Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Ribe Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
Marlene Hoffmann Grøn
|
|
Hold
|
2025 MA/3kl (3kl MA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Udvidet differentialregning
Udvidet differentialregning.
Lærebogen er Systimes 'Matematik A' og 'Matematik B'
Funktionsanalyse: B-bogen, kap. 3.5
Sumfunktioner: B-bogen, kap. 3.7
Vendetangenter og krumningsforhold: B-bogen, kap. 4.4
Ligningen for en vendetangent: B-bogen, kap. 5.5
Produktfunktioner: A-bogen, kap. 3.6
Sammensat funktion og kædereglen, A-bogen, kap. 3.3
Andet i forløbet: A-bogen kap. 3
Kendskab til andre funktionstyper: kvadratrod og logaritme.
Nulpunktsbestemmelse gennem ligningsløsning, herunder nulreglen.
Kendskab til grundmængder og definitionsmængder.
B-bogen kapitel 3.8 indgår som undervisningsdifferentiering.
Beviser indenfor emnet:
- beviser fra B-niveau, differentiation af udvalgte polynomier og toppunktsformlen.
- differentialkvotienten for en produktfunktion (videobevis eller A-bog kap. 3.6)
- differentialkvotient for en sumfunktion (videobevis eller B-bogen kap 3.7)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
17,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Harmonisk svingning og trigonometri
Harmonisk svingning og trigonometri.
Lærebog: Systimes "Matematik A, hhx" kapitel 4.
De 3 trigonometriske funktioner defineres ud fra enhedscirklen.
Radianer indføres.
Ligningsløsning for sin(x) og cos(x) både med og uden hjælpemidler.
Grafen for sinus udarbejdes og betydningen af koefficienterne i den harmoniske svingning udledes ved at afprøve ændringer i forhold til grafen for sinus.
Der føres bevis for, at en harmonisk svingning skærer svingningsaksen i x=-c/b.
Differentialkvotienten for cos(x) bevises under forudsætning af, at sin(x)'=cos(x), hvilket ikke bevises.
Vendetangenter indgår i enkelte eksempler.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Virtuel undervisning
|
17-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Integralregning
Lærebog: Systimes "Matematik A, hhx" kapitel 5.
Undervisningen tog udgangspunkt i det ubestemte integral i en deduktiv undervisningsform. Udvalgte sætninger blev bevist, og det bestemte integral og arealer blev introduceret sidst.
Beviser i forløbet
- Integration af potensled
- Mængden af samtlige stamfunktioner
- Sum- og differensreglen
- Koefficientreglen for integration
- Integration ved substitution
- Indskudssætningen
- Integralregningens hovedsætning
- Areal mellem to grafer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
22,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Differentialligninger
Lærebog: Systimes "Matematik A, hhx" kapitel 6.
Introduktionen var funktioner som løsning til ligninger, linjeelementer og visualisering gennem beregning og tangenter. Nedenfor ses en liste over udvalgte beviser.
Beviser i forløbet
- Løsninger til y'=ay
- Løsninger til y'=ay+b
- Bevis at en kendt funktion er en løsning
https://matematikahhx.systime.dk/?id=236 Kapitel 6
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Kvadratisk optimering
Lærebog: Systimes "Matematik A, hhx" kapitel 2.
Forløbet har inddraget basistræning i kvadratsætninger og omskrivning af cirklens og ellipsens ligningen. Forståelsen for emnet er især opnået gennem løsning af eksamensopgaver på Maple.
Følsomhedsanalyse har for eleverne været en del af deres emneopgave på B-niveau.
Beviser i forløbet
- Niveaulinjer er parallelle
- Omskrivning af cirklens ligning
- Omskrivning af ellipsens ligning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Multilineær regression, normalfordeling og test.
Systimes "Matematik A, hhx" kapitel 7 og 8.
Forløbet har koblet normalfordeling, hypotesetest, konfidensintervaller og multilineær regression sammen, for at få fokus på begrebet "afhængighed". Nogle dele af kapitlerne er læs og gennemarbejdet på klassen.
Normalfordeling blev kort introduceret sammen med integralregning og bestemte integraler.
Beviserne i emnet hører til mindste kvadraters metode.
Betydningen og anvendelsen i emnet er opnået gennem besvarelse af eksamensopgaver.
Beviser i emnet
- Bestemmelse af b i lineær regression ved mindste kvadraters metode
- Bestemmelse af a i lineær regression ved mindste kvadraters metode
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Vektorer
Matematik A hhx, Systime, Kapitel 9.
Emnet anvendes til at give et eksempel på et aksiomatisk-deduktivt emne.
Vi har arbejdet med den distributive lov, den associative lov og den kommutative lov.
Skalarproduktet er defineret ud fra koordinaterne.
Beviser i emnet
- Længden af en vektor
- Længden af en vektor kan beregnes ud fra skalaproduktet.
- Ligningen for en linje på formen ax+by+c=0
- Projektionen af en vektor
- Determinanten og arealer (elevudviklet bevis).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Årets emne: Polynomiumsbrøker
Polynomiumsbrøker
Børne og undervisningsministeriets udgivelse om polynomiumsbrøker.
Eleverne har arbejdet selvstændigt med emnet og modtaget vejledning.
Der indgår et bevis i materialet om differentiation af kvotienter.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Repetition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/184/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71225502061",
"T": "/lectio/184/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71225502061",
"H": "/lectio/184/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71225502061"
}