Holdet 2025 TK DDU - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Ribe Katedralskole
Fag og niveau Teknikfag A
Lærer(e) Peter Rex la Cour Silvernale
Hold 2025 TK DDU (3w TK DDU)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til DDU på RiKa
Titel 2 Temperatur Styring og Regulering
Titel 3 Data - Opsamling, Anvendelse og Præsentation
Titel 4 Computer Vision og Sensor Input
Titel 5 Eksamensprojekt - DDU

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til DDU på RiKa

Med dette forløb tager vi hul på DDU -  'Digitalt Design og Udvikling', der er et Teknikfag på A-niveau.

Hovedindholdet er at blive bekendt med fagets mål og struktur på Ribe Katedralskole, herunder at faget 'står på skulderne' af Teknologi og samtidig har nogle emner til fælles med 'Proces, Levnedsmiddel og Sundhed'.

Kernestof i DDU fremgår af Undervisningsplanen og de to valgtemaer i fokus på Ribe Katedralskole er: Robotter (valgtema 10) og Intelligente Systemer (valgtema 11). Der vil også blive inddraget elementer af valgtemaerne 8 (Datamodeller) og 9 (Databehandling).
Supplerende stof vil fokusere på træning af neurale netværk og disse netværks anvendelighed i praktiske situationer.

Overskrifter for Indholdet i dette forløb er:
* Fagets Undervisningsplan
* Læremidler
* Problembaseret Læring
* Introduktion til Læremidler
* Planlægning og Gennemførelse
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Projektarbejde
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 2 Temperatur Styring og Regulering

Dette har til formål at træne grundlæggende kompetencer i forhold til planlægning og gennemførelse af et afgrænset projekt.
Det overordnede teoretiske grundlag er styring og regulering - og den konkrete situation, er en kontrolleret opvarmning af vand.

Dette forløb indeholder således en række discipliner i forhold til dels læreplanen og dels den praktiske gennemførelse af projektet.
Der er udarbejdet en særskilt projektbeskrivelse, der udleveres ved forløbets start.

Følgende discipliner indgår:
* Projektstyring (Planlægning og Opfølgning)
* Dataopsamling - Teori og praktik
* Dokumentation - Diagrammer og skriftlig dokumentation
* Metode og Proces (Problem identifikation, Analyse, Produkt Princip og Udformning)
* Fremlæggelse og evaluering
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 45,00 moduler
Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Regneark
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Projektarbejde

Titel 3 Data - Opsamling, Anvendelse og Præsentation

Dette forløb  har dataopsamling og præsentation som omdrejningspunkt.
Forløbet benytter Open Source systemet Home Assistant som rygrad for en række ESP32-drevne sensorer, der leverer data ved hjælp af MQTT

Forløbet er altså en del integration til en eksisterende platform og fremstilling af egne sensorer.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 45,00 moduler
Dækker over: 50 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Skrive
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • IT
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde


Titel 5 Eksamensprojekt - DDU

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 90,00 moduler
Dækker over: 121 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer