Holdet 1nn vø (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
Institution Ribe Katedralskole
Fag og niveau Virksomhedsøkonomi C
Lærer(e) Maria Birk Varberg
Hold 2025 vø/nn ()

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Virksomheden
Titel 2 Regnskab
Titel 3 Budget
Titel 4 Omkostninger
Titel 5 Logistik
Titel 6 Økonomisystem
Titel 7 Økonomisk effektivet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Virksomheden

Eleverne har enten hjemme eller på timen læst kapital 1 "Virksomheden" i Systimes Virksomhedsøkonomi F-C til EUD/EUX

Her har eleverne beskæftiget sig med kernestof, opgaver og beregninger relateret til virksomhedstyper, ejerformer, finansieringsformer samt moms.

Det er sigtet, at eleven efter forløbet jf. bekendtgørelsen kan:
1. Sammenligne virksomhedstyper og ejerformer samt finansiering
2. Redegøre for momssystemet og udføre beregninger af moms
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Regnskab

Eleverne har enten hjemme eller på timen læst kapital 2 "Regnskab" i Systimes Virksomhedsøkonomi F-C til EUD/EUX

Her har eleverne beskæftiget sig med kernestof, opgaver og beregninger relateret til den økonomiske proces (handling, faktura, bogføring og udarbejdelse af relevante rapporter). Eleverne har beskæftiget sig med resultatopgørelsen og balancen, herunder skabt kendskab til de enkelte regnskabsposter og mellemregninger i opgørelserne.


Det er sigtet, at eleven efter forløbet jf. bekendtgørelsen kan:
3. Forklare den økonomiske proces i en virksomhed
4. Forklare et regnskabs opbygning og udføre beregninger i forhold til virksomhedens resultat og balance
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Budget

Eleverne har enten hjemme eller på timen læst kapital 3 "Budget" i Systimes Virksomhedsøkonomi F-C til EUD/EUX

Her har eleverne beskæftiget sig med kernestof, opgaver og beregninger relateret til forskellige typer af budgetter (bruttoavance-, resultat-, og likviditetsbudget) samt budgetkontrol.
I relation hertil har eleverne arbejdet med begreberne indtægter, indbetalinger, udgift, omkostning og udbetaling.


Det er sigtet, at eleven efter forløbet jf. bekendtgørelsen kan:
5. Forklare og beregne et resultatbudget og et likviditetsbudget samt foretage budgetkontrol
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Omkostninger

Eleverne har enten hjemme eller på timen læst kapital 4 "Omkostninger" i Systimes Virksomhedsøkonomi F-C til EUD/EUX

Her har eleverne beskæftiget sig med kernestof, opgaver og beregninger relateret til variable- og kapacitetsomkostninger, afskrivninger, lønformer og personaleresurseeffektivitet. Herunder har eleverne udarbejdet for- og efterkalkulationer ved samhandel med ind- og udland, beregnet dækningsbidrag og dækningsgrad samt opstillet nulpunktsberegninger.


Det er sigtet, at eleven efter forløbet jf. bekendtgørelsen kan:
6. Forklare og beregne forskellige typer af en virksomheds omkostninger
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Logistik

Eleverne har enten hjemme eller på timen læst kapital 5 "Logistik" i Systimes Virksomhedsøkonomi F-C til EUD/EUX

Her har eleverne beskæftiget sig med kernestof, opgaver og beregninger relateret til indkøbsstyring og lagerstyring, herunder logistisk effektivitet, lagermotiver, optimalindkøbsstørrelsen, bestillingspunkt og  disponeringssystemer.


Det er sigtet, at eleven efter forløbet jf. bekendtgørelsen kan:
7. Forklare en virksomheds lagermotiver og logistikomkostninger
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Økonomisystem

Eleverne har enten hjemme eller på timen læst kapital 6 "Økonomisystem" i Systimes Virksomhedsøkonomi F-C til EUD/EUX

Her har eleverne beskæftiget sig med kernestof og opgaver relateret til virksomhedens brug af økonomisystem (ERP), herunder orientering om indlæsning af bilag, skabt kendskab til de forskellige moduler (finans, debitor, kreditor og lager) samt orientering ift. rapportmuligheder og cybersikkerhed.



Det er sigtet, at eleven efter forløbet jf. bekendtgørelsen kan:
8. Redegøre for og illustrere et ERP-systems rolle og funktioner i en virksomhed
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Økonomisk effektivet

Eleverne har enten hjemme eller på timen læst kapital 7 "Økonomisk effektivitet" i Systimes Virksomhedsøkonomi F-C til EUD/EUX

Her har eleverne beskæftiget sig med kernestof, opgaver og beregninger relateret til poster i årsregnskabet (både resultatopgørelsen og balancen) samt beregnet og analyseret på relevante nøgletal (bruttoavanceprocent, dækningsgrad, overskudsgrad og indekstal)


Det er sigtet, at eleven efter forløbet jf. bekendtgørelsen kan:
9. Beregne nøgletal og forklare hvordan en virksomhed kan optimere resultat og likviditet
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer