Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Ribe Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Musik C
|
|
Lærer(e)
|
Kasper Kronsgaard Detlefsen
|
|
Hold
|
2025 mu/g (1g mu)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Grundforløb - rytmik og groove
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Elementær nodelære
I forløbet har vi arbejdet med den grundlæggende nodelære til den fremtidige analyse af pop/rock-numre.
Materiale: C-nøglen s.7-11 om nodelæsning og fortegn, s. 26-27 om faste fortegn og s. 30 om dur- moltreklange samt oversigtsark og øvelser på timen.
Kernestof og begreber:
- aflæsning af noder i g-nøglen og f-nøglen
- løse og faste fortegn
- kvintcirklen
- dur-treklange og mol-treklange
Sammenspil:
- Red hot chili pebers: "Californication"
- Adele: "Rolling in the deep"
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Form
I forløbet om form har vi arbejdet med musikalsk analyse af både pop/rock-numre og klassiske stykker for at give et varieret billede af, hvordan musik kan skrues sammen.
Materiale: Der er blevet læst diverse oversigtsark til de forskellige formtyper, som vi har arbejdet med. Noder eller grafiske partiturer er også blevet arbejdet med. Se dokumenter i kernestof.
Kernebegreber:
- Popform og udvidet popform. I denne forbindelse arbejdede vi også med hits og hooks ift. hitskabelonen.
- AABA-form
- Strofisk form og bluesform
- Rondo-form (klassisk)
- Sonatesatsform (klassisk)
Sammenspil:
- Seebach: "Lille store verden"
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Sound og stemmen
I dette forløb om sound og stemmen har vi arbejdet med musikalsk analyse af klang og sound. I forløbet har vi arbejdet auditivt med forskellige numre med forskelligt udtryk.
Materiale: Om klang og sound i "Rockmusik i tid og rum" samt oversigtsark omkring spilleteknikker og effekter og soundboks. Se dokumenter i kernestof.
Kernebegreber:
- Sound, oplevelse af klang
- Instrumentalsound og ensemblesound
- Livelyd over for soundscape
- Soundboks
- Spilleteknikker og særlige effekter
Sammenspil:
- Minds og 99: "Hurtige hænder" (akustisk)
- ABBA: "Souper Trouper"
Enstemmige sange:
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Særligt studeret emne: Soul
I det særligt studerede emne har vi arbejdet med soulmusikken. Her har vi undersøgt to grene indenfor genren, nemlig sydstatssoul med dets rå, upolerede udtryk fra bluesgenren og pladeselskabet Motown med deres noget mere polerede og radio-venlige udtryk.
Materiale: sider fra "Soul". Se kernestof for kompendierne. Noder på de fire numre, som vi har analyseret.
Sammenspil:
- The Killers: "Mr. Brightside"
- Gasolin': "Fru Sauterne"
- Tv2: "Lanternen"
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/184/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70649529567",
"T": "/lectio/184/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70649529567",
"H": "/lectio/184/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70649529567"
}