Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Esbjerg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Mediefag C
|
|
Lærer(e)
|
Peter Bøgsted Knudsen
|
|
Hold
|
2025 me/2 (1g me2)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Pilotproduktion og filmsproget
Arbejde med produktion og optagelser af mindre enkeltstående scener med forskelligt filmsprogligt fokus + redigering til en samlet minifortælling
Duelscenen
Samtalescenen
Lydredigering
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Fantasygenren
Teoretisk / Analytisk forløb
Fantasygenren
• Genrekendetegn og subgenrekategori
• Oprindelse og/eller inspiration
• Centrale tematikker
• Helterejsen
Analyseeksempler
"Seventh Son" (vist tilbage i grundforløbet)
"Magtringene" afsnit 1
"Ragnarok" afsnit 1
"Spiderwick Chronicles"
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Fakta og Dokumentar
Arbejde med kendetegn ved og definition af
dokumentargenren generelt
3 forskellige dokumentartyper
- observerende
- dybdeborende
- dramatiseret
samt fakta og fiktionskoder + autenticitetsmarkører
og kendetegn ved Mockumentary
Analyseeksempler:
”Piger i Vestre fængsel” (Lars Engels)
“Demon in the Dark” - Uddrag fra ”Haunted” serien (Netflix)
"Tavshedens Pris" (DR dokumentar, Lars Skaaning Andersen)
”This is Spinal Tap” (Rob Reiner, 1984)
”AFR” trailer
"Borat" - uddrag fra youtube
"Cunk on Earth" - uddrag fra youtube
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Eksamensproduktion
Arbejde i grupper med produktion af kortfilm indenfor fiktionsgenren
Arbejde med kendetegn ved kortfilm ud fra
Raskins Parametermodel
3-akter modellen
Indholdsstruktur i kortfilm
• Få personer
• Få locations / miljøer (ofte kun et enkelt)
• Kort filmisk tid
• Dialogfattige
• Handlingen starter ofte in-medias-res
• Små hverdags situationer (ofte med et twist)
• Simplicitet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Eksamenstræning
Opsamling på eksamensemner og øvelser med næranalyse af filmsprog
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/181/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70896810907",
"T": "/lectio/181/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70896810907",
"H": "/lectio/181/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70896810907"
}