Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Varde Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi B
|
|
Lærer(e)
|
Louise Meedom
|
|
Hold
|
2025 Bi/2hf Bi (2hf Bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Økologi
Kernestof:
Samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, energistrømme, fotosyntese, respiration og gæring, stof-kredsløb og biodiversitet.
Øvelser:
Sø-undersøgelse: Ekskursion til Silkeborgsøerne (oligotrof og eutrof sø)
Fotosyntese med vandpest
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Liv, celler og virus
Kernestof:
Liv og livets opståen, opbygning af pro- og eukaryote celler, resistens, virus: opbygning og formering, membranprocesser,
supplerende stof:
Film: Fremskridt på afveje - Den sidste antibiotika
Øvelser:
Øvelse - Resistensbestemmelse
Øvelse - Osmose og kartoffelceller
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Skadhede, Thomas m.fl. Yubio C (livets opståen).pdf
-
Skadhede, Thomas m.fl., Yubio C (2023); sider: 12-13
-
Kresten cæsar Torp: Biokemibogen*, Mucleus; sider: 18-24, 33-37, 71-77
-
Frøsig, M. mfl., Biologi i udvikling C-niv. 2. udgave, Nucleus, 2020, side 15 OCR.pdf
-
Noter - Resistente bakterier.docx
-
Opgave - Antibiotika og resistens.docx
-
Noter - virus-OCR.pdf
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Proteiner og enzymer
Kernestof:
Proteiners opbygning, enzymer, påvirkning af enzymaktivitet
Øvelser:
Øvelse: Proteiners stabilitet
Øvelse - fremstilling af æblejuice
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Hormoner og diabetes
Kernestof:
Hormonsystemet, regulering af hormoner, hormontyper, virkningsmekanisme af peptid og steroidhormoner, feedback, kulhydraters opbygning og påvirkning af blodsukkeret, diabetes 1 og 2, regulering af blodsukkeret.
Øvelse - måling af blodsukker
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Skadhede, T. m.fl., Biologiens FG, Forlaget KATS, 2008; sider: 75-78
-
Noter - Hormonsystemet (Biologiens FG s. 75-81).pdf
-
Wolf, T. m.fl., Biologi C+B, Systime, 2008; sider: 93-95
-
Noter - Hormoner og kulhydrater Biologi C+B.pdf
-
Noter - Kulhydrater.pdf
-
Hede, K. og Paludan-Müller, P., Kroppen i fokus, Nucleus; sider: 105-108
-
Bidstrup Blem, Bodil m.fl: Fysiologibogen - den levende krop; sider: 177-180
-
Bidstrup, Mortensen m.fl. Fysiologibogen 2. udgave.; sider: 266-267
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Nervesystemet og koffein
Kernestof:
Opbygningen af nervesystemet, centralnervesystemet, det perifere nervesystem, aktionspotentialet, natrium-kalium pumpen, synapsen,
Øvelser:
Øvelse - koffeins påvirkning af nervesystemet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Fysiologi - åndedræt og blodkredsløb
Kernestof:
Lungernes opbygning, vejrtrækning, gasudveksling, blodkredsløb, hjerte og blodtryk, kroppens energiforsyning (respirationen).
Øvelser:
Øvelse - Vitalkapacitet og peakflow
Øvelse - puls og blodtryk
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Genetik, evolution og molekylærbiologi
Kernestof:
Gener, blodtypernes genetik, Nedarvning, opbygning af DNA, replikation, proteinsyntese, mutationer og den genetiske kode, PCR og elektroforese, mitose, meiose, evolution, artsdannelse og naturlig selektion.
Øvelser:
Øvelse - blodtypebestemmelse
Øvelse - PCR og elektroforese
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/185/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71014690617",
"T": "/lectio/185/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71014690617",
"H": "/lectio/185/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71014690617"
}