Holdet 2023 SP/SP2 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Varde Gymnasium
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Inge Lise Mateos
Hold 2023 SP/SP2 (1g SP 2, 2g SP 2, 3g SP 2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til det spanske sprog
Titel 2 Fortsat introduktion til det spanske sprog
Titel 3 Familieprojekt
Titel 4 La familia española
Titel 5 El sueño americano (eksamen)
Titel 6 Chile
Titel 7 La comida española (eksamen)
Titel 8 Cuba
Titel 9 España - antes y ahora (eksamen)
Titel 10 Undervisningsmateriale (tilladt til eksamen)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til det spanske sprog

Eleverne introduceres til spansk sprog og kultur gennem begynderbogssystemet "Tapas".

Omfang: ca. 10 sider

Kernestof:

I Tapas har vi læst kapitlerne: 1, 2



Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 Fortsat introduktion til det spanske sprog

Fortsat  introduktion til spansk sprog og kultur gennem begyndersystemet Tapas (Zambrano, A.C. & Clausen, Inge Marg.: Tapas - Grundbog, Gyldendal)

Kernestof:

Vi har læst følgende kapitler: 3, 4, 5 og 7


Omfang: ca. 20 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 Familieprojekt

Eleverne repeterer gennemgået grammatik samt lærer nye gloser, der har med hverdagen at gøre. Eleveren arbejder individuelt om en opdigtet spansk familie, som de skal beskrive, samt beskrive hus samt hverdag.

Forløbet har til formål at eleverne fåe en følelse af mestring af det spanske sprog både mundtligt og skriftlig. De arbejder desuden innovativt med sproget.

Forløbet dækker over ca. 10 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Skrive
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Projektarbejde

Titel 4 La familia española

Eleverne opnår indsigt i en almindelig spansk families hverdag gennem bogen og videoerne 'Mi querida familia'.
I dette forløb er der fokus på det interkulturelle aspekt.

Kernestof:

Mi Querida Familia, Eva Rosenkilde, Systime 2013

Forløbets omfang svarer til ca. 35 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 5 El sueño americano (eksamen)

Vi arbejder i forløbet med tekster, der omhandler Latinos i USA. Hvorfor drager mange til USA, hvordan er rejsen dertil, og hvordan er livet, når de først er kommet frem.

Textos:

Materiales:
Palabras claves (Al otro lado 2004)
¿Qué es México? (Mosaico Mexicano 2016)
Las dos caras de una frontera (El Sol 2014)
The US Hispanic population (pewresearch.org)
José Hernandez (Retratos Latinos en California 2012)
Spanglish (El Sol 2011)
Where you from (Somos Latinos 2007)
Autoretrato en la frontera entre México y Estados Unidos, Frida Kahlo

Supplerende stof:

Filmen 'Sin Nombre'  


Forløbet dækker over ca. 50 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 6 Chile

Eleverne opnår kendskab til Chiles nyere historie fra Allende til Pinochet, samt nyere fortællinger om personer i Chile. Vi læser uddrag af Antonio Skarmetas roman 'La Composición'.

Kernestof:

Nicolás de Chile, La Identidad Contrastada, af Ole mikkelsen m.fl, Gyldendal, 2013
La Composición, af Antonio Skarmete, Forlaget VEnnelyst, 1990

Supplerende stof:

Mi pais imaginario, Patricio Guzmán, 2022

Forløbet dækker over 25 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 7 La comida española (eksamen)

I forløbet får eleverne indblik i den spanske madkultur, traditioner og vaner, og vi kæder det sammen med Spaniens regioner og diversitet. Eleverne laver spansk mad i løbet af forløbet, for at give det et innovativt islæt.

Supplerende stof:

Filmen 'Ocho apellidos vascos', af Emilio Martínez-Lázaro, 2014

Forløbet dækker over ca. 40 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Pararbejde

Titel 8 Cuba

Eleverne opnår indsigt i den cubanske revolution samt Fidel Castro, og hvordan Cuba fungerer i dag. Vi har arbejdet med bogen 'Cuba - La Lucha Cubana', af Anny Holgaard. Desuden er der læst 3 kapitler i bogen Cubanos, af Anny Holgaard (kap. 2.1, 2.2 + 2.3) om Andy y su familia.

Følgdende afsnit er læst:
La Lucha cubana, Anny Holmgaard, EA:

La historia
Cuba bajo Fulgencio Batista.
La revolución en 1959 – La invasión de Bahía de Cochinos
La Guerra Fría – El embargo comercial – La crisis de los misiles
Cuba después de la caída del muro
La educación
El exilio – La emigración

Supplerende stof:
Filmen  'Habana Blues'.

Omfang: ca 25 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 9 España - antes y ahora (eksamen)

Eleverne får en introduktion til de væsentligste historiske begivenheder fra den 2. republik over borgerkrigen, og hvordan den stadig spøger i det spanske samfund i dag.

Kernestof:

La historia de España - https://e-studiar.net/espana/

Fra bogen: "España en perspectiva"- https://e-studiar.net/espana-en-perspectiva:
La Guerra Civil y Franco
El Valle de los Caídos
La exhumación del dictador Francisco Franco
Pablo Ruiz Picasso y Guernica

Fra bogen: "España en la calle", af Kasper Kloch. Martin Tønner, kap. IV:
Fortidens spøgelser s. 60-65
Entre Craneos y huesos s. 74-77


Supplerende stof:

Vi har set dokumentaren 'El silencio del olvido' i biografen i marts 2024 samt filmen 'Madres Paralelas, af Pedro Almodóvar, 2021



Forløbet dækker over ca. 40 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 10 Undervisningsmateriale (tilladt til eksamen)

Undervisningsmateriale 3g  2026

Ordbogen.com: https://www.ordbogen.com/da/

abc ordbogen: https://abc.ordbogen.com

Minlæring: https://minlaering.dk/login

synonymordbogen: https://www.synonymbog.com

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer