Holdet 2023 EN/c - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution N. Zahles Gymnasieskole
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Dennis Kirchheiner Johansen
Hold 2023 EN/c (1c EN, 1c EN FS4, 2c EN, 3c EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Horror Fiction
Titel 2 The Challenges We Face
Titel 3 Great Speeches
Titel 4 America in an Election Year
Titel 5 A Taste of Irish Literature
Titel 6 The Rise and Fall of an Empire
Titel 7 African Voices
Titel 8 Gender
Titel 9 Evil and Macbeth
Titel 10 American Dreams and Crises
Titel 11 London Through the Ages
Titel 12 Travelling
Titel 13 Postmodernism
Titel 14 Exam prep
Titel 15 Tilladte hjælpemidler ved eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Horror Fiction

Forløbet har til formål at introducere eleverne til fiktionsanalytiske begreber gennem arbejdet med horgenren. Eleverne har gennem forløbet stiftet bekendtskab med fiktionsanalytiske begreber såsom narrator, point of view, setting, theme/message, composition, characterisation. Ligeledes har de tilegnet sig viden om horrorgenren herunder begreber såsom, terror, horror, gross-out, magical realism, the marvellous, the fantastic, the uncanny, science fiction.

Faglige mål:
- læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner
- analysere og fortolke tekster med anvendelse af faglig terminologi og metode

Kernestof:
- et genremæssigt varieret udvalg af primært nyere fiktive tekster
- tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive tekster

Kernestof (læste tekster):

The Tell-Tale Heart – Edgar Allan Poe
Strange case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde– Robert L. Stevenson (Uddrag) (26-32)
American Psycho – Bret Easton Ellis (Uddrag)
Bret Easton Ellis, "How Bret Easton Ellis came up with "American Psycho""
(Larry King, 2016) (2:07 min) https://www.youtube.com/watch?v=zM4gAIRMO88
Suffer the Little Children (1972) – Stephen King
The Larder – Nicholas Royale (Anglo Files)
Carrie (Film) – Stephen King

Supplerende stof:
The Gothic Universe - M.Mortensen R.D.Erbst (teori, arketyper, baggrund)
Introduction to Horror – Mette Weisberg (PDF)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 The Challenges We Face

Forløbet har til formål at introducere eleverne til analyse af non-fiktion om samtidens store problemstillinger herunder særligt klima og miljø. Dele af forløbet er sket i fagsamarbejde med Fysik. Gennem forløbet tilegner eleverne sig tekstanalytiske begreber såsom Toulmins argumentationsmodel, appelformer, retoriske pentagram/situation, samt sammenligninger, parallelismer og metaforer. Eleverne har primært arbejdet med non-fiktion, herunder både i skriftligt og videomateriale. Eleverne har i den forbindelse anvendt filmiske virkemidler i analysen.  

Faglige mål:
- forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
- læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner
- gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster

Kernestof:
- det engelske sprogs grammatik, ortografi og tegnsætning (i særdeleshed verbets tider)
- tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
- faglig læsning af engelske tekster i samspil med andre fag

Kernestof (Læste tekster):
- Nature is Speaking – Julia Roberts is Mother Nature, Conservation International (2014): https://www.youtube.com/watch?v=WmVLcj-XKnM
- Gretha Thunbergs tale til FN (2019): https://www.pbs.org/newshour/world/read-climate-activist-greta-thunbergs-speech-to-the-un
- Don’t Choose Extinction (Kampagnevideo), UNDP (2021) https://www.youtube.com/watch?v=3DOcQRl9ASc
- Samantha Faella, The Las Generation (2020): http://fiftywordstories.com/2020/02/28/samantha-faella-the-last-generation/
- Follow the Frog (kampagnevideo), Rainforest Alliance (2012): https://www.youtube.com/watch?v=3iIkOi3srLo
- Here’s how to demolish the most common excuses for climate crisis apathy (artikel), Elizabeth Cripps (2022), The Guardian: https://www.theguardian.com/commentisfree/2022/feb/12/excuses-tackle-climate-crisis-apathy
- Nature and the City, Eric Hoffer (1976) i Wider Context s. 211-212.
-      The Pessimistic Generation, (Podcast), WBUR, 2021


Supplerende stof:
- Let's create a world that runs entirely on green energy (kampagnevideo), Ørsted (2017): https://www.youtube.com/watch?v=56MhjXTcSCg
- A Mission for Our Oceans – Episode #2: Symbols of Change, (kampagnevideo), Adidas (2021): https://www.youtube.com/watch?v=-ftFXh4iH2c
- Flextape (kampagnevideo), 2017: https://www.youtube.com/watch?v=0xzN6FM5x_E
- Statistik fra ”On the Cusp of Adulthood and Facing an Uncertain Future” at Pew Research Center (2020).
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 56 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Great Speeches


Forløbet har fokuseret på retorisk analyse af amerikanske taler. Hertil anvendt Toulmins argumentationsmodel samt det retoriske pentagram.

Faglige mål:
- forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
- skrive klare, detaljerede og sammenhængende tekster på engelsk med forskellige formål om almene og faglige emner med
en relativ høj grad af grammatisk korrekthed

Kernestof:
- analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi
- gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
- analysere og fortolke tekster med anvendelse af faglig terminologi og metode
- perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
- analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien og USA med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold

Kernetekster:
Abraham Lincoln: 1863 Gettysburg Address
Donald Trump’s jan. 6 speech (2021)
Martin Luther King, jr: I Have a Dream
Hillary Clinton: "Women’s Rights Are Human Rights" (1995)
Bill Clinton: "I Have Sinned" (1998)
John F. Kennedy: "Ich bin ein Berliner" (1963)
John F. Kennedy: 1961 Inaugural Speech
Will Smith apology video: It’s been a minute (2023) : https://www.youtube.com/watch?v=jXrxDKwlA_s


Derudover:
Toolbox - Tools for Analysing English texts
Narrating Truth: Tools for Analysis pp (282-287)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 America in an Election Year


Forløbet har fokuseret på amerikanske værdier og det amerikanske valg, samt introduceret til racemæssige problematikker.


Faglige mål:
- udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed
- læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner
- analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi
- gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
- analysere og perspektivere aktuelle forhold i USA med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold
- orientere sig i et engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige informationskilder


Kernestof:
- et genremæssigt varieret udvalg af primært nyere fiktive og ikke-fiktive tekster, herunder et skrevet værk
- tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
- væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA


Kernetekster:
- John Winthrop: A Model of Christianity, i Links s. 44-5
- John F. Kennedy: City Upon a Hill Speech (1961)
- The Declaration of Independence 1776
- Emma Lazarus: The New Colossus, poem (1883), I Worlds of English
- Peter Slevin: Kamala Harris’s “Freedom” Campaign. The New Yorker. https://www.newyorker.com/news/the-lede/kamala-harris-freedom-campaign
- Kamala Harris: “Acceptance Speech” (DNC, Aug. 2024)
- NRA: He Stopped a Mass Shooting But The Media Never Covered It — Now We Know Why. Campaign video.
- Cameron Welch's TikTok video "Young black man shares his mother's unwritten rules"
- United Shades of America: Native "Americans" (2017). TV dokumentar.
- Mara Liasson: A Growing Number of Critics Raise Alarms About the Electoral College. NPR. (2021)
- Sterling HolyWhiteMountain: Wolves (2023)
- Daniel Woodrell: Winter's Bone. (2006) uddrag.
- Barack Obama: A More Perfect Union (2008)


Supplerende tekster:
- DKJ: American values and politics, kompendium (2024).
- Being American: Having Values (2016)
- Election Year, Ch 1. How the system works.
- Edward N. Kearny: The Frontier Heritage, non-fiction (1984), i Worlds of English s. 103-106
- Every mass shooting in the US – a visual database:https://www.theguardian.com/us-news/ng-interactive/2021/may/27/us-mass-shootings-database?fbclid=IwAR2wLNVSosmMq7emxcfFx69CDOSE3HIiZgwXa-T7-jdJWwSUQwuS4JYNaHU
- The New York Times: Gun Control, explained: https://www.nytimes.com/explain/2023/gun-control
- Pew Research: Key facts about Americans and guns:
https://www.pewresearch.org/short-reads/2023/09/13/key-facts-about-americans-and-guns/
- Pew Research: 10 facts about Republicans in the U.S. https://www.pewresearch.org/short-reads/2024/07/12/10-facts-about-republicans-in-the-us/
- Pew Research: 10 facts about Democrats in the U.S. https://www.pewresearch.org/short-reads/2024/08/16/10-facts-about-democrats-in-the-us/
- https://www.270towin.com/
- https://ballotpedia.org/Main_Page
- Every mass shooting in the US – a visual database:https://www.theguardian.com/us-news/ng-interactive/2021/may/27/us-mass-shootings-database?fbclid=IwAR2wLNVSosmMq7emxcfFx69CDOSE3HIiZgwXa-T7-jdJWwSUQwuS4JYNaHU
- The New York Times: Gun Control, explained: https://www.nytimes.com/explain/2023/gun-control
- Pew Research: Key facts about Americans and guns:
https://www.pewresearch.org/short-reads/2023/09/13/key-facts-about-americans-and-guns/
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 35 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 A Taste of Irish Literature

A Taste of Irish Literature inkl. værklæsning: Sally Rooney: Normal People


Forløbet har fokuseret på Irske litteratur med fokus på James Joyce, Yeats samt værklæsning af Sally Rooneys Normal People. Introduktion til digtanalyse herunder typer af digte, stress, feet, metre, rhymes schemes, stanza etc.)


Faglige mål:
- analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi
- gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
- analysere og fortolke tekster med anvendelse af faglig terminologi og metode
- perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk

Kernestof:
- et genremæssigt varieret udvalg af primært nyere fiktive og ikke-fiktive tekster, herunder et skrevet værk
- historiske og aktuelle forhold i andre engelsksprogede regioner

Kernetekster:
James Joyce: "An Encounter," Dubliners (1914) – short story
James Joyce: "A Painful Case," Dubliners (1914) – short story
James Joyce: "Araby", Dubliners (1914) – short story
W.B. Yeats: Lake Isle of Innisfree (1888) – poem
W.B. Yeats: Sixteen Dead Men (1917) – poem
W.B. Yeats: The Stare’s Nest by my Window (1923) – poem
Sally Rooney: Normal People – novel
Normal People, episode 1-3 (TV mini-series)
The Guardian interview: Sally Rooney: ‘I don’t respond to authority very well’ (2018)


Derudover:
Baggrundstekst om den Irske økonomi i The Island of Ireland (5 sider).
A Brief History of Ireland: https://www.livinginireland.ie/culture-society/a-brief-history-of-ireland/
- Plantations and Penal Laws
- The Great Famine
- Home Rule
- Easter Rising
- War of independence
- Civil War
Introduction to Poetry (DKJ)
Udklip af diverse anmeldelser af Normal People (1ns)

Grammatik: Aktiv/passiv, verbets tider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 The Rise and Fall of an Empire

The Rise and Fall of an Empire (+ lingua franca)

Forløbet har fokuseret på British Empire, dets historiske kontekst samt effekterne af det i nutiden samt i litteraturen. Derudover er forløbet koblet til lingua franca, udviklingen af det engelske sprog samt introduktion til variationer af engelsk. Eleverne har i forbindelse med lingua franca lavet præsentationer i grupper.

Faglige mål:
- analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi
- gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
- analysere og fortolke tekster med anvendelse af faglig terminologi og metode
- perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
- analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien og USA med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold
- udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed

Kernestof:
- det engelske sprogs grammatik, ortografi og tegnsætning
- udtale, ordforråd og idiomer
- kommunikationsstrategier, standardsprog og variation
- det engelske sprog anvendt som globalt lingua franca
- væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA



Kernetekster:
Thomas Babington Macaulay, from "Minute on Indian Education" (1835), non-fiction
Joseph Chamberlain, from “The True Conception of Empire” (1897), non-fiction
Rudyard Kipling: “The White Man’s Burden” (1899), poem
Rudyard Kipling: “Lispeth” (1886), short story
George Orwell: “Shooting an Elephant” (1936), short story
Khushwant Singh: Karma (1950), short story
Doris Lessing: “No Witchcraft for Sale” (1951), short story



Supplerende tekster:
Empire intro pdf (2s)
Worlds of Enlgish pp. 10-23
Readings for English language history presentations work sheet (12s)
ABC podcast: The British Empire and what became of it: https://www.abc.net.au/listen/programs/rearvision/the-british-empire-and-what-it-became/5068702

Grammatik: omskrivning med do, pronominer, udvidede tider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 African Voices

Forløbet har til formål at introducere eleverne til ELF samt Vestafrikansk kultur og litteratur, særligt Nigeria.


Faglige mål:
- analysere og fortolke tekster med anvendelse af faglig terminologi og metode
- perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk


Kernestof:
- udtale, ordforråd og idiomer
- kommunikationsstrategier, standardsprog og variation
- det engelske sprog anvendt som globalt lingua franca
- historiske og aktuelle forhold i andre engelsksprogede regioner.

Kernetekster:
- The Mysterious Anxiety of Them and Us, Ben Okri (stoku) in Africa Unforld, Anne Hess Thaysen & Lise Debel Christensen, Lindhardt og Ringhof, 2015, pp. 188-190
- Things Fall Apart, Chinua Achebe (excerpt) in Africa Unfold, pp. 180-184
- Bye-Bye, Barbar, Tayie Selasi (essay), 2005 in Global Voices, Ulla Rahbek, Gyldendal, 2016
- Americanah, Chimamanda Ngozi Adichie (novel excerpts, chapters 11+12)
- The Danger of A Single Story, C. N. Adichie (TED-talk - non-fiction), https://www.youtube.com/watch?v=D9Ihs241zeg
- How to Write About Africa, Binyavanga Wainaina (essay) in Africa Unfold, pp. 172-175
- Colonial Mentality, Fela Kuti (1977), song, https://www.youtube.com/watch?v=6euC-JNr6KU



Supplerende stof:
- Postcolonial perspectives, Introduction from Africa Unfold (theory)
- BBC Nigeria - news in pidgin, https://www.bbc.com/pidgin/topics/c2dwqd1zr92t
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Gender

Faglige mål:
- udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed

Kernestof:
- kommunikationsstrategier, standardsprog og variation
- væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA

Kernetekster:
Gender (12,5%)
- Rebecca Reilly-Cooper: Gender is not a Spectrum. 2016. Essay. https://aeon.co/essays/the-idea-that-gender-is-a-spectrum-is-a-new-gender-prison.
- Budweiser posters and remakes. 2019.
- Emma Watson: Gender equality is your issue too. 2014. Speech.
- Jeanette Winterson: Oranges are not the only fruit (excerpt). 1985. Novel (excerpt)
- Dave Eggers: The Definition of Reg. 2004. Short story.
- Taylor Telford: Bud Light’s attempt to market to new customers alienated old ones. The Washington Post. 2023. https://www.washingtonpost.com/business/2023/04/22/bud-light-brand-identity-dylan-mulvaney/
- Brendan Whitworth’s open letter. Our Responsibility to America. 2023.
- WikiHow: How to throw like a boy if you’re a girl. 2014.
Always ‘Like a Girl’ campaign video. 2016.

Omfang: 15%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Evil and Macbeth

Forløbet har til formål at undersøge fænomenet ondskab. Forløbet har indehold læsning af Shakespeares Macbeth.


Kernetekster:
Sean Spence: Bad og Mad (2004)
Stephen King. 1977. “The man who loved flowers” (short story)
William Golding: Lord of the Flies ch. nine
R.J. Meaddough III: The Death of Tommy Grimes (1962)
William Shakespeare: Macbeth - Act 1 scene i, ii, iii and vii + Act 2, scene i and ii

Supplerende tekster:
Svendsen: 4 types of Evil
Philip Zimbardo: The psychology of evil – TED-talk

Omfang: 20%
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 American Dreams and Crises

Forløbet har til formål at undersøge Amerikansk identitet og kultur omkring 1920'erne og 1930'erne. Forløbet indeholder desuden værklæsning af The Great Gatsby.


Kernetekster:
Intro to the Roaring Twenties (PP, lecture): the historical period, the Lost Generation, the Fitzgeralds, the Jazz generation, cultural and literary trends, realism vs. modernism, the Gatsby Curve, intro to minimalism

F. Scott Fitzgerald: “The Great Gatsby” (novel, 1926)
Guy Reynolds: “Introduction to ‘The Great Gatsby’” from the 1993/2001 Wordsworth edition.
Sarah Churchwell: "Gatsby and the Kardashians: The Missing Link" (article, 2014)
T.S. Eliot: “The Hollow Men” (poem, 1925)
Ernest Hemingway: “The Sea Change” (short story, 1931)
Ernest Hemmingway: A Clean Well-Lighted Place (1933)
Langston Hughes: I Too Sing America (1925)
Dorothy West: The Typewriter (1926)
Steinbeck: Of Mice and Men ch. 4 (1937)

Omfang: 20%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 39 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 London Through the Ages

Forløbet har til formål at undersøge byen London gennem tiden. Forløbet har haft fokus på at kunne sætte London ind i forskellige histotiske og litterære perioder.

Primære tekster:
'Composed Upon Westminster Bridge' by William Wordsworth
'London' by William Blake
'Howard's End' (excerpt) by E.M. Forster
'Dull London' by D.H. Lawrence
Charles Dickens: Oliver Twist (excerpt)
Carol Rumens: Poem of the week: Composed upon Westminster Bridge, September 3, 1802 by William Wordsworth. The Guardian. 2015.


Sekundær litteratur:
Introduction to 'London' p. 101 i 'Pictures, Prose and Poetry'


Omfang: 15%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Travelling

Forløbet har til formål at undersøge fænomenet "at rejse" samt dets psykologiske, kulturhistoriske og miljømæssige aspekter. Der er arbejdet med skriftlighed i forløbet.

Kernestof:
- kommunikationsstrategier, standardsprog og variation
- standardsprog og variation, herunder elementer af det engelske sprogs udvikling
- det engelske sprog anvendt som globalt lingua franca


Kernetekster:
- Why We Travel' by Jonah Lehrer, The Guardian March 14, 2010
- The prologue for 'Wild' by Cheryl Strayed (2012)
- 'Wild' official movie trailer #1 https://www.youtube.com/watch?v=tn2-GSqPyl0
- Cycling towards a brighter future (Festival Edit): https://vimeo.com/376325385
- "Paradise" by Mathhew Kneale (1995)

Supplerende materiale:
- Sustainable tourism https://www.unwto.org/sustainable-development
- Interview with Cheryl Strayed and Reese Witherspoon: https://www.youtube.com/watch?v=wfmnbqwCsiM&t=17s

Omfang: 15%
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Postmodernism

Forløbet beskæftiger sig med postmodernisme som litterær periode.


Kernetekster:
Samuel Becket: Waiting for Godot (1-16 of pdf)
Brett Easton Ellis: American Psycho (Pastels)
Chuck Palahnuik: Choke
Eva Merriam: How to Eat a Poem
Beth Fulton’s interpretation of Todd Alcott’s poem Television is a Drug. https://directorsnotes.com/2010/05/13/television-is-a-drug/

Sekundære tekster:
Through Literary Landscapes, historical and literary background: 257-275
Fleabag’s most iconic wall breaks (youtube clip) (00:00-2:16)

Omfang: 15%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 15 Tilladte hjælpemidler ved eksamen

Til skriftlig eksamen må I benytte følgende hjemmesider, som har været anvendt i undervisning:
https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
https://www.merriam-webster.com/thesaurus
https://www.thesaurus.com/
https://www.minlaering.dk/
https://www.ordbogen.com/da/#/
Indhold
Omfang Estimeret: 1,00 modul
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer