Holdet 1g bk 2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1g bk 2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Varde Gymnasium
Fag og niveau	Billedkunst C
Lærer(e)	Caroline Waldhauer Hunderup
Hold	2025 bk/bk 2 (1g bk 2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Politisk kunst og visuel kultur
Titel 2	Kroppen i kunsten
Titel 3	Landskab
Titel 4	Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Politisk kunst og visuel kultur Et forløb om politisk kunst og visuel kultur Vi undersøger, hvordan kunsten udtrykker en politisk holdning. Hovedvægten er på samtidskunst, men vi kaster også et blik tilbage i tiden og undersøger, hvordan den politiske kunst har udviklet sig gennem tiden. Materiale: Kapitlet "Politisk kunst" fra Temaer i kunsten 2 af Jonas Volter Praktiske opgaver: - Valgplakat (med blik for komposition og farve) - Et politisk samtidskunstværk, collage (i grupper)
Indhold	Kernestof: Valgplakat bk2 Lektie: Læg mærke til valgplakaterne i bybilledet. Hvilke lægger du særligt mærke til, og hvilke lægger man ikke så meget mærke til? Tag billeder af de valgplakater du ser og gem i din portfolio. Politisk kunst fra Temaer i Kunsten 2.pdf description skulpturanalyse - begreber stx.pptx description skulptur form, indhold og kontekst fra billedkunstbogen fra columbus.docx description Praktisk opgave politisk kunst stx 2025.docx description Vejledning til billedanalyse - form, indhold, kontekst .docx description Medbring gerne aviser og/eller magasiner som vi kan bruge til jeres collager. Aarhusiansk graffitimaler skaber kunst til nato artikel .docx description Eske Touborg, Pinky promise, 2025, gavlmaleri i Washington, D.C Lektie: Find to-tre værker af anerkendte kunstnere, som udtrykker et politisk budskab. Krav: et af værkerne skal være rumligt (fx en skulptur, installation eller andet). Du skal kunne perspektivere din politiske collage til værkerne. Hvis jeg skal printe noget for dig, så send det til mig i et worddokument på lectio senest mandag d. 24/11 kl. 11:30. Husk at skrive, om det skal være A3 eller A4. Du kan også benytte skolens printer på biblioteket. Hvis jeg skal printe noget for dig, så send det til mig i et worddokument på lectio senest d. 27/11 kl. 11. Husk at skrive, om det skal være A3 eller A4. Du kan også selv printe på skolens printer i biblioteket. Jeg kommer 10-15 min. for sent til timen pga. messe i festsalen. I skal bare gå i gang med at lave jeres collager færdige eller færdiggøre jeres analyser. Husk at komme ind på for, indhold og kontekst.
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kroppen i kunsten Et forløb om kroppen som omdrejningspunkt. Vi undersøger, hvordan kroppen er blevet skildret i kunsten gennem kunsthistorien. Vi laver et nedslag i antikken, barokken, kubisme og samtidskunst. Vi undersøger, hvordan kroppen er brugt som materiale i kunsten med særligt vægt på samtidskunsten. Teorier: Klassisk æstetik fra TAP Det grimmes æstetik fra TAP Affekt fra TAP Praktiske opgaver: - digital parafrase af klassisk skulptur - Kubistiske portrætter - skulptur i ler - værk der inddrager beskueren
Indhold	Kernestof: Kroppen i kunsten - kompendium.pdf description Parafrase øvelse kroppen i kunsten stx 2025.docx description Som lektie til timen skal du lægge foto af din collage + analyse, perspektivering og refleksion ind i elevfeedback på billedkunstmodulet 27/11. Det grimmes æstetik.pptx description Det grimmes æstetik - skulptur - praksis stx .docx description Lektie: Læs kapitlet "Det grimmes æstetik" i TAP, s. 83-88 (den gule bog) det grimmes æstetik, TAP.pdf description Brug Rosenkranz' og/eller Bakhtins teori til at udvælge to værker, der arbejder med kroppen og det grimmes æstetik. Beskriv kort ud fra teorien, hvordan det grimme kommer til udtryk i værkets form, indhold og/eller kontekst. Læg værkerne + oplysninge Det grimmes æstetik - skulptur - praksis stx (2).docx description Medbring minimum tre forskellige skitser til din skulptur. Læs opgavebeskrivelsen igennem. I skal kunne præsentere jeres parafraser af de klassiske skulpturer i denne time Vi arbejder videre med jeres skulpturer. Husk at opdatere din portfolio løbende (jf. opgaveformuleringen til skulptur). Opsamlingsskema skulptur, det grimmes æstetik og kroppen i kunsten 2025 stx.docx description Affektteori + opgaver stx 2026.pptx description Læs kapitlet "Affekt" i TAP, s. 29-34. Billedkunst 9.01.26. Opgaver .docx description Affekt fra TAP, s. 29-33.pdf description Du skal i timen aflevere det udfyldte opsamlingsskemaet til skulptur under elevfeedback. Hvis du ikke kan kopiere skemaet ind, må du gerne aflevere et link til et delt dokument. Du skal kunne præsentere din skulptur i mindre grupper, hvor du forklare Vi samler op på opgaverne fra sidste modul og derefter får I tid til at male jeres skulpturer, så de er klar til udstilling på skolen. Vi samler op på opgaverne om affekt og derefter får I tid til at male jeres skulpturer færdige, så de er klar til udstilling. PRAKSIS kubistisk portræt .docx description Modernise, herunder kubisme .docx description Hvis du er helt færdig med din skulptur, får du tid i timen til at læse lektien. Hvis du ikke er færdig med din skulptur, skal du læse lektien hjemme. kroppen i kunsten fra teamer i kunsten.pdf description I timen skal du præsentere din skulptur i mindre grupper. Du skal kunne fortælle om din idé bag værket samt valg og fravalg.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Landskab Et forløb om landskabet i kunsten og arkitekturen. Vi undersøger, hvordan landskabet er blevet skildret i malerkunsten i 1600-tallet (Caspar David Friedrich), i den impressionistiske malerkunst (Monet) og i samtidskunsten (David Hockney, Woldgate Woods, Allan Otte). Der tages i den forbindelse afsæt i udvalgte sider fra kapitlet "Naturindtryk i kunsten" fra Temaer i kunsten 2. Derudover undersøger vi teorien om det antropocæne (TAP) - hvordan er menneskets forhold til naturen i dag? Vi undersøger endvidere, hvordan arkitektur taler sammen med landskabet. Materiale: - "Naturindtryk i kunsten" fra Temaer i kunsten, s. 55-59 + s. 66-69. - Det antropocæne fra TAP, s. 73-77 - "Grøn arkitektur" fra Kunst i teori og praksis Praktiske opgaver: - Fotoøvelse: naturen i kunsten - Landskabsmaleri (valgfri periode), akryl på lærred
Indhold	Kernestof: Uddrag fra Naturindtryk i kunsten temaer i kunst 2 .pdf description Naturen i fotografiet 1g bk2 .pptx description Fotografier af natur Landskabsmalerier.pptx description ANALYSE og PRAKSIS, landskabsmaleri.docx description Opsamlingsskema landskabsmaleri .docx description Lektie: I timen skal du med afsæt i et fotografi male et landskabsmaleri. Som lektie til timen skal du derfor tage et fotografi af en naturoplevelse. Det er vigtigt, at landskabet i fotografiet har en forgrund, mellemgrund og baggrund for at opnå dyb Vi maler videre på jeres landskabsmalerier. I skal male videre på jeres landskabsmalerier. Tag tøj på efter det. Fjordenhus, Vejle 2018 .pptx description Grøn arkitektur i Kunst i teori og praksis, s. 223-226 uddrag .pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Eksamensprojekt
Indhold	Kernestof: Fjordenhus, Vejle 2018 .pptx description Grøn arkitektur i Kunst i teori og praksis, s. 223-226 uddrag .pdf description Eksamensprojektet STX 2026 hjælpeark .docx description Eksamensprojekt forbundethed bk stx 2026 bk 2.pptx description Læs om det antropocæne i TAP, s. 73-74. Hvad er det antropocæne? Hvordan er mennesket forhold til naturen? EKSKURSION TIL AROS DEN 9.04.206 tidsplan .pdf description 75 kr. betales via gym.elev. ARoS 2026 opgave billedkunstelever.docx description Eksamensprojekt forbundethed bk stx 2026.pptx description Installationskunst teori + analysevejledning .docx description Lektie: Medbring minimum tre forskellige skitser som ideer til dit eksamensprojekt. Udfyld hjælpeskemaet og læg det ind i mappen på Teams. NB: du skal kalde worddokumentet dit navn. Vejlednig Teams bk 2 .png description Lektie: medbring dine tre forskellige skitser til timen. 18 elever mangler stadig at aflevere hjælpeskemaet i mappen i teams. Det skal gøres senest tirsdag aften. skabelon til eksamenspowerpoint 2026.pptx description Portfolio og eksamen i billedkunst C stx.pptx description Vi arbejder videre med eksamensprojektet - husk I også skal arbejde med den teoretiske og analytiske del af projektet mellem modulerne. I skal løbende opdatere jeres hjælpeark. Alle skal i gang i praksis med deres projekt Vejledning til billedanalyse - form, indhold, kontekst .docx description Analysevejledning skulptur form, inhold, kontekst .docx description Giv dit værk en titel Eksamensprojekt og powerpoint skal være færdigt og afleveret senest i udgangen af modulet. Jeg går rundt og beder jer om at fortælle, forklare, analysere og perspektivere jeres værker. Medbring en skotøjsæske eller papkasse. Vi skal bruge det til jeres installationsværker. DRTV - Danmarks bedste portrætmaler
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb