Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
N. Zahles Gymnasieskole
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Marc Andersen Borg
|
|
Hold
|
2024 bi/b (1b bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
MIkro- og cellebiologi
Cytologi / Mikrobiologi
Kernestof:
- Opbygning af eukaryote celler
- Opbygning af prokaryote celler
- Cellemembranen og membranprocesser
- Mikrobiologi; vækst og vækstfaktorer
Litteratur:
Mikrobiologi BiU 2.udgave s.33-53.pdf: 33-43, 48-51
Biologi i udvikling 1. udgave: s. 9-21 (noget er læst i NV)
Mikroorganismer BtT side 141-147.pdf (læst i NV)
Øvelser:
- Osmose i kartofler
- Kimfald
- gærceller og vækstfaktorer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Biologi i udvikling, side 9-13.
-
Prokaryotic vs. Eukaryotic Cells (5:27 min, Amoeba Sisters)
-
Biology: Cell Structure I Nucleus Medical Media (7:21 min) Cell Biology: Active Transport (Nucleus Biology, 4:01 min) PassiveTransport (Nucleus Biology, 5:31 min) Structure of the Cell Membrane (Nucleus Biology, 2:58 min)
-
Biologi i udvikling, side 14-18
-
Lektie 1: Biologi i udvikling, side 21-24 (fra "Cellemembranen og transportprocesser")
-
Grupper til forsøg
-
Biologi i udvikling, side 24-27 (diffusion, faciliteret diffusion, osmose, aktiv transport)
-
Biology: Cell Transport
-
Læs øvelsesvejledningen igennem. Det er en ny udgave. Den er også skabelon for den rapport, som i skal skrive.
-
1b biC 2024-25_MAB_resultater
-
Cell Transport and Solutions (engelsk, Nucleus Biology, 7:26 min
-
Biologi i udvikling, side 38-40 (kun frem til afsnittet "Den mikrobielle vækstkurve").
-
1b biC 2024-25_MAB – Google Drev
-
Enzymes (Updated)(Amoeba Sisters, engelsk, 5:46 min)
-
Biologi i udvikling, side 19-21
-
How Enzymes Work (Ricochet Science, engelsk, 1:19 min)
-
Bacteria (Updated)(Amoeba Sisters, engelsk, 7:30 min)
-
Biologi i udvikling, side 50-53 (identifikation af bakterier).
-
Sådan ser vores bakterier ud
-
biologi i udvikling, side 40-41 (Den mikrobielle vækstkurve) + 45 - 47 (Koncentrationsbestemmmelse af bakterier).
-
Bakterier i luften 1_kimfald_1b biC_vejledning_dec 2024_MAB.docx
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kost og sundhed
Fysiologi: Kost of Sundhed
Kost og Sundhed
Kernestof:
- Makromolekyler: overordnet opbygning og biologisk funktion af carbohydrater, lipider, proteiner
- Enzymer: overordnet opbygning og funktion
- Biokemisk proces; respiration
- Opbygning og funktion af fordøjelsessystemet
Litteratur:
Biologi i Udvikling 2. udgave: 55-67, 72-84
Øvelser:
Enzymforsøg med ananas (Bromelin)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Motion og sundhed
Kernestof:
Fysiologi-et udvalgt organsystems opbygning og funktion
Supplerende stof:
sundhed, sygdom og medicin
Øvelser:
Åstrands steptest
Litteratur:
Biologi i udvikling 2. Udgave: 85-108
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
På opdagelse i generne
På opdagelse i generne
Kernestof:
- Opbygning af DNA
- Celledeling: Mitose og Meiose
- Nedarvningsprincipper
- Det centrale dogme
- Mutationer
- Genteknologiske metoder
Litteratur:
Biologi i udvikling 2. udg: 117-152
Eksperimentelt arbejde:
- Blodtypebestemmelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/19/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64898444804",
"T": "/lectio/19/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64898444804",
"H": "/lectio/19/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64898444804"
}