|
Titel
3
|
DHO - familie, ægteskab og seksualitet (EKS)
Dette kronologiforløb (samarbejde mellem historie og dansk) har haft til hensigt at undersøge, hvordan "institutionerne" familie og ægteskab har udviklet sig over tid i Danmark. Forløbets primære fokus har været kønsroller, herunder især kvindens rolle i familien og ægteskabet med nedslag i 1800-tallet og perioden 1950’erne-1970’erne.
NB: Forløbet indledtes med en introduktion til historisk metode (kildekritik).
Følgende fokuspunkter er blevet behandlet i undervisningen:
- landbofamilien,
- den borgerlige familie,
- arbejderfamilien,
- traditionelle kønsrollemønstre,
- kvindesagskampen i slutningen af 1800-tallet,
- kernefamiliens opståen og ”normalisering”,
- 1950’ernes husmoderideal,
- kvindefrigørelsen i 1960’erne og 1970’erne,
- kernefamiliens ”krise” i nyere tid (meget kort).
- #MeToo
Materiale:
Fokus 1: Kapitel 1 ("introduktion til historie"), s. 8-28.
Som grundbog til DHO-forløbet har vi anvendt "Dansk historie og litteratur: Fællesfagligt forløb om familie, ægteskab og seksualitet" af Egon Nyrup Madsen, Knud Ryg Olsen og Ole Ravn (Systime, 2012).
Herfra er følgende sider læst: s. 57-63; 84-86; 108-111; 113-115.
Artikel:
- Frederik Guy Hoff Sonne: "Ligestillingsforsker: MeToo er det største siden kvindekampen i 70’erne." (8. marts, 2021) Videnskab.dk
TV/ dokumentarudsendelser:
-”Historien om Danmark: Grundloven, folket og magten” (afsnit 8:10), produceret af Danmarks Radio, 2017 (tilgængelig på DR’s hjemmeside).
-”Frihed, lighed og stemmeret” (1990) af Mette Knudsen (Tilgængelig på Filmcentralen)
- TV-sekvens: Sofie Lindes tale fra "Zulu Comedy Galla", 2020. (ca. 6,5 min).
Supplerende materiale:
- "Oliekrise, rødstrømper og parcelhuse: Husker du 70'erne?" (artikel fra Danmarks Radio) https://www.dr.dk/levnu/fritid/oliekrise-roedstroemper-og-parcelhuse-husker-du-70erne
- kollektiv – boligform | lex.dk – Den Store Danske
Læste kilder fra grundbogen ("Dansk historie og litteratur"):
-"Ægteskabeligt paradis, 1830'erne"
-"God tone i alle livsforhold, 1883" af Auguste Musséen
- "Nutidens Sædelige Lighedskrav" af Elisabeth Grundtvig
-”Så meget bestiller en gennemsnitshusmoder”, Billedbladet 1951.
Derudover er følgende kilder behandlet:
- "Hvordan rødstrømperne blev rødstrømper" af unavngiven kvinde i tidsskriftet "MAK", 6. juli 1970.
- ”Ti bud for kvinder”, plakat i tidsskriftet ”Kvinden og samfundet”, maj 1974.
-"En kvindes dag": Tegneserie fra ”Kvinde kend din krop”, 1975.
- Selvvalgte kilder fra Gallups kildesamling om danskernes syn på familieliv, opdragelse og kønsroller i perioden 1947-1969
Forløbet blev afsluttet med dansk-historieopgaven (DHO), hvor eleverne selv skulle vælge at skrive om ét af følgende underemner:
1) 1800-tallet: Den borgerlige familie og biedermeier
2) 1870-1890: Sædelighedsfejden under det moderne gennembrud
Faglige mål:
̶ redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks, Europas og verdens historie
̶ analysere eksempler på samspillet mellem mennesker, natur, kultur og samfund gennem tiderne
̶ reflektere over samspillet mellem fortid, nutid og fremtid samt over mennesket som historieskabt og historieskabende
̶ anvende en metodisk-kritisk tilgang til at udvælge og analysere historisk materiale, herunder eksempler på brug af historie
̶ formulere historiske problemstillinger og relatere disse til elevernes egen tid
̶ formidle og remediere historiefaglige problemstillinger mundtligt og skriftligt og begrunde de formidlingsmæssige valg
̶ behandle problemstillinger i samspil med andre fag
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
Kernestof:
- hovedlinjer i Danmarks, Europas og verdens historie fra antikken til i dag
- forandringer i levevilkår, teknologi og produktion gennem tiderne
- forskellige styreformer og samfundsorganiseringer
- stats- og nationsdannelser, herunder Danmarks
- politiske og sociale revolutioner
- demokrati, menneskerettigheder og ligestilling i nationalt og globalt perspektiv
- historiefaglige teorier og metode
|