Holdet 1a ma (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1a ma (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Vejen Gymnasium og Erhvervsskole
Fag og niveau	Matematik C
Lærer(e)	Mirela Ismaili Redzic
Hold	2025 ma/a (1a ma)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Funktioner

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Funktioner Herunder introduktion til matematikfaget, Maple, variabelsammenhænge, logaritme- og potens- regneregler samt kvadratsætninger. Funktioner: eksponentialfunktioner, potensfunktioner,... Til gode: ligefremproportionalitet og omvendt proportionalitet.
Indhold	Kernestof: Husk at medbringe blyant, matematikhæfte og dine bøger :) Vejledning til installation af Maple.docx description Flemming Clausen - Gert og Jesper: ANVENDES IKKE - Gyldendals Gymnasiemat. B1 grundbog 2. udg., Gyldendal; sider: 6-25, 48-62, 84-115, 122-139 Vi arbejder med Maple og jeres aflevering i noget af timen. Du skal derfor gerne have Maple og with(Gym) pakken installeret inden timen. Vejledning ligger på timen i mandags :) Ingen lektie :) Eksponentielle funktioner.docx description Lav opg.2a) fra dokumentet vedhæftet sidste time. Bemærk at der er to spørgsmål i denne opgave. Den første er at regne f(24) ud og anden er at forklare hvad man kan udlede fra a= 0,983 :) Du skal forberede beviset af sæt.12 som om du selv skal gennemgå den på klassen. Det betyder at du skal kunne gennemgå sætningen og beviset (herunder grafen) ved at skrive den på tavlen (helst uden at se på din noter :)) og forklare den samtidig :) Vi arbejder med videoen inklusion i undervisningen. Overvej hjemmefra en konkret eksempel på hvor vi udøver inklusion :) Aug 2020.pdf description Lav første 2 opgaver i dokumentet vedhæftet modulet her :) Du skal forberede beviset af sæt.14 som om du selv skal gennemgå den på klassen. Du skal forberede beviset af sæt.14 som så du kan filme det på video. Kort tid af timen bliver givet på det :) Læg din video af sæt. 14 i vores Facebook side :) Lav opgaver fra der hvor du nåede i timen i mindst 20 minutters varighed :) Flemming Clausen, Gert Sch. og Jesper Tolnø: ANVENDES IKKE - Gyldendals Gymnasiemat. B1 arbejdsb. 2 udg., Gyldendal; sider: 19 Lav 048 a) og b). Kun første 2 opgave i a og første 2opave i b :) Lav tre opgaver om kvadratsætninger fra der hvor du kom til i timen :) Vi arbejder med den næste aflevering i timen. Se på din aflevering hjemmefra så du kan stille de relevante spørgsmål :) Arbejd med din aflevering så du har mulighed at stille 1-2 konkrete spørgsmål i timen :) Start at arbejde på jeres afl.3 :) Se på din aflevering så du kan stille konkrete opgaver. Vi arbejder med den på onsdag så du har tid til at se på det :) Vi arbejder med afl.3 i ca. 30 minutter. Se på afleveringen hjemmefra :) Matematik B, stx, gammel ordning, 27. maj 2020.pdf.pdf description Du skal selv kunne fremlægge bevis af sætning 16 ved tavlen :) Lav 1-2 opgaver fra eksamensdokumentet på timen i fredags. I kan lave opg.1, 2, 3 og 7 fra dokumentet, så har du lavet f.eks. opg.1 i timen kan du fortsætte med opg. 2 og 3 :) Læs siderne om regression inden vi taler om det i skolen :) Lav øv. 110 :) Lav 1-2 opgaver fra der hvor du er nået i timen :) Vejledende opgaver matematik-B-stx-2024.pdf description Dokument med vejledende opgaver er lagt her så I kan øve matematik i det næste stykke tid - til prøven. Vi taler om det i timen :) Lav 2-3 opgaver fra vejledende sæt fra der hvor du arbejdet med i fredags :) Projekt om Pythagoras læresætning.docx description Lav 2-3 af følgende opgaver fra vejledne opgaver sæt (dokumentet er lagt på timen den torsdag 22/1): 2.D1.4 på s.19 og 3.D1.1 på s.26. På den måde er du ved at træne til prøven :) Lav gerne to øvelser fra der hvor du er nået i timen :) Afl 3 to rettede besvarelser.pdf description Lav øv.126 a) og b) fra timen i dag :) Lav 2 øvelser fra der hvor du er kommet i timen :) Lav opg.3.D1.3 på s.27 i vejledende sæt af opgaver. Dokumentet med vejledende opgaver ligger på timen fra torsdag den 22/1 :) Du skal selv kunne lave beviset af sæt. 4 om definition af sinus, cosinus og tangents ved tavlen (gerne ud fra dine noter :)). Vi laver videoer af det i timen :) Vi har i sidste time talt om enhedscirklen og hvordan man aflæser sinus, cosinus og tangens på enhedscirklen (s.12-14 i din grundbog). Se på det da hjemme så du forstår det godt og lav de to opgaver fra timen færdig :) Husk at uploade jeres video med bevis af definitionerne for sinus, cosinus og tangens i en retvinklet trekant :) Lav øv.138-139 færdig hvis du ikke har nået det i timen. Lav opg.3.D1.19 fra vejledende opgaver sæt :) Lav 1-2 opgaver fra der hvor du nåede i timen i mandags :) Lav gerne 2 opgaver fra der hvor du er nået i timen :) Sjove opgaver med trigonometri.docx description Se på beviset af cosinusrelationerne. Gennemgå den tre gange fra start til slut. Målet er at du kan forklare hvad der sker fra den ene trin til den anden samtidig mens du skriver det ned og helst uden at du ser i dine noter/bog :) Du skal selv kunne lave beviset af cosinusrelationerne ved tavlen :) Du skal selv kunne lave bevis af sæt 5(Arealbestemmelse) og sæt.6 (Sinusrelationerne) på tavlen. Beviserne findes på s.19-21 i grundbogen :) Lav 1-2 opgaver fra dokument med de vejledende opgaver. Vælg selv opgave/opgaverne :) Lav gerne opg.3.D1.13 og/eller 3.D1.22 fra vejledende sæt :) Lav opgave 2 på arbejdsseddel hvis du ikke har nået det i timen. Andengradsligninger.docx description Lav opg.4.D1.31 fra vejledende opgaver dokument hvis du ikke har nået det i sidste modul :) Lav én opgave fra der hvor du nåede sidste time :) Lav 1 til 2 øvelser fra der hvor du er nået i timen. Øvelserne kan du finde ved den vedhæftede dokument. Kun dem med ringen omkring skal laves :) Øvelser om parabler.pdf description I får tid til at arbejde med jeres aflevering i ca. 40 minuter af sidste modul. Se gerne på aflevering inden så du ikan stille de rigtige spørgsmål :) Vi gennemgår bevis af sæt.19. Beviset er på s.127-128 :)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 61,85 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb