43 min
- Barndom på bistand II (E01), DR2 2017, 44 min
- En syg forskel, afsnit 1, DR1 2016, 43 min
Andet:
Hvem stiller op i Esbjerg: https://www.esbjerg.dk/politik-og-demokrati/valg/kommunal-og-regionsvalg
Kandidattest kommunalvalg TV2: https://nyheder.tv2.dk/kommunalvalg
Hvilke partier stiller op til valget i Region Syddanmark? https://regionsyddanmark.dk/politik/regionalvalget-2025/hvem-kan-du-stemme-pa
Kandidattest regionsvalg TV2: https://nyheder.tv2.dk/regionsvalg/kandidattest
Kandidattest (fælles) DR: https://www.dr.dk/nyheder/politik/kommunalvalg/kandidattest
Kommuner: https://nyheder.tv2.dk/kommunalvalg
Regioner: https://nyheder.tv2.dk/regionsvalg
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Velfærd og økonomi
EKSAMENSFORM A: 24 TIMERS FORBEREDELSE
Forløbet handler om dansk velfærd og dansk økonomi og begge deles udfordringer og mulige løsninger.
Emner der har været berørt er bl.a.:
- det økonomiske kredsløb
- markedsøkonomi, planøkonomi og blandingsøkonomi
- økonomiske mål
- økonomisk politik
- konjunkturer
- velfærdsmodeller
- velfærdstrekanten
- udfordringer og løsninger
FAGLIGE MÅL:
- undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold
- formulere faglige problemstillinger og indsamle, kritisk vurdere og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere
- påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af tabeller, diagrammer og enkle modeller samt egne beregninger og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler
- formidle faglige sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi
- på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i en faglig dialog.
KERNESTOF:
- velfærdsprincipper, herunder stat, marked og civilsamfund
- det økonomiske kredsløb, økonomiske mål, herunder bæredygtig udvikling, og økonomisk styring nationalt og regionalt
- globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og
arbejdsmarkedsforhold.
MATERIALE:
Følgende fra Ole Hedegaard Jensen: "Samfundsfag B" Systime (i-bog) er læst:
- "Hvad er økonomi?": https://samfundsfagb.systime.dk/?id=195
- "Markedsøkonomi, planøkonomi og blandingsøkonomi": https://samfundsfagb.systime.dk/?id=196
- "Det økonomiske kredsløb": https://samfundsfagb.systime.dk/?id=197
- "Økonomiske mål": https://samfundsfagb.systime.dk/?id=215
- "Økonomisk politik": https://samfundsfagb.systime.dk/?id=199
- "Økonomiske konjunkturer": https://samfundsfagb.systime.dk/?id=198
- "Danmark og international handel": https://samfundsfagb.systime.dk/?id=217
- "Hvad er en velfærdsstat?": https://samfundsfagb.systime.dk/?id=189
- "Velfærdsstatsmodeller": https://samfundsfagb.systime.dk/?id=190
- "Pres på velfærdsstaten": https://samfundsfagb.systime.dk/?id=237
- "Velfærdsreformer": https://samfundsfagb.systime.dk/?id=191
- "Konkurrencestaten": https://samfundsfagb.systime.dk/?id=192
Øvrigt materiale:
- "Nye tal: Trumps toldhammer har ikke slået bunden ud af dansk økonomi"
fra: https://www.dr.dk/nyheder/penge/nye-tal-trumps-toldhammer-har-ikke-slaaet-bunden-ud-af-dansk-oekonomi
- "Et overblik over dansk økonomi"
fra: https://www.dst.dk/da/Statistik/temaer/overblik-dansk-oekonomi
- "Politisk flertal vil sænke fødevaremomsen - men først skal arbejdsgruppe se på det"
fra: https://www.dr.dk/nyheder/politik/politisk-flertal-vil-saenke-foedevaremomsen-men-foerst-skal-arbejdsgruppe-se-paa-det
- "Skema over markeds- og planøkonomi" (pdf-fil)
fra: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=144
(til eleverne: linket virker ikke for jer, så se pdf-fil)
- "Konjunkturbølger" (pdf-fil)
fra: uddrag fra Økonomiens Kernestof: https://xn--konomienskernestoff4b.
ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=149
(til eleverne: linket virker ikke for jer - se pdf-fil i stedet)
- Alexander Bitsch og Daniel Skinbjerg, "Vismænd vil træde på den økonomiske bremse", Morgenavisen
Jyllands-Posten, 9.10.24, sektion 4, s. 4 (uddrag, bilag til synopsis)
- "Politisk flertal vil sænke fødevaremomsen - men først skal arbejdsgruppe se på det"
Fra: https://www.dr.dk/nvheder/politik/politisk-flertal-vil-saenke-foedevaremomsen-men-foerst-skalarbeidsgruppe-
se-paa-det (bilag til synopsis)
- "Prognose: Stærkt arbejdsmarked i en stærk økonomi trods geopolitisk uro"
fra: https://www.ae.dk/prognose/2026-02-prognose-staerkt-arbeicismarked-i-en-staerk-oekonomitrods-
geopolitisk-uro (bilag til synopsis)
- "Flere i arbejde i Danmark end nogensinde før"
Fra: https://nyheder.tv2.dk/live/kort-nyt (bilag til synopsis)
- "Forhøjelse af folkepensionsalderen i 2040 sikrer velfærden"
fra: https://bm.dk/nyheder/pressemeddelelser/2025/05/forhoejelse-af-folkepensionsalderen-i-2040-sikrer-velfaerden
- "Bred aftale om ungeløft skal hjælpe unge uden uddannelse og job i arbejde"
fra: https://www.bm.dk/nyheder/pressemeddelelser/2024/10/bred-aftale-om-ungeloeft-skal-hjaelpe-unge-uden-uddannelse-og-job-i-arbejde
- "Velfærdsstatens udfordringer – klemmerne" (pdf-fil)
fra: Uddrag fra Oliver Boserup Skov m.fl.: Samf på B, Forlaget Columbus (i-bog): https://xn--samfpbmua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=405
(til eleverne: linket virker ikke for jer, så se pdf-fil istedet)
- "9.6: Løsninger: Nedskærings-, udvidelses- og omprioriteringsstrategien" (pdf-fil)
fra: https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=410
(til eleverne: I kan ikke åbne linket, så se pdf-filen)
Andet:
Vi følger lidt med i valget:
- TV2's valgside: https://nyheder.tv2.dk/folketingsvalg: https://nyheder.tv2.dk/folketingsvalg
- DRs valgside: https://www.dr.dk/nyheder/politik/folketingsvalg: https://www.dr.dk/nyheder/politik/folketingsvalg
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Synopsis Økonomi
|
16-03-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Søge information
- Diskutere
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
4
|
Kriminalitet
EKSAMENSFORM A: 24 TIMERS FORBEREDELSE
Forløbet omhandler kriminalitet
Vi kommer omkring årsager til kriminalitet, casemateriale om kriminelle og kigger på straf og forebyggelse.
I forløbet arbejder eleverne et mindre projekt om partier og værdipolitik, caseanalyse (projekt 1)
Tidligere i skoleåret deltog klassen i et fællestimearrangement med Ali Najei, som vi også læste en artikel om (se nedenfor i materialeoversigten)
Særlige fokusområder er:
- kriminalitetsteori
- teori tilknyttet bandekriminalitet
- anerkendelse
- straf, forebyggelse og resocialisering
- kort om retssystemet
- værdipolitik
- senmodernitet
FAGLIGE MÅL:
- anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige
problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
- anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet samt enkle teorier til at forklare og diskutere
samfundsmæssige virkelighedsnære problemstillinger,
- sammenligne og forklare sociale og kulturelle mønstre
- formidle faglige sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af
fagets terminologi
- på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i en faglig dialog.
KERNESTOF:
- social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark.
- identitetsdannelse og socialisering
- komparativ, kvantitativ og kvalitativ metode.
MATERIALE:
"Kriminalitetsteori" (pdf-fil)
Materialet i teksten stammer fra: Oliver Boserup Skov m.fl. "Fra drengestreger til bandekrig" Columbus (i-bog):
- https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=140
- https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=139
- https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=138
- https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=137
(til eleverne: I har ikke adgang til links, så se pdf-fil)
"Honneth" (pdf-fil)
Materialet i teksten stammer fra: Oliver Boserup Skov m.fl. "Fra drengestreger til bandekrig" Columbus (i-bog):
- https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=150
(til eleverne: I har ikke adgang til link, så se pdf-fil)
Artikel: "27-årige Ali har været en del af bandemiljøets hårde kerne. Nu er han ude på den anden side" fra: https://www.dr.dk/nyheder/indland/27-aarige-ali-har-vaeret-en-del-af-bandemiljoeets-haarde-kerne-nu-er-han-ude-paa-den
"Bander" (pdf-fil)
Materialet i teksten stammer fra: Oliver Boserup Skov m.fl. "Fra drengestreger til bandekrig" Columbus (i-bog):
- https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=148
- https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=147
(til eleverne: I har ikke adgang til links, så se pdf-fil)
"7.4 - Straf - en moralsk lektie eller samfundsnyttig resocialisering"
Materialet i teksten stammer fra: Oliver Boserup Skov m.fl. "Fra drengestreger til bandekrig" Columbus (i-bog):
- https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=160
(til eleverne: I har ikke adgang til link, så se pdf-fil)
"Det politiske koordinatsystem" (pdf-fil)
Skemaet (fig. 5.5) er fra: "PolitikA – veje til medborgerskab" af Christian Bader Jørgensen og Morten Hilligsø Munk
"Tal om kriminalitet" (pdf-fil)
- Figur: Udviklingen i antallet af dømte personer fordelt på køn
Fra: https://www.dst.dk/da/Statistik/emner/sociale-forhold/kriminalitet/doemte-personer
- Figur: Antallet af dømte personer fordelt på køn og uddannelse
Fra: https://www.dst.dk/da/Statistik/emner/sociale-forhold/kriminalitet/doemte-personer
-Tabel 1.4: Antal personer pr. 1000 20-29-årige, der har været sigtet for forskellige straffelovsovertrædelser i 2001-2005.
Fra: https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=134
(til eleverne: det sidste link har I ikke adgang til, så se pdf-fil)
Om identitet og det senmoderne samfund: "Samfundsfag på B" af Ole Hedegaard Jensen, Systime (i-bog): https://samfundsfagb.systime.dk/?id=149
Om retssystemet i Danmark:
Fra: "Samfundsfag på B" af Ole Hedegaard Jensen, Systime (i-bog): https://samfundsfagb.systime.dk/?id=221
"SNAP-modellen" (pdf-fil)
Materialet i teksten stammer fra: Oliver Boserup Skov m.fl. "Fra drengestreger til bandekrig" Columbus (i-bog):
- https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=141
(til eleverne: I har ikke adgang til link, så se pdf)
Figur: Varighed til tilbagefald til ny kriminalitet. 2019-2021 (fra synopsis-aflevering)
Fra: https://www.dst.dk/da/Statistik/nyheder-analyser-publ/nyt/NytHtml?cid=47252
“Mit liv som rocker” (Om Brian Sandberg, fra synopsisaflevering)
Fra: https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=171 (til elever: se synopsis, I har ikke adgang til linket)
“Mange løslades til hjemløshed: " Når de ikke får mere hjælp, er det jo tikkende bomber"” (fra synopsisaflevering)
Fra: 26. januar 2024 Kristeligt Dagblad Sektion 1 Side 1 Maja Funch
Udsendelser:
- "Født til fængsel", afsnit 1, TV2 2017, 43 min
- "Tiltalt: Bandepakker og minimumsstraffe", Sæson 2, afsnit 2, DR2, 2019, ca 44 min
Øvrigt materiale (tilknyttet folketingsvalget):
- Valgresultater Folketingsvalg 2026 - Mandatfordeling & Personlige stemmer | DR: https://www.dr.dk/nyheder/politik/folketingsvalg/resultater
- Hvem er valgt? Se valgte kandidater og personlige stemmer | DR: https://www.dr.dk/nyheder/politik/folketingsvalg/resultater/valgte
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Projekt 1
|
09-04-2026
|
|
Synopsis kriminalitet
|
01-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Projektarbejde
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|
{
"S": "/lectio/181/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70866089662",
"T": "/lectio/181/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70866089662",
"H": "/lectio/181/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70866089662"
}