Holdet 3bd EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Vejen Gymnasium og Erhvervsskole
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Katrine Thorkilsen
Hold 2023 EN/bd (3bd EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Dystopian Fiction (EKSAMEN 3bd EN)
Titel 2 Turning Points in American History (EKSAMEN 3bd)
Titel 3 Nigeria - Past and Present (EKSAMEN 3bd EN)
Titel 4 Love (EKSAMEN 3bd EN)
Titel 5 Victorian Women (EKSAMEN 3bd EN)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Dystopian Fiction (EKSAMEN 3bd EN)

Online hjælpemidler der er benyttet i undervisningen og som må anvendes til eksamen:
Ordbogen.com
Minlæring
https://www.dictionary.com/


Hvad karakteriserer den dystopiske genre, og hvordan afspejler teksterne aktuelle samfundsmæssige forhold i den tid, de er skrevet i? Der er arbejdet med analyse og fortolkning af fiktion og litterær terminologi med særlig vægt på fortælleteknik, setting, tematik og budskab.  Derudover er der lavet stilistisk analyse af udvalgte uddrag af alle forløbets tekster.

(Ca. 32 NS)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 23,85 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Turning Points in American History (EKSAMEN 3bd)

Forløbet er centreret omkring vigtige milepæle i amerikansk historie og amerikanske værdier med særligt fokus på "The American Dream" og "American Exceptionalism". Der er arbejdet med frontiermyten og den vestlige ekspansion i 1800-tallet, den store depression, borgerrettighedsbevægelsen, nyere amerikansk historie såsom 9/11, og stormen på kongressen. Eleverne har fået en introduktion til det politiske system i USA og diskuteret i hvilken grad demokratiet i USA er under afvikling. Der er desuden arbejdet med kvindebevægelsen, hvor eleverne har valgt en periode eller begivenhed og undersøgt dette med fokus på mål, midler og konsekvenser.
Forløbets tekster repræsenterer et bredt udvalg af forskellige genrer.

(40 ns)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26,92 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Nigeria - Past and Present (EKSAMEN 3bd EN)

Forløbet begynder med Adichis TedTalk "The Danger of a Single Story", hvorefter eleverne igennem forløbet får mange forskellige historier om Nigeria. Der er arbejdet med Biafra krigen og arven efter kolonitiden. Racisme og fremstillingen af Afrika i Vesten, og hvordan nigerianske forfattere udfordrer vestlige fremstillinger af Afrika er et andet tema. Et andet emne er det engelske sprog som lingua franca og Nigerian pidgin som det kommer til udtryk i Afrobeat. I forløbet indgår forskellige genrer, der er analyseret, fortolket og perspektiveret til samfundet, kulturen og Nigerias historie.    

Eleverne har i grupper arbejdet med et af følgende emner:
The Biafran War
LGBTQ+
Boko Haram
Current challenges in Nigeria
Nigerian culture

(42 ns)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18,43 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Love (EKSAMEN 3bd EN)

Forløbet undersøger, hvordan hvordan kærlighed kan fremstilles i litteratur. Klassen har haft valget mellem at læse romanen "Normal People" eller "The Great Gatsby". I værklæsningen af "The Great Gatsby (1925) er der fokuseret på Jay Gatsby som en tragisk helt, fortælleteknik, symbolik, tematik og budskab. I romanen  "Normal People" er der fokuseret på forholdet mellem de to hovedpersoner, fortælleteknik, titlen, tematik og budskab

I de læste uddrag fra Shakespeare's tragedie "Romeo and Juliet" er der arbejdet med ”The Elizabethan World Picture”, tragedien som genre, Romeo som en tragisk helt, og Shakespeares poetiske sprogbrug. Siderne i "Fields of Vision 1" er fra afsnit c.  

Klassen har haft en workshop om "Romeo and Juliet" med Copenhagen Shakespeare Company som optakt til forløbet.

(190 ns)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21,54 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Victorian Women (EKSAMEN 3bd EN)

I forløbet opnås indsigt i den centrale litterære og historiske periode, Victoriatiden. Der lægges særlig vægt på kønsroller og på, hvordan kvinders position i samfundet fremstilles i litteraturen gennem realistiske skildringer og i nogle af teksterne med gotiske træk. Der arbejdes desuden med temaer som kærlighed, klasse og sociale vilkår under industrialiseringen. Teksterne perspektiveres til Victoriatidens samfund, og hvordan de kan læses som en kritik af samfundets normer og værdier. Eleverne trænes i tekstanalytiske færdigheder og mundtlige formidlingsevner.
Teksterne fra "Fields of Vision 2" stammer fra afsnit F.

.
(Cirka 37 NS)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13,77 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer