Holdet 2025 fi/2g2h3g - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Ribe Katedralskole
Fag og niveau Filosofi C
Lærer(e) Torben Hammersholt
Hold 2025 fi/2g2h3g (2g2h3g fi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion
Titel 2 Hvordan lever man et meningsfuldt liv?
Titel 3 Etik
Titel 4 Hvad er et menneske?
Titel 5 Findes Gud?

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion

Introduktion til fagets indhold og filosofiens metode, herunder argumentation.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Hvordan lever man et meningsfuldt liv?

Fokuspunkter:

- Søren Kirkegaard / de fire stadier (spidsborger, æstetiker, etiker og religiøs)
- Nietzche / vilje til magt, herremoral og slavemoral, overmennesket
- Sartre / eksistens før essens, dømt til frihed, ond tro, angst, leve uegentligt, væren-i-sig og væren-for-sig, fakticitet.
- Christian Hjortkjær / følelsen af utilstrækkelighed, de fire årsager til utilstrækkelighedsfølelsen: påbudssamfundet. overjegsparadokset, jeg-idealet og den nye moral.
- Niels Overgaards brug af stoicisme

Materiale (omfang ca. 50 sider)

- Filmen "Into the Wild" (2007) af Sean Penn
- Thomas Falk Larsen m.fl. (2017): "Refleksion". Gyldendal. side 160-172 og 182-183.
- Kasper Larsen m.fl. (2013): "Mennesket i verden". Systime. Side 94-101
- Opslaget "fakticitet" i Danmarks Nationalleksikon
- Christian Hjortkjær (2020): "Utilstrækkelig". Forlaget Klim. Side 9-15.
- Sammenfatning og uddrag fra Hjortkjærs bog "Utilstrækkelig", word-dokument sat sammen af Torben Hammersholt
- Niels Overgaard (2024): "Mere er aldrig nok". Gyldendal. Side 44-51

Mulige kendte eksamenstekster:

- Kierkegaard (Refleksion side 182-183)
- Sartre (side 100-101 i "Mennesket i verden" / den anden grundbog - se pdf vedhæftet d. 15. september)
- Hjortkjær (bogen "Utilstrækkelig" side 9-15 + andre uddrag fra bogen - se uddraget sammensat af Torben Hammersholt)
- Overgaard, "Mere er aldrig nok", side 44-51.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Etik

Fokuspunkter:

- Jeremy Bentham / konsekvensetik, utilitarisme, værditeori, personneutralitet, nytteprincippet, de syv omstændigheder
- Immanuel Kant / pligtetik, moralloven, det kategoriske imperativ, det praktiske imperativ,  skellet mellem pligthandling, pligtmæssig handling og pligtstridig handling, skellet mellem tilbøjeligheder og agtelse, skellet mellem personer og ting.
- Rosalind Hursthouse / dydsetik, den gode/dydige person, kritikken af konsekvensetik og pligtetik
- Peter Singer / konsekvensetisk argumentation for at gøre mere for de fattige i verden
- Aktiv dødshjælp som etisk case

Materiale (ca. 35 sider):

- DR-dokumentar (2022): "På tirsdag skal jeg dø", tre afsnit
- Torben Hammersholt: "Etik". Side 1-25, 29-30.

Mulige kendte eksamenstekster:

- Bentham (side 10 i etikdokumentet)
- Kant (side 20 i etikdokumentet)
- Hursthouse (side 25 i etikdokumentet)
- Peter Singer (side 29-30 i etikdokumentet)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Hvad er et menneske?

Fokuspunkter:

- Sjæl-legeme-problemet + Har mennesket en fri vilje?
- Det mekaniske verdensbillede + De grundlæggende principper i den klassiske naturvidenskab
- Descartes' dualisme + libertarianisme
- d'Holbachs materialisme + determinisme
- Sam Harris' determinisme
- Turing-testen / behaviorisme (variant af materialismen)
- Searles kinesiske værelse / biologisk materialisme
- Thomas Nagels dobbeltaspektteori / qualia
- Panpsykisme

Materiale (omfang ca. 50 sider):

- Filmen "Her" (2013) af Spike Jonze
- Dokumentar: "Den bevægede jord" (2009) af Lars Becker-Larsen
- Hammersholt, Torben: "Det mekaniske verdensbillede" (side 1-5)
- Hammersholt, Torben: "Hvad er et menneske?" (side 1-22 & 27-34 & 38)
- Nikola Gøttsche (2019): "En gruppe hjerneforskere mener, at alt levende har bevidsthed. Seriøst, alt". Zetland.

Mulige kendte eksamenstekster:

- Descartes (gengivet side 3-4 i Torben Hammersholt: "Hvad er et menneske")
- d'Holbach (gengivet side 9-10 + 14-15  i Torben Hammersholt: "Hvad er et menneske")
- John Searle (side 20-21 i "Torben Hammersholt: "Hvad er et menneske")
- Thomas Nagel (uddrag fra "Hvordan er det at være en flagermus", se word-dokument d. 19. marts)
- Sean Paul Sartre (side 32 i Torben Hammersholt: "Hvad er et menneske")
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Findes Gud?

Fokuspunkter:

- Det kosmologiske og teleologiske gudsbevis
- Argumentet fra ondskab + modargumenter
- Intelligent design
- Darwins evolutionsbiologi
- Kan opbygningen af øjet forklares evolutionsbiologisk?

Materiale (omfang ca. 25 sider)


- Thomas Falk Larsen m.fl. (2017): "Refleksion". Gyldendal. side 126-143 + 155-56 (William Paley)
- Torben Hammersholt: "Evolutionsbiologi". 4 sider.
- Øjets anatomi: https://ojenforeningen.dk/ojet/anatomi
- Udviklingen af menneskets øje: https://www.youtube.com/watch?v=qrKZBh8BL_U


Mulige kendte eksamenstekster:

- William Paley: Uddrag fra bogen "Naturlig teologi" (1802). Se vedhæftet word-dokument fra d. 4. maj (redigeret og udvidet version af teksten fra "Refleksion" side 155-156)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer