Holdet 3vx MA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3vx MA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Varde Gymnasium
Fag og niveau	Matematik A
Lærer(e)	Asta Møller Moltesen
Hold	2023 MA/MA vx (1vx MA, 2vx MA, 3vx MA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	IntroMat
Titel 2	Funktioner
Titel 3	Vektorer og trigonometri
Titel 4	Statistik
Titel 5	Vektorer del 3
Titel 6	Sandsynlighed og kombinatorik
Titel 7	Differentialkvotient
Titel 8	Polynomier
Titel 9	Regneregler for diff, monotoniforhold & optimering
Titel 10	Statistiske tests
Titel 11	Vektorer Cirkler og Linjer
Titel 12	Periodiske funktioner
Titel 13	Repetition
Titel 14	Stamfunktion og Integral
Titel 15	Funktioner af to variable
Titel 16	Differentialligninger
Titel 17	Vektorfunktioner
Titel 18	Normalfordelingen
Titel 19	Projekt modellering
Titel 20	Forberedelsesmateriale
Titel 21	Repetition
Titel 22	Beviser og mundtlighed
Titel 23	Mat 3.g

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	IntroMat
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Funktioner Eksponentialfunktioner Potensfunktioner Logaritmefunktioner
Indhold	Kernestof: Carstensen, Jens m.fl.: Mat A1 stx (4. udg. 2017)*, Systime; sider: 8-15, 23-27, 50-57, 71-79, 124-140 Læs om funktionsbegrebet. Du skal kunne svare på hvad f(2) og f(4) er i eksempel 1? Lav opgave 102 og 103 s. 7 + opgave 502 og 504 s. 52 i opgavebogen. Læs om " Nogle elementære funktioner". Vi arbejder på klassen med opgave 122,123,124,125 og 129 i opgavebogen. (130 udfordringen). (forventes ikke læst på forhånd). Læs om rødder og potenser og regn opgave 201 og 203 s. 26 i opgavebogen. Lav opgave 225 s. 31 i opgavebogen. s. 71-73 gennemgås på klassen. matX Du skal kunne forklare opgave 301 og 302 i opgavebogen. opgaver potensfunktioner .pdf description Læs om potensfunktionen og hav lavet opgave 801s og 802s ( på ark fra sidst) så de kan gennemgås ved tavlen. Opgaver Modellering.docx description Vækst 1.docx description Som aftalt i modulet: regressionsopgaverne på vedhæftede dokument.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Vektorer og trigonometri
Indhold	Kernestof: Carstensen, Jens m.fl.: Mat A1 stx (4. udg. 2017)*, Systime; sider: 82-97, 150-169 opgave lån .pdf description Lektie blev gennemgået i modulet. Hav styr på opgaver : 701,702, 704 og lav 705 ( i opgavebogen) challenge 706. Hvordan laver man en folder i Word? - Få en nem guide her! Vector Racer Overblik over "lektien" i modulet. "Værkstedsarbejde" med opgaverne:711,717,724,727,734. Øve: tegne i hånden og indtastning i Maple. matX Lidt sent, men øv dig gerne på at regne en af opgaverne på de to arbejdssedler vi arbejdede med i timen i dag. De ligger også på MatX under parallelle og ortogonale vektorer ( 1. side opgaver 1-6). Trigonometri_Trip.pdf description Hav færdiggjort de to sider om sinus og cosinus-beregninger fra sidst. Gennemgang af de tildelte opgaver.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Statistik
Indhold	Kernestof: Carstensen, Jens m.fl.: Mat A1 stx (4. udg. 2017)*, Systime; sider: 175, 193-197, 202, 265-280 Læs de to kapiteloversigter for vektorer del 1 og 2. Er der noget du ikke er helt sikkert på: Gå tilbage i kapitlet og find det. De polære koordinater arbejder vi videre på...i dette modul. Hav regnet den første side på træningsarket med "regning og reduktion". Hav regnet opgave 851 samt 853 og 857. Læs indtil Boksplot. Læs indtil "grupperede observationer". Alle nåede at behandle "skostørrelse" observationen i sidste modul. Hav denne klar til fortolkning - især Trappediagrammet med den kumulerede frekvens. IMG_3042.jpeg description IMG_3062.jpg grupperede observationer.pdf description De selvvalgte målinger fra sidst, skal præsenteres gruppevis på klassen. Med histogram, sumkurve og boksplot. Færdiggør opgaverne fra tirsdagens modul. vinkler mellem vektorer .docx description Færdiggør opgave 141, 142, 143 ( benyt at prikproduktet er 0 når vektorerne er ortogonale)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Vektorer del 3
Indhold	Kernestof: Carstensen, Jens m.fl.: Mat A1 stx (4. udg. 2017)*, Systime; sider: 214-226 Fremlæggelse af tildelte opgaver. IMG_3226.jpeg description Læs om Cosinusrelationerne. I skal have regnet de 4 opgaver om cosinusrelationen fra sidste modul + yderligere to 5 og 6 fra MatX opgaver matXVælg " Opgaver -> Trigonometri -> Bestem sider og vinkler i trekant hvor to sider og mellemliggende vinkel er kendt. Fra sidste moduls arbejdsark: færdiggør s. 1 og 2 ( a og c) og hav læst s. 3. Regn opgave 930 i opgavebogen. Sæt Jer ind i sætning 10. (De elever, der regnede lidt langsomt sidst - kan gerne færdiggøre de første opgaver i Mat X om det udspændte areal) Opgaver fra sidste modul skal være færdiggjort. Som aftalte modulet: opgave 945 s. 113 i opgavebogen. Arbejd selv: I skal regne opgaver på s.114: nemlig 949, 950, 951, 952, 953, 954. Opload beregningerne til den sidste opgave I er nået til i Elevfeedback (screenshot). Miniprojekt Trigonometri .docx description Sandsynlighed 3MAT.pdf description Vi tager hul på det vedhæftede materiale. ( ikke læse-lektie ). Gennemgang af de 5 trekantstilfælde ( grupper). spaghetti.mw description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Sandsynlighed og kombinatorik
Indhold	Kernestof: Læs side 168-169 3MAT. pdf ( vedhæftet sidste modul) apriori.pdf description Fra kompendiet Sandsynlighed 3MAT: Læs 183-4 samt 186-7 (øverst). Opgaver fra sidste modul: 334,335 ( kortspil) + læs eksempel med bolde i urne på bagsiden af opgaverne. sandsynlighed opg Vejen til .pdf description Læs side 194-195 I Sandsynlighed MAT3 Løsninger til opgaver om kombinatorik. Tjek dine løsninger, og kom og spørg, hvis du er uenig i noget af det. description bin sands opgaver.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Differentialkvotient
Indhold	Kernestof: Installation af Maple 2024.docx description Carstensen, Jens m.fl.: MAT A2 - Stx (2018), Systime; sider: 50-56, 62-76 Prøv at finde ud af hvad ordet differentialkvotient dækker over. Færdiggør fra sidst det magiske felt med tal fra 1-9 og ens sum i rækker, søjler og diagonaler ( spørg evt. gruppen Simone, Ahmad, Mikkel eller en ChatBot). Challenge: Er der mere end 1 løsning - hvis, så hvilke og hvor mange Differentialkvotient opgaver Trip .pdf I skal kunne forklare øvelsen fra sidst.Betragt (t,s) og (t,v) graferne.Fokuser på fortegnet af hastigheden = tangenthældningen i (t,s) plottet. Læs om kontinuitet og differentiabilitet. Hvad er forskellen ? Differentialkvotient Differentialkvotient 2 Trip .pdf description Lav opgaverne på vedhæftede ark. Træningsopgaver differentiation af polynomier.docx description Lav de vedhæftede træningsopgaver. Se hvad du kan opleve i WOW PARK Billund Poul la cour Museet Wind & WoW Tur.docx description Fokuser på Tangentens ligning. Du skal kunne udlede denne ligning. Hav færdiggjort opgaverne fra sidste modul ( opgavearket kan også findes på MatX under" Ligning for tangent i punkt på graf" det er de 4 første opgaver). Disse skal kunne gennemgås ved tavlen. Lav opgave 8 ( fra MatX Differentialregning - Tangentens ligning) med Maple opgave 9 er i hånden. Hav eventuelle spørgsmål til afleveringen klar.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Polynomier
Indhold	Kernestof: Carstensen, Jens m.fl.: MAT A2 - Stx (2018), Systime; sider: 10-14 Plot selv figur 1 og 2 i Maple. diff_tangentslope.pdf description Øv dig på vedhæftede opgaveark, indtil du kan finde den rigtige ligning. Opgaverne er fra MatX ( Ligning for tangent med bestemt hældning på graf) du kan evt. se den video der hører til. Login - matX Fremlæggelse af gruppearbejdet fra sidst. Een fra gruppen skal kunne fremlægge betydningen af 2. grads polynomiets konstanter, for grafens udseende. Hav kigget på rettelserne til aflevering 2. Toppunktsopgaver fra sidst. Hovedlektien af at læse det vedhæftede bevis igennem ( eventuelt skrive trinene ned på et stykke papir ved siden af). bevis rødder i 2.grads pol..pdf Karakteristik af 2. gradspolynomier. ( opgaveark) "så meget I kan nå" - hvis I har noget med hjem fra sidste modul I gerne vil nå at gøre færdigt. De tre arbejdssedler om karakteristik af polynomier ( vedhæftet sidste modul) skal være færdiggjort. MatX "Opgaver med Andengradsligninger". Du skal kunne regne de første 8 opgaver i hånden. Her trænes omhyggelighed, håndskrift og hovedregning. Pas på med fortegnene af koefficienterne. Lær dig kvadrattallene ( se side 46 i formelsamlingen). At løse f(x) = 0 er det samme som at bestemme rødderne. tal_andengradsligning.pdf description Medbring Jeres formelsamling. Grupper til miniprojekt.docx description Læs om det gyldne snit og Fibonacci-tallene i kompendiet " Det Gyldne Snit" ( ligger under klassens dokumenter). Miniprojekt Det Gyldne snit 2.v program.docx description Husk en fysisk bog. Vi afholder matematik-time først og derefter er der lyst-læsning. Hav læst Jeres projekt igennem. Modulet kan bruges til at øve fremlæggelsen af projektet. Oliwia, Raghad, Gaby, Elisa
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Regneregler for diff, monotoniforhold & optimering
Indhold	Kernestof: Læs op på polynomier fx ved at gennemgå gamle noter, opgaver og afleveringer. Du kan også øve dig i MatX. Carstensen, Jens m.fl.: MAT A2 - Stx (2018), Systime; sider: 82-106 På Mat X skal du regne opgave 3-7 ( opgaver fra sidst, er også vedhæftet ) diff_produkt.pdf description Offentlige foredrag i Naturvidenskab, Aarhus Universitet \| Livestream på Varde Bibliotek. Tal, tilfældigheder og tipping points.png description grupper .png description Læs det tildelte emne ( regneregel) og arbejde med omskrivningerne, så du kan gennemgå det på klassen. Arbejdsark differentialregning 4 monotoniforhold .docx description Færdiggør den sidste opgave på arbejdssedlen om monotoniforhold. Dan grupper til projektet. Der vil blive afsat ca 1/2 time til at lave bægrene i papir og aftale fremlæggelsen. Modulet har været afholdt som omlagt undervisning (foredrag).
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Statistiske tests
Indhold	Kernestof: binomialfordelingen.pdf description bin sands opgaver.pdf description Carstensen, Jens m.fl.: MAT A2 - Stx (2018), Systime; sider: 320-324 Læs til og med eksempel 5. Prøv at taste eksempel 5 ind i Maple og brug "binomialTest(n,p,tosidet) til at bestemme den kritiske mængde. Medbring de aftalte remedier til smagstest. description Hav forberedt et lille oplæg 5 min (PP) om Jeres smagstest, så alle lige kan få del i udfaldene.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Vektorer Cirkler og Linjer
Indhold	Kernestof: Carstensen, Jens m.fl.: MAT A2 - Stx (2018), Systime; sider: 130-135, 142-144, 149-154, 160-168 Kig i dine "gamle" noter for vektorer - så du er skarp på hvad en vektor er for en størrelse. Linjens ligning og normalvektorer opgaver.docx description Vi arbejder videre med opgaverne fra sidst. Hav styr på opgaverne 1 og 2 ( for at bestemme skæring med koordinatakserne, skal man sætte hav x=0 og y=0). Hav lavet opgaver: 419, 420, 421 ( på opgavearket fra sidst). Disse opgaver må nu tastes ind og løses i Maple. Ligninger MatX.pdf description Opdager, til min gru, at det kun er ca. halvdelen af klassen, der kan finde ud af at løse ligninger i hånden. Så vedhæftede dokument om ligninger fra MatX er til de, der endnu ikke er helt komfortable med simpel ligningsløsning. Her skal man kunne la Læs om ortogonale linjer (husk hvad vi har snakket om med retningsvektor og normalvektor, der er ortogonale - altså hinandens tværvektorer). Afstand mellem punkt og linje ( formel anvendt sidst) samt Cirklens ligning. Øv dig på beviset for cirklens ligning ( tag et stykke papir og en blyant). Prøv kræfter med vedhæftede opgaver - opskriv cirklernes ligning Lav vedhæftede opgaver. Completing the square.png description skæring linje cirkel opgaver .png description Lav opgaverne vedhæftet sidste modul. Cirklens tangent opgaver.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Periodiske funktioner
Indhold	Kernestof: Hav regnet opgavefilen fra sidst ( 5.107-5.110). Nogle af opgaverne har et lille twist - gå videre til den næste opgave, hvis du fx ikke kan bestemme en vinkel eller en parameterfremstilling. Esbjerg tidevand 2025.pdf description periodiske fænomener Trip .pdf description opgaver periodiske funktioner .png description Carstensen, Jens m.fl.: MAT A2 - Stx (2018), Systime; sider: 182-188 Skriv dine "tidevands-data" ind i lister og lav et punktplot i Maple. Læs side 2 og 3 i vedhæftede dokument. Lav opgave 14.10 og 14.11 ( nederst grøn boks). Opgaven kan laves analytisk eller man kan vælge at plotte funktionen og aflæse. Aflevering " Cirklens Tangent" returneres og gennemgås. Hav kigget eventuelle rettelser igennem. Medbring formelsamling og bøger: Der vil være en lille test i årets pensum. Medbring alle bøger. Udkast Årsprøve Mat A 2.vx .docx description Fremlæggelse af årsprøve-spørgsmål.Hav forberedt det tildelte spørgsmål, så det kan fremlægges ved tavlen - hav aftalt i gruppen, hvem der siger hvad/ tegner figurer usw. Fremlæggelse af spørgsmål til mundtlig årsprøve.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Repetition
Indhold	Kernestof: Medbring alle bøger. Udkast Årsprøve Mat A 2.vx .docx description Fremlæggelse af årsprøve-spørgsmål.Hav forberedt det tildelte spørgsmål, så det kan fremlægges ved tavlen - hav aftalt i gruppen, hvem der siger hvad/ tegner figurer usw. Fremlæggelse af spørgsmål til mundtlig årsprøve.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Stamfunktion og Integral
Indhold	Kernestof: Carstensen, Jens m.fl.: Mat A3 - 2.udg., Systime; sider: 10-16, 18-21, 24-37, 42-47 Skriv i hånden opgaverne 1.01 ( opgavebog s. 7) Stamfunktionerne til 1. - 6. Tjek at de opskrevne stamfunktioner er korrekte ved at differentiere dem ( her kan du benytte (137) og (143) fra Formelsamlingen) demoSTX B.html Integraler i Maple.Hvis du ikke har det nye lay-out: Find Maple 2025 i " Apps" i denne mappe kan du vælge Technology Preview. Lav opgaverne 1.07 og 1.08( her er også et produkt af to funktioner) int_stamfunktion.pdf Ny opgavetype: Bestemmelse af en stamfunktion gennem et bestemt punkt. Opgaverne fra sidst ( se vedhæftede 1-4) skal kunnen gennemgås ved tavlen. description Læs om regnereglerne for ubestemte integraler. Læs afsnit 1.3 " Integration ved substitution" og forbered at gennemgå det tildelte eksempel. Integration ved substitution .docx description Hav regnet opgaverne fra sidste modul, så de kan gennemgås ved tavlen. Læs om areal funktionen ( det bestemte integrale) Hav regnet opgaverne på arket fra sidst. Første side i hånden - anden side i Maple. I modulet: regneværksted: Vejledende enkeltopgaver. Læselektion er stor ! Afsnittet om Bestemt integral har vi dog set før. Opgaver: 2.12 :1-4 samt 2.13: 1-4 i opgavebogen s. 27. Areal mellem grafer Fokuser på sætning 6 og 7. Plot eksempel 7 i Maple - brug proceduren "skraver()" se eksempel 2.3 i hjælpepakke A-niveau Integration ( Rød folder i startmenu). Læs sætning 9 og sætning 10. Hvad kan man beregne med disse integraler ? Hav læst dine rettelser i aflevering 1 og vær klar på at gennemgå opgaverne ved tavlen. Vi fortsætter med projektet. Læs beviset for formlen om kurvelængden. Designkonkurrence. Vær klar til at præsentere Jeres projekt. Der er præmier på højkant. Send billeder til AM for print ( vælg A3 format)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Funktioner af to variable
Indhold	Kernestof: Carstensen, Jens m.fl.: Mat A3 - 2.udg., Systime; sider: 72-90, 97-105, 120-121, 156 Vi udvider vores horisont til 3. dimension Husk at medbringe opgavebogen. Lektie lav opgave 3.10 Læs om definitionsmængde og grafer. Læs afsnit 10.1 i den røde Maple hjælpepakke A-niveau. Plot eksempel 3 og planen på figur 6 s.78. Lav opgave 3.11, 3.12 og 3.13 ( lavet på klassen i Maple) i opgavebogen. Lav opgave 3.35 i arbejdsbogen og læs om gradienten. Vi arbejder i modulet med opgaverne: 3.28, 3.42 og 3.57 Læs definitionen på stationære punkter samt eksempel . Opgaverne fra sidst: 3.28 (AM tager del 2) og 3.61 gennemgås af grupper - alle skal have læst opgaverne igennem og være klar til at skrive med. Her er vigtig repetition af vektorregning, cirklen Vi ser de to eksempler fra sidst og regner videre på arten af stationære punkter. Opgaverne 527 og 528 ( fra ark) skal kunne gennemgås ved tavlen. Vi snakker om, hvordan man kan taste 530 og 531 ind på en overskuelig måde. Læs om tangentplanens ligning. opgaver til funktioner af to var .pdf Medbring formelsamling ( papirudgave) og lærebog. Der vil være en del 1 ( uden hjælpemidler) og en del 2 med hjælpemidler noter/ computer. Vi undersøger afkøling. Medbring dit yndlingskrus ( thermokrus/flaske). Tager lidt kakao med til efterårshygge. Afkøling af kaffe .pdf Arbejder vi med på klassen. description IMG_5116.jpeg description Plot Jeres afkølingskurve(r) og vær klar på at forklare eksperimentet. Linjelementer gennemgås på klassen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Differentialligninger
Indhold	Kernestof: opgaver_differentialligninger.pdf description Carstensen, Jens m.fl.: Mat A3 - 2.udg., Systime; sider: 152-157, 162-163, 167-190, 208-211 Genlæs " Linjeelementer" og læs om differentialligningen: Lav til og med opgave 4 på arbejdsarket vedhæftet sidste modul. Vi gennemgår sidste aflevering + arbejdssedlen om differentialligninger fra sidst. Vi arbejder med beviser. solsikke opgave .pdf I skal færdiggøre opgaven om elefantgræsset og læse opgave 29.25 ( på samme side). "Hængeparti" sætning 3. Læs beviset og de 3 eksempler. Vi deler eksemplerne op i mellem Jer. Skærmbillede 2025-11-03 kl. 13.41.14.png description Færdiggør de to opgaver fra modulet. Der skal også bestemmes en forskrift for den fuldstændige løsning. (Tjek gerne forskriften i Maple.) Åbent Hus på SDU i Odense Sidste gruppe, der mangler at fremlægge eksempel 22. Lav opgave 5.100 s. 133 i opgavebogen. Vi øver med opgave 5.99 (1-6) og 5.72, 5.73 og 5.09 Vi regner opgave 5.91 (rygtespredning) og kigger på kompartmentmodeller. Regnopgave. 5.91,5.130 og 5.131 Intro. Fokus på Definition 1 (orange kasse s. 209). Opfrisk, fra sidste år, parameterfremstillingen for en ret linje ( t som dummy-variabel) Læs eksempel 1 ( regn tabellen efter). Medbring opgavebogen. Vi laver 6.01, 6.02 i modulet. Hav skitseret og lavet opgave 6.02 og 6.04 og 6.05 ( tegn en skitse selvom det ikke står i opgaven) . Lav også 6.06. Hav spørgsmål klar til afleveringen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17	Vektorfunktioner
Indhold	Kernestof: Carstensen, Jens m.fl.: Mat A3 - 2.udg., Systime; sider: 218-233 Lav opgave 6.17 ( elimination af en parameter) samt 6.36 ( plot Jer frem) 6.47 i opgavebogen. Regn de vedhæftede 3 opgaver -skriv i hånden - farten beregnes som størrelsen af hastighedsvektoren. Repeter, hvordan man beregner størrelsen af en vektor og se fx eksempel 15 i dagens lektie. "Skriv selv med" på eksempel 18.Plot vektorfunktionen. Indtast de to vektorer nederst s. 231 og benyt Maples funktion til at bestemme en vinkel mellem vektorer. Læs eksempel 19. Afsnit Fra vejl opg om vektorfunktioner.docx Læs opgaverne igennem og overvej hvorledes de skal gribes an. Opgaverne regnes i modulet. description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18	Normalfordelingen
Indhold	Kernestof: Opgaverne fra sidst: Del 1 skal kunne gennemgås ved tavlen og Del 2 skal kunne fremvises i Maple. Dernæst starter vi på årets sidste tema: Normalfordelingen. normalfordeling IB studies.pdf Der vil blive afsat tid til at læse/diskutere denne fil på klassen :-) description Læs afsnit 8.1, 8.2, 8.3 i afsnittet i den røde folder A-niveau i startmenuen i Maple. image0.jpeg description vingelængde afl 9.xlsx description Gennemgang af enkelte udvalgte opgaver fra sidste modul ( findes også på MatX - 3 første på opgavesiderne omhandlende normalfordeling). Indtegn på fordelingsfunktionen, hvorledes der aflæses. Hvad kan man aflæse ved 1/2 ?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 19	Projekt modellering
Indhold	Kernestof: Øve oplæg af projekt. Få skrevet projektet sammen. Hver gruppe fremlægger udvalgte dele. Fordeling af temaer- Projekt radioaktivt affald.docx description I form til terminsprøve. Endelig terminsprøve Mat A AM .pdf description kogendevand.xlsx description Atomaffald kræver langtidsplanlægning
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 20	Forberedelsesmateriale
Indhold	Kernestof: Sæt dine point ind i terminsprøvens del 2. Forberedelsesmateriale. Medbring dit kompendium.Lille hængeparti fra igår - hvis du ikke har fået 10 p i opgave 16 terminsprøven - skal du prøve at kigge på den igen. Gør status over hvor langt du er nået i forberedelsesmaterialet. Du skal nu gerne være ca halvvejs - en rettesnor kan være, at man i dette modul er klar til at starte på s. 12. Skæringspunkter mellem grafer for polære funktioner. Forbered de tildelte opgaver og hav eventuelle spørgsmål klar til tema: polære koordinater. IMG_5568.jpeg description Differntialligninger opgaver BtilA.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 21	Repetition
Indhold	Kernestof: Opgaver fra sidst 335,336,337. Differetialligninger 2 Btil A .pdf description Løs opgaverne 348 og 350. Opskriv din top 5 emner til rep.og hav tænkt over hvordan DU kan lære det bedst.... Medbring dine lærebøger. int_stamfunktion.pdf description Hav mellemregninger til de første 4 opgaver i vedhæftede dokument. Vær eksperter i Jeres tildelte opgave ( klasse nr på vedhæftede). D.v.s der skal kunne laves en skitse, og der skal kunne integreres uden at kigge på papiret ( efter at opgaven er skrevet op) Ved indsættelse af grænserne, må man i nogle tilfælde gern description Fremlæggelse af tildelte opgaver. Lav opgaverne fra det vejledende sæt. Prøv at gætte på k i opgave P(X<k)>0,4 Benyt gerne -Maple kommandoerne: pindediagramBIN() og selvfølgelig bincdf(). Kig i formelsamlingen hvordan middelværdien og spredningen er defineret ud fra n og p . Hav forberedt et 5 min. oplæg om hvad du har arbejdet med i SRP - til fremlæggelse på klassen. Lav opgave 10 , 11 og 12 på vedhæftede eksamenssæt. Formuler en omhyggelig tekst dertil. 1stx251_MAT_A_22052025 (1).pdf description VinhoVerde.xlsx Benyt bilaget vedhæftet til opgave 12. description Hav lavet resten af delprøve 2 fra sidst. Opgave 13, ( ikke 14) 15 og 16 a) Gør dig umage med at formulere en forklarende tekst. Her arbejder vi med ny delprøve uden hjælpemidler. Lav opgave 1, 2, 3 og hav opgave 13,15 og 16 klar fra sidst. 2stx251_MAT_A_26052025 (1).pdf description Vi arbejder med delprøven uden hjælpemidler. Husk formelsamling på papir. Men også med delprøve 2. Så hav din computer med og klar :-) 1stx231-MAT-A-22052023-Soelvmyrer.xlsx description ( Fra sidst) opgave 13 og 15 maj22.2025.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 22	Beviser og mundtlighed
Indhold	Kernestof: Afsnit Du skal forberede det vedhæftede spørgsmål, som om du skal til eksamen i det. Lav en disposition og find de formler og beviser som du vil inddrage. vdgb eksempel sp. MatA .docx description Skriv dit oplæg ned i stikordsform. UDKAST Eksamensspørgsmål MaA 3.vz 2026.docx vdgb eksempel sp. MatB.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 23	Mat 3.g
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb